水是生命之源.

(1)活性炭常用于凈水,其作用是  、過濾水中的雜質(zhì).

(2)生活中常用  來區(qū)分硬水和軟水.生活中如何將硬水軟化  .洗潔精可以洗掉油污是發(fā)生了  

(3)電解水實驗如圖所示,與直流電源正極相連的玻璃管中生 成的氣體是 ,負極產(chǎn)生的氣體可以用   來檢驗;反應的符號表達式為  ,屬于 反應.(填基本反應類型)


考點: 硬水與軟水;電解水實驗;乳化現(xiàn)象與乳化作用;碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途;反應類型的判定;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.

專題: 空氣與水.

分析: (1)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味;

(2)根據(jù)硬水、軟水的區(qū)別方法選擇試劑,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;

(3)根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象、結論分析回答.

解答: 解:(1)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味;

(2)生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水.與肥皂水混合泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,生活中常將硬水煮沸來降低水的硬度;洗潔精具有乳化作用,能與用于清洗油污.

(3)電解水正極生成的是氧氣,負極生成的氫氣,負極產(chǎn)生的氣體氫氣能燃燒,產(chǎn)生淡藍色的火焰,用燃著的木條檢驗.反應的符號表達式是:2H2O2H2↑+O2,屬于分解反應.

故答案為:(1)吸附色素和異味;

(2)肥皂水;加熱煮沸;乳化作用;

(3)氧氣;燃著的木條;2H2O2H2↑+O2↑;分解.

點評: 本題主要考查了活性炭的作用、軟水和硬水的區(qū)分、硬水的軟化、電解水實驗的現(xiàn)象和生成物的性質(zhì)等,屬于基礎的知識,難度不大.

 

練習冊系列答案
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有關水分子的敘述正確的是( 。

A.水在固態(tài)時分子式靜止不動的

B.水結冰后體積變大是水分子的體積增大造成的

C.保持水的化學性質(zhì)的微粒是水分子

D.水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子質(zhì)量變小

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氯酸鉀與二氧化錳的混合物共28.4g,加熱完全發(fā)生分解后剩余固體的質(zhì)量為18.8g.

(1)生成氧氣的質(zhì)量為  g.

(2)剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量為多少?(第2小題寫出解答步驟)

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1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學認為它可能是鐵制的.在討論時,有的同學提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”,于是就拿磁鐵來吸了一下.這一過程屬于科學探究的( 。

A.假設 B.實驗 C.做結論   D.觀察

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用適當?shù)幕瘜W符號表示.

2個五氧化二磷分子  硫離子  2個氫分子    3個鐵離子  

3個硫酸根離子   氧化鎂中鎂顯+2價 O 

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下列家庭小實驗,不能成功的是( 。

A.用過濾的方法把硬水變成軟水

B.用食醋除去熱水瓶膽內(nèi)壁的水垢

C.用肥皂水鑒別硬水和軟水

D.用2B鉛筆芯做導電性實驗

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下述關于分子和原子的說法,正確的是( 。

A.在化學反應中,分子種類一定發(fā)生變化

B.同種原子可以結合成分子,不同種原子不能結合分子

C.混合物與純凈物不同,是由于組成物質(zhì)的原子不同

D.原子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子

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碳家族中,C60的分子結構形似足球(如圖所示).關于C60的說法中,錯誤的是(     )

A.它是一種單質(zhì)

B.每個C60分子由60個碳原子構成

C.它與金剛石是同一種物質(zhì)

D.它完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:


寫出下列反應的文字表達式,并注明反應基本類型.

(1)紅磷在空氣中充分燃燒  、  

(2)水在通電條件下生成氫氣和氧氣  、  

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