在以下的“四連環(huán)”圖中，每環(huán)代表一種物質(zhì)，相連環(huán)間所代表的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)，下表的選項中，符合這一要求的是(     )

 
A
B
C
D
甲
Cu
HCl
O2
Na2CO3
乙
HCl
NaOH
CO
HCl
丙
Fe2O3
CaCO3
Fe2O3
NaOH
丁
Mg
NaCl
HCl
H2SO4
 

D

解析試題分析：A、Cu和HCl不會反應(yīng)，因為在金屬活動性順序表中，銅排在氫的后面，錯誤，B、乙是NaOH ，丙是CaCO3，兩者不會反應(yīng)，錯誤，C、甲是O2，丁是HCl，兩者不會反應(yīng)，錯誤， D、正確，故選D
考點：常見物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

在化學(xué)實驗探究課上，化學(xué)老師交給化學(xué)興趣小組一包可能含有Na2SO4、NaNO2（亞硝酸鈉）、NaCl（至少含有兩種物質(zhì)）的白色粉末，請你和同學(xué)們一起參與探究該白色粉末的主要成分．
（1）提出問題：該白色粉末的主要成分是什么？
（2）查閱資料

化學(xué)式
酸堿性
與稀鹽酸作用
毒性
NaNO2
堿性
放出棕紅色氣體
有
NaC1
中性
不反應(yīng)
無
（3）提出猜想：
猜想Ⅰ：只含有NaCl、Na2SO4    猜想Ⅱ：只含有NaCl、NaNO2
猜想Ⅲ：只含有　           　   猜想Ⅳ：含有NaCl、Na2SO4、NaNO2
（4）進(jìn)行探究
步驟
實驗操作
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
步驟一
取少量固體樣品于兩支試管中，加蒸餾水溶解，向試管1滴入無色酚酞溶液，向試管2滴入過量的氧化鋇溶液．
試管1：溶液變紅色
試管2：無明顯現(xiàn)象
一定有　   　，
一定沒有　    　．
步驟二
另取適量固體樣品于試管中，加蒸餾水溶解，滴加硝酸銀溶液
有白色沉淀產(chǎn)生
一定有　  　．
（5）通過實驗，猜想　  　成立．
（6）寫出步驟二中發(fā)生的化學(xué)方程式　                  　．
（7）拓展：粗鹽中常含有可溶性和不溶性雜質(zhì)，粗鹽提純的基本操作步驟是溶解、      　、蒸發(fā)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

（8分）A～J是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件已略去）。其中A是一種液體，H是一種紅色固體，J的溶液呈黃色。已知在高溫下單質(zhì)碳能與多種金屬氧化物反應(yīng)生成金屬單質(zhì)和二氧化碳。

請回答下列問題：
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是                         。
（2）組成E的元素是                              。
（3）反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是           。
（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式是                              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

(4分) A、B、C、D、E分別是二氧化碳、一氧化碳、氧化鐵、碳酸鈣和稀鹽酸中的一種物質(zhì)，常溫下，B為液體。下圖用圓表示這五種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請回答下列問題：

（1）在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)的化學(xué)式；    
（2）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________________；
（3）B與C反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

（4分）A-G是初中所學(xué)的常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去），A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同C是大理石的主要成分，D、E均為黑色固體。請回答下列問題：

（1）C的化學(xué)式：_____________；
（2）寫出反應(yīng)①的方程式                          ，該反應(yīng)利用了A物質(zhì)的______性；
（3）F在農(nóng)業(yè)上可用于_________   ______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

(6分)2014年某電視臺舉辦的“3．15”晚會，曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起同學(xué)們的好奇。某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下，對幾種常見金屬飾品所含的金屬進(jìn)行了相關(guān)的探究活動。
【提出問題】（1）怎樣鑒別真假黃金？    
（2）怎樣確定鈀的金屬活動性？
【查閱資料】（1）假黃金通常是黃銅（Cu－Zn合金）；
（2）鈀（Pd）呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品。
【實驗藥品】鈀、鉑（Pt）、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀（PdCl2）溶液
【實驗探究】（1）鑒別黃金樣品的真假： 取黃金樣品于試管中，滴加稀鹽酸后，觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生， 該氣體是　　 　，說明此樣品為　　　（選填“真”或“假”）黃金。 
（2）探究鈀的金屬活動性：依據(jù)生活經(jīng)驗，同學(xué)們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近，于是他們利用上述藥品進(jìn)行如下實驗：

實驗步驟
 		實驗現(xiàn)象
 		實驗結(jié)論
 
把鈀浸入硝酸銀溶液中
 		　 　　　　　　　　
 		鈀的金屬活動性比銀弱
 
把鉑浸入氯化鈀溶液中
 		      無明顯現(xiàn)象
 		鈀的金屬活動性比鉑　　　
 
初步得出結(jié)論：鈀、銀、鉑的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為　　　　　       　　。
【廢液處理】（1）轉(zhuǎn)化成沉淀：小組同學(xué)將所有液體倒入廢液缸中，出現(xiàn)白色沉淀。寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式：               　（寫出一個即可）；（2）通過科學(xué)合理的方法進(jìn)一步回收金屬鈀。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

（9分）用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下：

請回答下列問題：
（1）產(chǎn)品K2FeO4中Fe的化合價是            ；
（2）固體B的成分是     ，溶液C一定含有的溶質(zhì)是        ；
（3）操作I的名稱是      ，實驗室中進(jìn)行此操作時，用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還需     ，請說出該儀器的另外一種用途     。
（4）請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答問題：
反應(yīng)①                ，屬于        （填基本反應(yīng)類型）；
反應(yīng)③中沉淀D與H2O2發(fā)生化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

X、Y、Z三種物質(zhì)有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

回答以下問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式X            ，甲__________，乙___________；
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①乙與Z                                       ；
②X與NaOH                                   ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑或方法正確的是

選項
物質(zhì)
所含雜質(zhì)
所選用試劑或方法
A
NaOH溶液
Na2CO3溶液
稀鹽酸
B
CaO
CaCO3
高溫灼燒
C
CO2
CO
點燃
D
稀鹽酸
稀硫酸
加適量Ba（NO3）2溶液，再過濾
 

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同步練習(xí)冊答案