【題目】如圖是小蕓同學(xué)設(shè)計(jì)的化學(xué)動(dòng)力小車(chē),車(chē)上試管中均裝有相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的稀鹽酸。實(shí)驗(yàn)時(shí),分別在甲、乙兩車(chē)的試管中加入相同質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,塞緊塞子,同時(shí)將兩小車(chē)放在摩擦系數(shù)極小的水平賽道起點(diǎn)處,觀察實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 兩小車(chē)均向左運(yùn)動(dòng)
B. 甲車(chē)比乙車(chē)跑得快
C. 甲車(chē)比乙車(chē)跑得遠(yuǎn)
D. 若試管內(nèi)只加入干冰,也能使小車(chē)運(yùn)動(dòng)
【答案】C
【解析】
小車(chē)在同一條水平道路上行程最遠(yuǎn),小車(chē)是在氣體放出時(shí)產(chǎn)生的推力作用下前進(jìn),行程遠(yuǎn)近與產(chǎn)生氣體多少成正比,產(chǎn)生氣體最多的小車(chē)行程最遠(yuǎn);小車(chē)運(yùn)動(dòng)的快慢決定于放出氫氣的速度,產(chǎn)生氫氣速度越快小車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度越快;小車(chē)的運(yùn)動(dòng)是由于試管內(nèi)氣體沖出時(shí)產(chǎn)生的推力,因此,要使小車(chē)運(yùn)動(dòng),只要能使試管內(nèi)釋放出氣體即可。
A、由上分析可知,兩小車(chē)均向左運(yùn)動(dòng),故不符合題意;
B、鋅比鐵活潑,和酸反應(yīng)生成氫氣的速度是鋅快于鐵,由上分析可知甲車(chē)比乙車(chē)跑得快,故不符合題意;
C、等質(zhì)量的鋅和鐵與足量稀鹽酸反應(yīng),鐵生成的氣體多,行程更遠(yuǎn),故符合題意;
D、干冰升華吸熱,不發(fā)生反應(yīng)而釋放出氣體,若試管內(nèi)只加入干冰,也能使小車(chē)運(yùn)動(dòng),故不符合題意;
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。
【查閱資料】白磷在40℃能燃燒。
【提出問(wèn)題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
【現(xiàn)象分析】
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,支持燃燒的氣體是__________,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體_____________燃燒(填“支持”或“不支持”)。寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式___________________。
(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到氣球的變化是____________,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是_______________________________。
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開(kāi)彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái),②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是:①________________________________;②____________________________。
【得出結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題.
(1)下列物質(zhì):天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油,其中最清潔的燃料是____.
(2)海底埋藏著大量的“可燃冰”,可成為未來(lái)的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為____.
(3)煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定條件下,二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng):SO2+NO2=SO3+X,其中X的化學(xué)式為____.
(4)生活中,人們常常利用燃料燃燒反應(yīng)產(chǎn)生的能量來(lái)做飯、取暖.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是____
A 化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象
B 在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
C 在當(dāng)今社會(huì),人類(lèi)需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求用正確的化學(xué)用語(yǔ)回答
(1)五個(gè)硅原子_____
(2)CO32﹣中數(shù)字“2”的含義_____
(3)+3價(jià)的鋁元素_____
(4)膽礬的化學(xué)式_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)“風(fēng)吹柳花滿(mǎn)店香”說(shuō)明粒子具有_____的性質(zhì);
(2)冬季燒煤取暖時(shí)需做好尾氣排放,因?yàn)樘荚谘鯕獠怀渥銜r(shí)燃燒會(huì)生成_____(填名稱(chēng));
(3)檢驗(yàn)人體呼出的氣體中是否含有CO2氣體用_____(填名稱(chēng)),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____;
(4)生活中可以用雙氧水處理傷口,殺滅厭氧細(xì)菌,其反應(yīng)原理是血液中的酶可以加快過(guò)氧化氫的分解,請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(5)醫(yī)學(xué)上在治療一些皮膚病時(shí)常用一種叫“PP粉”的暗紫色固體溶于水來(lái)清洗皮膚,這種藥品也可以用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣,寫(xiě)出其反應(yīng)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綠水青山就是金山銀山。研究二氧化碳的利用具有重要的意義。
(1)大氣中二氧化碳的產(chǎn)生途徑主要是_____。
(2)綠色植物通過(guò)_____把二氧化碳和水合成葡萄糖,同時(shí)生成氧氣。
(3)我國(guó)科學(xué)家在CO2催化加氫制取汽油方面取得突破性進(jìn)展,轉(zhuǎn)化過(guò)程示意圖如下圖:
①化合物(CH2)n中碳元素的化合價(jià)是_____。
②反應(yīng)①生成兩種化合物,其化學(xué)方程式為_____。
③汽油中含有X和Y,其中X的化學(xué)式是_____。
④小斌同學(xué)發(fā)現(xiàn),有機(jī)物CH4、C2H6、C3H8、C4H10、X、Y等,都符合通式CnHm,則m與n的數(shù)量關(guān)系為_____。
⑤下列關(guān)于此技術(shù)的說(shuō)法中不正確的是_____(填標(biāo)號(hào))。
A 可以有效緩解溫室效應(yīng) B 可以減少對(duì)化石燃料的依賴(lài)
C 轉(zhuǎn)化過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化 D 多功能催化劑可以決定物質(zhì)間能否發(fā)生化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器,請(qǐng)你據(jù)圖回答:
(1)含有金屬材料的是 (寫(xiě)一種即可,下同),屬于有機(jī)合成材料是 .
(2)注射器洗凈后可以用于家庭小實(shí)驗(yàn),可以代替 儀器使用.
(3)鋼針一般用不銹鋼制造,主要是由于其不容易生銹,請(qǐng)你寫(xiě)出生活中防止鐵制品生銹的方法(一條即可) .
(4)鋁的金屬活性比鐵強(qiáng),請(qǐng)寫(xiě)出鋁放入硫酸亞鐵溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)規(guī)范標(biāo)出甲物質(zhì)中間原子的化合價(jià)_________;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______________________________;
(3)該反應(yīng)________(選填“屬于”或“不屬于”)置換反應(yīng);
(4)反應(yīng)后生成的丙丁物質(zhì)的質(zhì)量比為______________;
(5)構(gòu)成甲物質(zhì)的最小粒子為__________。
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