水是生命之源，也是人類寶貴的自然資源�？茖W(xué)家們開(kāi)展水科學(xué)研究，有助于利用和改變水的結(jié)構(gòu)和特性，在現(xiàn)實(shí)生活中有廣泛的應(yīng)用。我國(guó)首次拍攝到了水分子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，使得在實(shí)驗(yàn)中直接解析水的氫鍵網(wǎng)絡(luò)構(gòu)型成為可能。則：

（1）我國(guó)在國(guó)際上成功拍攝并揭示了單個(gè)水分子和四分子水團(tuán)簇的空間姿態(tài)。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示由4個(gè)水分子所構(gòu)成的四分子水團(tuán)簇為_(kāi)______。

（2）科學(xué)家將四分子水團(tuán)簇如圖稱為小分子團(tuán)水，具有很強(qiáng)的的滲透力，顯弱堿性，小分子團(tuán)水是一種健康飲用水。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說(shuō)法中不正確的是（__________）

a．水分子中化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變

b．小分子團(tuán)水中水分子間存在一定的間隔

c．小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng)

d．小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同

（3）首次拍攝到水分子的高分辨圖像，研究人員利用和改變水的特性將成為可能，確定水分子在表面上的空間取向。結(jié)合本則最新科技動(dòng)態(tài)請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)水分子的新認(rèn)識(shí)？____________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月線上測(cè)試化學(xué)試卷A 題型：單選題

物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.稀硫酸有酸性，可用于除鐵銹

B.氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性，可用于改良酸性土壤

C.碳酸氫鈉受熱易分解，可用于焙制糕點(diǎn)

D.硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性，可用于游泳池水消毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：生活中的酸堿指示劑 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)探究小組自主配制一種黃色花汁，分別加入到五種生活中不同的試劑中，并如實(shí)記錄了觀察到的現(xiàn)象：

試劑

食醋

蔗糖水

蒸餾水

肥皂水

石灰水

顏色

紅

黃

黃

綠

綠

請(qǐng)分析上表，并回答下列問(wèn)題：

（1）通過(guò)測(cè)定發(fā)現(xiàn)棉花適宜土壤的pH為6.0-6.8，學(xué)校植物園種植棉花生長(zhǎng)狀況良好，若使用該種花汁測(cè)量棉花地土壤的酸堿性，花汁的顏色應(yīng)顯______色；

（2）蚊子、蜜蜂，螞蟻等昆蟲(chóng)叮咬人體時(shí)，會(huì)向人體射入一種叫做蟻酸（具有酸的性質(zhì)）的物質(zhì)，使皮膚紅腫、瘙癢，甚至疼痛。要緩解這種癥狀，可在叮咬處涂抹上述試劑中的______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年陜西省榆林市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取O2的有關(guān)操作如圖所示，其中不正確的是（　�。�

A.檢查裝置氣密性 B.制取

C.收集 D.檢驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：中國(guó)“高溫合金之父”師昌緒院士 題型：填空題

我國(guó)著名材料科學(xué)家?guī)煵w院士積極推動(dòng)碳纖維研制計(jì)劃列為國(guó)家“863”研究計(jì)劃，我國(guó)航天航空產(chǎn)業(yè)所需碳纖維可完全自主研制生產(chǎn)。則回答下列問(wèn)題：

（1）碳纖維是纖維狀的碳材料，其含碳量在90%以上，則碳纖維屬于下列材料中的是（____）

A 合成材料 B 復(fù)合材料 C 天然材料 D 金屬材料

（2）碳纖維是現(xiàn)代航天、航空的基礎(chǔ)原材料，可廣泛用于制造電腦、衛(wèi)星和火箭等方面，這是由于碳纖維具有______、________等優(yōu)良性能（至少兩點(diǎn)）。

（3）制作碳纖維目前只能采用一些尼龍絲等含碳的有機(jī)纖維做原料，將有機(jī)纖維跟塑料樹(shù)脂結(jié)合在一起，放在稀有氣體中，在一定壓強(qiáng)下強(qiáng)熱炭化而成，則稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)____（是否）非常穩(wěn)定，碳纖維制作過(guò)程發(fā)生_____變化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣東省東莞市初中部中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合，過(guò)濾反應(yīng)后的混合物。老師要求同學(xué)們探究濾液中溶質(zhì)的組成。請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題。

（查閱資料）碳酸鈉溶液顯堿性，氯化鈉，氯化鋇溶液顯中性。

請(qǐng)你寫(xiě)出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

（提出猜想）

猜想 1：濾液中溶質(zhì)是 NaCl；

猜想 2：濾液中溶質(zhì)是 NaCl 和____________（填化學(xué)式）的混合物；

猜想 3：濾液中溶質(zhì)是 NaCl 和 Na2CO3 的混合物；

猜想 4：濾液中溶質(zhì)是 NaCl、Na2CO3 和 BaCl2 的混合物

老師指出猜想 4 不合理，理由是_____________。

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）取少量濾液于試管中，滴加 2～3 滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，無(wú)明顯現(xiàn)象。同學(xué)們認(rèn)為猜想____________不成立。

（2）另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有_______________（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）證明猜想 2 成立。

（問(wèn)題討論）

（1）甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想 2 成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認(rèn)為甲同學(xué)_______________（填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

（2）乙同學(xué)認(rèn)為要證明猜想 2 成立也可以改用硝酸銀溶液。你認(rèn)為乙同學(xué)____________（填“能” 或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，理由是________________。

（3）在分析反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外，還需考慮______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣東省東莞市初中部中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖表示氮元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別的部分關(guān)系圖。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.C 點(diǎn)表示物質(zhì)的化學(xué)式為 NO

B.A 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類別是單質(zhì)

C.化學(xué)式為 NaNO3 的物質(zhì)代表的點(diǎn)是 F

D.由 D 點(diǎn)表示的物質(zhì)與水發(fā)生反應(yīng)生成 E 的化學(xué)方程式為 N2O5+H2O=2HNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：從我國(guó)古代造紙術(shù)說(shuō)起 題型：填空題

石頭也能做成紙嗎？“石頭紙”是一種不用木材，不用水，就用石頭制造的環(huán)保紙。2010年全國(guó)人大和政協(xié)會(huì)議首次使用這種環(huán)保易降解的“石頭紙”，小茜在本地超市購(gòu)買到石頭紙制成的便簽。則回答：

（1）環(huán)保石頭紙的主要成分有碳酸鈣和有機(jī)高分子材料，經(jīng)特殊工藝處理后制成，其外觀與普通紙相似。則下面有關(guān)說(shuō)法不正確的是____（填序號(hào)）

a．石頭紙屬于純凈物 b．我們要節(jié)約用紙，體現(xiàn)低碳生活

c．碳酸鈣屬于鈣鹽 d．石灰石的主要成分是碳酸鈣，可常用來(lái)生產(chǎn)生石灰

（2）探究小組設(shè)計(jì)出鑒別“石頭紙”與普通紙有多種方法，實(shí)驗(yàn)操作的步驟如下：

①若分別點(diǎn)燃這兩種紙，則不易燃燒的是_____紙；

②若在紙上分別滴加__________，則有大量氣泡產(chǎn)生的是“石頭紙”。

（3）若推廣這種“石頭紙”，可以減少樹(shù)木的砍伐，而過(guò)度砍伐樹(shù)木帶來(lái)的后果是______(寫(xiě)出其中一種)，同時(shí)還要求廣大消費(fèi)者和企業(yè)加強(qiáng)石頭紙回收再利用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年度九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《物質(zhì)性質(zhì)與用途的關(guān)系》選擇題專項(xiàng)練習(xí) 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的用途說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 稀有氣體可制成電光源 B. 氧氣可以作燃料

C. 石墨可以作電極 D. 碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案