Question

某興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）關(guān)閉E打開(kāi)C，從長(zhǎng)頸漏斗A中加入液體與錐形瓶B中固體接觸，即有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生．觀察到D中的蠟燭慢慢熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有

 

的性質(zhì)．寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式

 

．
（2）關(guān)閉C打開(kāi)E，則觀察到G中的蠟燭燃燒得更旺，說(shuō)明有氧氣生成．
【查閱資料】二氧化碳能與過(guò)氧化鈉（Na₂O₂）反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．
【實(shí)驗(yàn)探究】要檢驗(yàn)反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)含有碳酸鈉，可取少量反應(yīng)后F中固體物質(zhì)于試管中，滴入鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生；用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在試管口，觀察到澄清石灰水變渾濁，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

．
【拓展聯(lián)系】某同學(xué)用一團(tuán)棉花包裹過(guò)氧化鈉并滴入幾滴水，發(fā)現(xiàn)棉花團(tuán)燃燒．說(shuō)明過(guò)氧化鈉也能和水反應(yīng)生成氧氣且反應(yīng)一定

 

（選填放熱或吸熱）．

Answer 1

考點(diǎn)：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途

分析：首先仔細(xì)研究裝置圖，明白每個(gè)裝置的作用，然后根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行解答．檢驗(yàn)碳酸鹽時(shí)一般與稀鹽酸反應(yīng)，看是否生成二氧化碳；在書寫新的化學(xué)方程式時(shí)一定要明確反應(yīng)物和生成物，注意配平和條件．對(duì)裝置進(jìn)行遷移利用時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件思考是否適合．
（1）根據(jù)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法及二氧化碳的性質(zhì)分析解答；
（2）根據(jù)反應(yīng)物及生成物寫出化學(xué)方程式．根據(jù)燃燒的條件來(lái)分析．

解答：解：二氧化碳?xì)怏w使D中的蠟燭慢慢熄滅，說(shuō)明它不燃燒也不支持燃燒．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
故填：不能燃燒也不能支持燃燒；CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（2）要檢驗(yàn)碳酸鈉，根據(jù)碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)，能與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，故可加入鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，說(shuō)明含有碳酸鈉，檢驗(yàn)碳酸鈉的方法是加入稀鹽酸，蘸有澄清石灰水的玻璃片上生成白色沉淀；化學(xué)方程式為：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂；棉花燃燒是滿足了燃燒必須具備的三個(gè)條件，說(shuō)明該反應(yīng)是個(gè)放熱反應(yīng)．
故填：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂；放熱．

點(diǎn)評(píng)：題考查了裝置圖的分析判斷，裝置能進(jìn)行多種氣體的性質(zhì)的驗(yàn)證和檢驗(yàn)，實(shí)用性比較強(qiáng)．明確實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳、氧氣的原理、二氧化碳的性質(zhì)及碳酸根的檢驗(yàn)方法是解答本題關(guān)健，題目較難．