下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A、
檢查裝置氣密性
B、
傾倒液體
C、
加熱液體
D、
稱量固體
考點(diǎn)：檢查裝置的氣密性,稱量器-托盤(pán)天平,液體藥品的取用,給試管里的液體加熱
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析；
B、取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置等；
C、加熱液體時(shí)，試管內(nèi)液體不可超過(guò)試管容積的13；
D、根據(jù)用天平稱量藥品時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；
解答：解：A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣，圖中所示操作正確；
B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要朝向手心，瓶口緊挨試管口，圖中操作錯(cuò)誤；
C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3，圖中操作錯(cuò)誤；
D、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，操作錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：了解具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證．只有掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期敞口放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減少的是（　　）
A、濃硫酸B、濃鹽酸
C、燒堿D、熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

托盤(pán)天平是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器．用托盤(pán)天平稱量15g粗鹽，天平調(diào)零后，在稱量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針向左偏移，此時(shí)的操作應(yīng)是（　�。�
A、減少砝碼B、添加粗鹽
C、減少粗鹽D、調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，不屬有機(jī)物的是（　�。�
A、甲烷B、葡萄糖C、碳酸D、淀粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、磷在氧氣中燃燒冒出大量的白色煙霧
B、木炭放入氧氣中，木炭立即燃燒，發(fā)出白光
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是利用氯化鈉固體配制生理鹽水的主要操作，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　　）
A、
氯化鈉的取用
B、
氯化鈉的稱量
C、
水的取用
D、
氯化鈉的溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列符號(hào)與含義相符的是（　　）
A、氫氣--H2
B、氦氣--He2
C、2個(gè)氧原子--O2
D、一個(gè)氮分子含兩個(gè)氮原子--N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某興趣小組同學(xué)稱取一定質(zhì)量高錳酸鉀放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：
【提出猜想】猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣
猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣做出上述猜想的理由是
 
．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳，在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得二氧化錳的質(zhì)量不變．則猜想
 
錯(cuò)誤．
②第二組同學(xué)取錳酸鉀在250℃條件下加熱，發(fā)現(xiàn)能夠產(chǎn)生一些氧氣．則猜想Ⅱ
 
．（填正確或錯(cuò)誤）
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】把溫度控制在250℃加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)，
 
和
 
都會(huì)生成氧氣．
【實(shí)驗(yàn)反思】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究，你對(duì)“問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與解決”有何認(rèn)識(shí)？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

黃銅是一種重要的金屬，它是銅和鋅的合金，可用來(lái)制造機(jī)器、電器零件及日常用品．為了測(cè)定黃銅樣品的組成，取五份樣品分別加稀硫酸反應(yīng)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
樣品第1份第2份第3份第4份第5份
取樣品質(zhì)量（g）40.040.040.040.040.0
取稀硫酸質(zhì)量（g）30.060.090.0120.0150.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g）0.30.60.91.01.0
按要求回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，從第
 
份開(kāi)始，金屬已經(jīng)反應(yīng)完全了．
（2）列式計(jì)算該黃銅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（3）第5份反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量．

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