18.有20℃時某物質(zhì)的飽和溶液200g,下列操作一定能改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的是( 。
A.降溫至10℃B.溫度不變,加入20g該物質(zhì)
C.溫度不變,蒸發(fā)掉20g水D.溫度不變,加入20g水

分析 一定能改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù),應(yīng)能改變?nèi)芤旱慕M成,據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷.

解答 解:A、若該物質(zhì)的溶解度隨著溫度的降低而增大,降溫至10℃,溶解度增大,溶液的組成為發(fā)生改變,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變,故選項錯誤.
B、溫度不變,加入20g該物質(zhì),不溶解,溶液的組成為發(fā)生改變,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變,故選項錯誤.
C、溫度不變,蒸發(fā)掉20g水,所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變,故選項錯誤.
D、溫度不變,加入20g水,溶質(zhì)不變,溶劑增加,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小,故選項正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,理解改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)即改變?nèi)芤旱慕M成是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列化學(xué)方程式不正確的是( 。
A.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4B.Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
C.Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OD.CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①試管②集氣瓶
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

寫出實驗室中通過甲途徑制取氧氣的文字表達式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B(填字母代號,下同),收集裝置為C或E
(3)化學(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗工作.從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認為在中學(xué)化學(xué)實驗室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中甲(填“甲”或“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求.
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是A(填字母代號).用排水收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是先將導(dǎo)管移出水面,然后撤酒精燈,以防止水倒吸進入熱的試管中,造成試管破裂.
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A(填字母代號,下同),收集裝置是D.
(6)若用圖F排空氣法收集氧氣應(yīng)從a處進氣(填字母);若用排水法收集氧氣應(yīng)從b處進氣(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.詩詞是我國民族燦爛文化中的瑰寶.下列詩句中隱含有化學(xué)變化的是( 。
①忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開    
②白玉為床,金作馬    
③野火燒不盡,春風(fēng)吹又生    
④粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間    
⑤夜來風(fēng)雨聲,花落知多少
⑥春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.
A.①②③B.②④⑤C.③④⑥D.③⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學(xué)的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是為了充分消耗集氣瓶中的氧氣
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷繼續(xù)燃燒,產(chǎn)生大量白煙,一會熄滅,步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是水進入集氣瓶,進入的水約占集氣瓶容積的,由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為$\frac{1}{5}$..據(jù)此可證實空氣中氧氣與氮氣的體積比大約為1:4.
(3)該實驗可推論出氮氣難(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)有不燃燒也不支持燃燒
(4)若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?為什么?不能(填“能”或“不能”)  成功,原因是炭粉燃燒生成氣體二氧化碳,瓶內(nèi)氣體壓強不會減少.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)屬于混合物的是( 。
A.氧氣B.高錳酸鉀C.空氣D.二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.下列實驗技能都是你必須具備的,你能做出正確回答嗎?
(1)熄滅酒精燈,用燈帽蓋滅
(2)在實驗室取用藥品時若未說明用量,液體一般取1~2mL,固體只需蓋滿試管底部
(3)用排空氣法收集氧氣,如何驗滿?將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復(fù)燃,說明收集滿了.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.鑒別空氣、二氧化碳、氧氣三種氣體最簡便的方法是(  )
A.通入紫色石蕊溶液B.測量密度
C.通入澄清石灰水D.用燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.“生態(tài)安全環(huán)境治理”是生態(tài)文明貴陽國際論壇2014年年會的一個主題.化學(xué)在防治大氣污染和水污染方面發(fā)揮了重要作用,使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展.

(1)根據(jù)圖1,如果把煤燃燒看做是C與O2的反應(yīng),燃燒的煤爐里可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)共有4個.為使煤充分燃燒,合理的做法是鼓入大量空氣或把煤粉碎(寫一種做法),這對于節(jié)約能源非常重要.
(2)為從源頭消除污染,人們在生產(chǎn)、生活中選擇對環(huán)境影響小的燃料.充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生的二氧化碳和二氧化硫質(zhì)量如圖2、3所示,通過比較選擇天然氣燃燒對環(huán)境影響較。S著科技發(fā)展,氫氣將會成為主要能源之一,氫氣在空氣中燃燒的反應(yīng)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,請比較分析選用氫氣作為能源的優(yōu)點是完全燃燒放出熱量多,資源不受限制,燃燒產(chǎn)物是水,不會污染環(huán)境.
(3)火力發(fā)電廠為防止環(huán)境污染需將燃燒產(chǎn)生的二氧化碳進行處理,其原理是 2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2(補充完整化學(xué)反應(yīng)方程式),這樣可以減少酸雨的形成.
(4)造紙廠會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,可用HCl(填化學(xué)式)中和處理達標后再排放,從而防止水體污染.
(5)保護環(huán)境從我做起
①圖4實驗,集氣瓶里放入水量水的主要目的是吸收反應(yīng)生成的二氧化硫,防止空氣污染.
②圖5實驗,酒精燈的作用是把沒有反應(yīng)完的CO燒掉,防止污染大氣,為使該套裝置既達到防止空氣污染又起節(jié)約資源的目的,你的改進方法是在導(dǎo)管末端連接導(dǎo)管至酒精噴燈火焰上方.

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同步練習(xí)冊答案