不同物質(zhì)的溶液的酸堿性不同,根據(jù)下表中PH的情況判斷,下列說法中正確的是( )
鹽酸 | CuSO4溶液 | NaCl溶液 | 水 | Na2CO3溶液 | NaOH溶液 | |
PH | <7 | <7 | =7 | =7 | >7 | >7 |
A. pH<7一定是酸的溶液 B.pH>7 一定是堿的溶液
C. pH=7一定是鹽的溶液 D.鹽的溶液可能顯酸性、堿性或中性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小剛用pH試紙測(cè)得家庭常用洗滌劑的pH如下表所示:
物質(zhì) | 廁所清潔劑 | 洗發(fā)精 | 洗衣液 | 廚房清潔劑 |
pH | 1 | 8 | 10 | 13 |
在沒有除銹劑的情況下,可以用來代替除銹劑的是 ( )
A.洗衣液 B.洗發(fā)精 C.廁所清潔劑 D.廚房清潔劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
材料在生活中應(yīng)用很廣泛。
(1)下列生活物品屬于復(fù)合材料的是 ▲ ;
A.玻璃杯 B.鐵鍋 C.塑料桶 D.玻璃鋼轉(zhuǎn)椅
(2)現(xiàn)行流通的硬幣材質(zhì)均為金屬材料,如一元硬幣是鋼芯鍍鎳(Ni),伍角硬幣是鋼芯鍍銅,一角硬幣是鋁合金或不銹鋼。
①選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是 ▲ (填序號(hào));
A.金屬的導(dǎo)電性 B.金屬的耐腐蝕性
C.金屬的硬度 D.金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度
②五角硬幣鍍銅是因?yàn)槌叵,銅的化學(xué)性質(zhì) ▲ (填“穩(wěn)定”或“活潑”);
③鋼的含碳量比生鐵 ▲ (填“高”或“低”),其硬度比純鐵 ▲ (填“大”或“小”)
④在一定條件下,鎳在空氣中會(huì)形成致密的氧化膜(NiO),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ ,鎳和稀硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸鎳(NiSO4)和一種可燃性氣體單質(zhì),反應(yīng)化學(xué)方程式為 ▲ ;
⑤根據(jù)右圖鎳原子的結(jié)構(gòu)示意圖回答:鎳原子的原子序數(shù)是 ▲ ,在化學(xué)變化中易 ▲ 電子(填“得到”或“失去”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)二氧化硅的反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的是
A.SiO2 + 4HF SiF4 ↑ + 2H2O B.SiO2 + CaO CaSiO3
C.SiO2 + 2CSi + 2CO ↑ D.SiO2 + 2NaOH Na2SiO3 + H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
由河水到飲用水的正確凈化過程是( )
A.河水→加氯氣→過濾→加明礬→沉淀→凈水 B.河水→加明礬→沉淀→過濾→加氯氣→凈水
C.河水→加明礬→加氯氣→過濾→沉淀→凈水 D.河水→過濾→加氯氣→加明礬→沉淀→凈水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
二氧化碳和我們的生活密切相關(guān),研究它的性質(zhì)和用途非常必要。
①天然氣的主要成分為(6),家用燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,它是(7)效應(yīng)的主要物質(zhì)?茖W(xué)家正在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水,這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是□CO2 + □H2 □CH4 +□ H2O,請(qǐng)?jiān)凇啊酢敝刑钊肱淦胶蟮南禂?shù)(8)。
②甲、乙、丙三位同學(xué)用下圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體的實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中(見裝置A),并輕輕振蕩試管,產(chǎn)生的現(xiàn)象是(9)。
乙同學(xué)將一瓶CO2沿?zé)趦A倒 (見裝置B),下層階梯上的蠟燭火焰先熄滅,這一事實(shí)說明CO2,具有性質(zhì)(10)。
丙同學(xué)擠壓裝置C中滴管的膠頭,使其中的NaOH溶液滴入燒瓶,并輕輕振蕩,系在導(dǎo)管一端的氣球慢慢脹大.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是(11)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)一氧化碳和二氧化碳說法正確的是( )
A. 二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)不同,是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌?/p>
B. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅,是因?yàn)槎趸硷@酸性
C. 一氧化碳可用于滅火,是因?yàn)橐谎趸疾恢С秩紵?/p>
D. 一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵,是因?yàn)橐谎趸季哂羞原性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
回答下列問題:
(1)請(qǐng)回憶老師做的“傾倒二氧化碳”的演示實(shí)驗(yàn),并結(jié)合右圖回答問題:
甲、乙兩同學(xué)共同收集滿兩瓶質(zhì)量相同的二氧化碳?xì)怏w,并分別將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中,請(qǐng)分析回答:
①甲同學(xué)用甲圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳,我們觀察到兩根蠟燭是由下而上熄滅,請(qǐng)你告訴我們,為什么是由下而上熄滅?
答:
②乙同學(xué)用乙圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳,我們觀察到的結(jié)果是兩根蠟燭都沒有熄滅,請(qǐng)你聯(lián)系學(xué)科知識(shí)分析,用乙圖的傾倒方式為什么二氧化碳沒有進(jìn)入燒杯?
答:
請(qǐng)回憶教材中“酒精燈的使用方法”,并觀察下列圖形回答問題:
①只能用燃著的火柴或細(xì)木條去點(diǎn)燃酒精燈,用酒精燈引燃另一只酒精燈會(huì)引起失火,原因是 .
②為避免引起失火,用完酒精燈后,不能立即向酒精燈里添加酒精,應(yīng)該用燈帽蓋滅并且使酒精燈 后,再添加酒精.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙放入試管中,試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。
(1)用膠頭滴管吸取濃氨水,滴在脫脂棉上。膠頭滴管的用途是 。
(2)實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象是 。這說明了 。
(3)實(shí)驗(yàn)中,往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是 。
(4)某學(xué)生做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是 。這一實(shí)驗(yàn)還說明,兩種試劑中 具有揮發(fā)性。
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