【題目】粗鹽中除了含有NaC1外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)。同學們?yōu)榱说玫礁兊?/span>NaCl，設(shè)計了如下實驗方案

請回答下列問題

（1）請寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____。

（2）若將步驟④和⑤順序順倒會引發(fā)的后果是_____。

（3）沉淀B中除了含有CaCO3以外還含有_____；（填化學式）

（4）濾液乙中含有的陰離子是_____。（填離子符號）

【答案】 過量的氯化鋇不能除去 BaSO4、BaCO3 Cl﹣、OH﹣、CO32﹣

【解析】

（1）氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉；故填：；

（2）若將步驟④和⑤順序顛倒會引發(fā)的后果是過量的氯化鋇不能除去。故填：過量的氯化鋇不能除去；

（3）濾液甲中為CaCl2、Na2SO4、NaC1，加入過量的氯化鋇溶液，氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，再加入過量的碳酸鈉溶液，由于氯化鋇溶液過量，所以碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，所以沉淀B中除了含有CaCO3以外還含有BaSO4、BaCO3．故填：BaSO4、BaCO3。

（4）由于氫氧化鈉和碳酸鈉都過量，所以濾液乙中含有的陰離子：氯化鈉中的氯離子，氫氧化鈉中的氫氧根離子，碳酸鈉中的碳酸根離子。故填：Cl﹣、OH﹣、CO32﹣。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是元素周期表中提供的碘元素部分信息及碘原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是

A. 碘單質(zhì)(I2)是由碘原子直接構(gòu)成的

B. 碘的相對原子質(zhì)量為127，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53

C. 碘原子核外共有53個電子，最外層有7個電子

D. 碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學反應(yīng)中容易得到電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以二氧化碳為例，回答下列問題。

（1）認識物質(zhì)的性質(zhì)

注：裝置的氣密性良好，整個實驗中不考慮反應(yīng)過程中水分和HCl氣體揮發(fā)的影響，且圖2中產(chǎn)生的氣流較緩慢。

步驟Ⅰ．用20mL 的注射器先抽取10 mL水，再抽取10mL CO2 (如圖1)，封閉針管后用力振蕩，觀察到活塞最后停在12mL刻度處。說明在室溫下10mL水約能溶解____mL CO2；

步驟Ⅱ．如圖2，三通管橫放，打開儀器a(填寫儀器a名稱____)的活塞，觀察三通管內(nèi)產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是____；

步驟Ⅲ．取下圖2中的三通管，把貼有試紙A的那端放在酒精燈火焰上加熱，發(fā)生的化學反應(yīng)方程式是____。

（2）認識物質(zhì)的獲取方法

如圖3所示（夾持儀器略去，K1、K2均關(guān)閉），打開K1，待液體全部流下，立即關(guān)閉K1，觀察到____，說明碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳。用化學方程式表示燒杯中發(fā)生的化學變化____；

充分反應(yīng)后，打開K2，使液體全部流入錐形瓶。觀察到錐形瓶中先有氣泡冒出，最后有沉淀生成。則流入錐形瓶中溶液溶質(zhì)成分是____（填化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是“粗鹽中難溶性物質(zhì)去除”的實驗操作示意圖：

A稱取5.0g粗鹽 B量取10mL水

C 過濾 D蒸發(fā)

（1）儀器a的名稱_____；

（2）操作A中兩個托盤各放一張干凈的大小相同的紙片，其作用是_____；

（3）操作B中還需用到的儀器是_____；

（4）操作C中，倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止_____（填序號）

A 過濾速度慢 B 濾紙破損 C 雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進入濾液

（5）操作C完成后濾液中還含有少量的氯化鈣，寫出除去氯化鈣的化學方程式_____；

（6）圖中部分操作有錯誤，其中會導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率明顯偏低的操作編號是_____，說明引起偏低的理由_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學反應(yīng)的微觀示意圖如圖（反應(yīng)條件已省略），根據(jù)該圖得出的結(jié)論正確的是（　�。�

A. 丙物質(zhì)中氮、氧元素的質(zhì)量比為7：8

B. 化學反應(yīng)前后分子種類沒有發(fā)生變化

C. 反應(yīng)前后只有氮元素的化合價發(fā)生了變化

D. 四種物質(zhì)中只有丁屬于氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關(guān)于以下教材中的實驗說法正確的是

A. 圖1中產(chǎn)生大量白煙，實驗證明了氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5

B. 圖2中b處氣體能使燃著的木條燃燒更旺，實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

C. 圖3中觀察到乒乓球碎片先燃著，說明燃燒的條件之一是溫度要達到著火點

D. 圖4觀察到溶液由紅色變無色，該反應(yīng)實質(zhì)是鈉離子與氯離子結(jié)合生成氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，下列說法正確的是( )

A. t1℃時將15g的乙物質(zhì)加到50g水中充分溶解可得到65g的飽和溶液

B. t1℃時，甲．丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等

C. 將P點甲物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤褐荒芡ㄟ^向溶液中增加甲物質(zhì)的方法來實現(xiàn)

D. 將t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液溫度升高到t2℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為：乙＞甲＞丙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì)。A是胃酸的主要成分，B、C組成元素相同，D是鐵銹的主要成分。它們的相互關(guān)系如圖所示（圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)問的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答。

（1）A和D反應(yīng)的化學方程式是_____。

（2）C物質(zhì)的用途（寫出一種即可）_____。

（3）A轉(zhuǎn)化為B的化學方程式是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2016年是第47個世界地球日，今年的世界地球日中國主題為：珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式﹣﹣提高資源利用效益，為提高效益，可以從以下幾方面努力：

（1）在農(nóng)業(yè)上，為了提高水的利用率，減少水的散失，采用如圖1所示的幾種灌溉方式中，對水的利用率最高的為_____方式，且因為株間未供應(yīng)充足的水分，雜草不易生長，故而減少了除草用工，可見雜質(zhì)與作物間的關(guān)系為_____關(guān)系．

（2）提倡用菜籃子買菜，少用、不用塑料袋，已知塑料袋容易燃燒，燃燒時產(chǎn)生有毒氣體，其中的盛放聚苯乙烯燃燒時產(chǎn)生甲苯（C7H8），攝入該物質(zhì)少量會導(dǎo)致失眠，吸入有嘔吐等癥狀，下列關(guān)于甲苯說法正確的是_____

A甲苯分子由碳、氫兩種元素組成 B甲苯分子中碳、氫原子數(shù)比7：8

C1個甲苯分子中含4個氫分子 D甲苯燃燒可能會生成二氧化碳和水

（3）人類排放的溫室氣體加劇了溫室效應(yīng)問題，科學家研究建立如圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系（如圖2）：根據(jù)上述關(guān)系圖，下列說法正確的是_____（填序號）．

A在化學反應(yīng)后，催化劑的質(zhì)量一定不變

B燃燒時化學能可以轉(zhuǎn)化為熱量、光能等

C二氧化碳也是一種重要的資源

D無機物和有機物可以互相轉(zhuǎn)化

（4）為了保護地球，以下做法正確的是_____

A大量使用農(nóng)藥、化肥、使農(nóng)作物增產(chǎn)

B焚燒樹葉，減少垃圾的運輸量

C加高煙囪，減少二氧化碳對環(huán)境的污染

D工業(yè)廢氣處理后再排放，保護大氣

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