【題目】下列是“粗鹽中難溶性物質(zhì)去除”的實驗操作示意圖:
A稱取5.0g粗鹽 B量取10mL水
C 過濾 D蒸發(fā)
(1)儀器a的名稱_____;
(2)操作A中兩個托盤各放一張干凈的大小相同的紙片,其作用是_____;
(3)操作B中還需用到的儀器是_____;
(4)操作C中,倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止_____(填序號)
A 過濾速度慢 B 濾紙破損 C 雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進入濾液
(5)操作C完成后濾液中還含有少量的氯化鈣,寫出除去氯化鈣的化學方程式_____;
(6)圖中部分操作有錯誤,其中會導致精鹽產(chǎn)率明顯偏低的操作編號是_____,說明引起偏低的理由_____.
【答案】鐵架臺 防止藥品受到污染(防止腐蝕托盤、稱量不準確) 膠頭滴管 C Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl. D 未用玻璃棒攪拌,會造成液滴飛濺
【解析】
(1)儀器a的名稱是鐵架臺,常用于固定、支持實驗裝置。故填:鐵架臺。
(2)操作A中兩個托盤各放一張干凈的大小相同的紙片,可以防止藥品受到污染。故填:防止藥品受到污染(防止腐蝕托盤、稱量不準確)。
(3)操作B中還需用到的儀器是膠頭滴管。故填:膠頭滴管。
(4)操作C中,倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進入濾液。故填:C。
(5)操作C完成后濾液中還含有少量的氯化鈣,除去氯化鈣的化學方程式為:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl。故填:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl。
(6)圖中部分操作有錯誤,B中的讀數(shù)方法不正確,會導致量取的水偏少;D中的蒸發(fā)方法不正確,蒸發(fā)過程中應(yīng)該用玻璃棒不斷攪拌;其中會導致精鹽產(chǎn)率明顯偏低的操作編號是D,引起偏低的理由是:未用玻璃棒攪拌,會造成液滴飛濺,導致精鹽產(chǎn)率明顯偏低。故填:D;未用玻璃棒攪拌,會造成液滴飛濺。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動性強弱,某學校一個學習小組的同學進行了如下探究活動。
(查閱資料)鐵的活動性比銅強。
(進行猜想)對三種金屬的活動性順序做出如下猜想
猜想一:R>Fe>Cu;猜想二:_____;猜想三:Fe>Cu>R
(收集證據(jù))為了驗證哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學分別展開實驗探究
主要操作 | 主要現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
甲 | 將打磨好的銅絲插入盛有RSO4溶液的試管中 | _____ | 猜想一正確 |
乙 | 將打磨好的、粗細相同的R絲、鐵絲分別插入體積和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都相同的稀鹽酸中 | R絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率_____(填“快”或“慢”) | |
丙 | 將打磨好的、粗細相同的R絲、鐵 絲分別在空氣中灼燒 | R絲在空氣中劇烈燃燒,鐵絲在空氣中只能發(fā)生_____現(xiàn)象,不能燃燒 |
鐵絲在氧氣中點燃可以發(fā)生劇烈燃燒,其化學方程式是_____。
(交流反思)三位同學交流討論后認為,比較金屬活動性強弱的方法有多種。
(歸納總結(jié))他們總結(jié)得出比較金屬活動性強弱的常見方法有:
(1)金屬與_____是否反應(yīng);
(2)金屬與酸溶液是否反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度;
(3)金屬與氧氣反應(yīng)的難易和劇烈程度。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海南省生產(chǎn)水果椰子,椰汁和椰肉都可食用,椰子汁清如水,且相當清甜、清涼解渴.椰汁中含豐富的維生素C(化學式為C6H8O6),維生素C是一種抗氧化劑,能保護身體免于自由基的威脅.請回答下列問題:
(1)維生素C分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為_____.
(2)維生素C的相對分子質(zhì)量為_____,其中碳、氧元素質(zhì)量比為_____.
(3)44g維生素C中含有_____g的氧元素.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】清華大學研究人員成功研出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳催化轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,下圖為該反應(yīng)的微觀模擬示意圖(圖中微粒恰好完全反應(yīng))。下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 該反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)
B. 參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量之比為3:1
C. 生成物丙和丁均為氧化物
D. 該反應(yīng)實現(xiàn)了無機物到有機物的轉(zhuǎn)化
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【題目】鋰在元素周期表中的信息如圖甲所示,圖乙表示某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是( 。
A. 由圖甲可知鋰的相對原子質(zhì)量為6.941 g
B. 鋰原子核外有3個電子,金屬鋰能與O2反應(yīng)生成Li2O3
C. x=8時,圖乙表示氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖
D. x=7時,圖乙所示原子容易得到一個電子形成Cl﹣
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【題目】如圖,將等質(zhì)量的鋅 和鐵分別入入左、右試管中,加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,金屬均有剩余,(U型管內(nèi)為水,初始液面相平,反應(yīng)過程中裝置氣密性良好)下列說法正確的是( 。
A. 右試管中溶液為黃色
B. 兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等
C. U型管中液面左升右降
D. U型管中液面仍相平
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【題目】粗鹽中除了含有NaC1外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)。同學們?yōu)榱说玫礁兊?/span>NaCl,設(shè)計了如下實驗方案
請回答下列問題
(1)請寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____。
(2)若將步驟④和⑤順序順倒會引發(fā)的后果是_____。
(3)沉淀B中除了含有CaCO3以外還含有_____;(填化學式)
(4)濾液乙中含有的陰離子是_____。(填離子符號)
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【題目】(7分)以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣、氫氧化鈉等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”,它是目前化學工業(yè)的重要支柱之一。由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不符合電解要求,因此必須經(jīng)過精制。以粗鹽為原料的“氯堿工業(yè)”流程如下:
回答下列問題:
(1)氯氣、氫氧化鈉在工業(yè)上有廣泛的用途。下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中,錯誤的是 。
A.能去除油污,可做廚房清潔劑 | B.易溶于水,溶解時放出大量的熱 |
C.水溶液能使石蕊溶液變紅 | D.可用作某些氣體的干燥劑 |
(2)操作②的名稱是 ,操作④的名稱是 。
(3)操作①②間除雜質(zhì)時所加的三種試劑是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液(均過量),其順序要求是:Na2CO3溶液必須在BaCl2溶液之 (填“前”或“后”)加入。有同學提出用 溶液代替BaCl2溶液可達到同樣的目的。
(4)電解飽和NaCl溶液的化學方程式是 。
(5)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】t1℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氣化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氣化鉀的瑢解度曲線如圖2所示。則下列說法正確的是
A.燒杯①的溶液一定是不飽和瑢液
B.燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液
C.燒杯②的溶液升溫到t2℃時,燒杯底部還有部分物質(zhì)不溶解
D.若燒杯①和燒杯②的溶液都升溫到t2℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
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