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17.實驗室有以下三組實驗裝置,根據裝置回答下列問題:

(1)圖Ⅰ的實驗操作目的是檢查裝置氣密性,從該圖觀察到的實驗現象中,你能得出的結論是裝置氣密性良好.
。2)能用圖Ⅱ所示裝置干燥并收集的氣體應具有的性質是不與濃硫酸反應,且氣體的密度比空氣大.
(3)某同學用裝置Ⅲ制取了一瓶無色無味的氣體(純凈物),你推斷該氣體可能為O2(或CO2)(填化學式),請使用最簡單的方法驗證你的推斷:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復燃,證明收集的是O2(將帶燃著的木條伸入集氣瓶中,燃著的木條熄滅,證明收集的是CO2).

分析 (1)根據檢查裝置的氣密性的操作及氣密性良好的現象(或標志)分析解答;
(2)濃硫酸具有吸水性,能干燥與它不能發(fā)生化學反應的氣體;一種氣體用何種排空氣法收集,取決于該氣體的密度與空氣大小的比較,另外,該氣體還不能與空氣中的成分(主要指氧氣)發(fā)生化學反應;
(3)初中常見氣體在常溫下就能制取的有氫氣、氧氣、二氧化碳;能用向上排空氣法收集的是O2或CO2,據此分析解答.

解答 解:(1)圖Ⅰ是檢查裝置氣密性的操作,由“導管口有氣泡冒出”可推斷出該裝置的氣密性良好;
(2)除氨氣等少數氣體能與濃硫酸發(fā)生化學反應外,多數氣體都不與濃硫酸發(fā)生化學反應,因而濃硫酸可以用來干燥大多數氣體;由圖中的“向上排空氣法”收集氣體的裝置圖可以推斷該氣體的密度比空氣大;
(3)由裝置Ⅲ的氣體發(fā)生裝置可知該反應在常溫下就能進行,由裝置Ⅲ的氣體收集裝置可知反應產生的氣體密度比空氣大.綜合以上分析可推知該氣體可能是氧氣或二氧化碳,由于氧氣能使帶火星的木條復燃、二氧化碳既不支持燃燒,本身也不可燃,因而可用帶火星的木條(或燃著的木條進行檢驗),若能使帶火星的木條復燃(或使燃著的木條熄滅),則說明該氣體是氧氣(或二氧化碳).
答案為:(1)檢查裝置的氣密性;裝置不漏氣;
(2)不與濃硫酸反應且密度比空氣大;
(3)O2(或CO2);將帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復燃,證明收集的是O2(將帶燃著的木條伸入集氣瓶中,燃著的木條熄滅,證明收集的是CO2).

點評 此題綜合考查有關氣體制備、干燥和驗證的相關知識點,掌握三大氣體制備的原理、注意事項、驗證、驗滿方法等知識點是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.不銹鋼材料中含有的金屬鉻(Cr)能提高鋼的抗氧化性和耐腐蝕性.為了解金屬鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系,小娟與小濤進行了如下探究活動.
【猜想和假設】根據所學知識,猜想三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關系:
猜想一:Cr  Al   Cu     猜想二:Al    Cr   Cu    猜想三:Al、Cu、Cr
【實驗和探究】
(1)小娟的實驗:取大小相同的鋁、鉻、銅三種金屬片(用砂紙打磨光亮)
實驗步驟實驗現象解釋與結論
分別取三支試管,向其
中入等質量、等濃度的
稀硫酸然后將鋁、鉻、
銅三種金屬分別插入三
支試管中.
鋁片表面產生的氣泡較快;
鉻片表面產生氣泡較緩慢,
溶液變藍色;
銅片無明顯現象.
猜想二成立.
鉻與稀硫酸反應生成
藍色的硫酸亞鉻(CrSO4
溶液,該反應的化學方
程式為Cr+H2SO4=CrSO4+H2
(2)小濤的實驗:小濤只選用了三種藥品進行實驗,也得出了上述猜想成立.則他選用的三種藥品可能是Al、CrSO4溶液、Cu.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.閱讀以下材料,回答問題.
煤氣的主要成分是一氧化碳,通常情況下,它是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體.為了防止煤氣中毒,常在煤氣里加一些有強烈刺激性氣味的氣體--硫醚.當煤氣泄漏時,人們可以從硫醚的氣味覺察到煤氣泄漏了,以便及時采取措施.1L一氧化碳約重1.25g左右,密度跟空氣接近.一氧化碳燃燒生成二氧化碳.一氧化碳還可以跟鐵礦石中的氧化鐵在高溫條件下反應,生成鐵和二氧化碳,從而用于工業(yè)冶煉鋼鐵.
一氧化碳的物理性質有:無色無味氣體,密度是1.25g/L;
一氧化碳的化學性質有:有毒;能燃燒生成二氧化碳;與氧化鐵在高溫下反應,生成鐵和二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.根據如圖所示的實驗過程和提供的數據,分析并計算:

(1)欲配制14.6%的稀鹽酸要用到的實驗儀器有abdf(填序號).
a.量筒   b.燒杯   c.托盤天平  d.玻璃棒  e.漏斗   f.膠頭滴管
(2)用稀釋后的溶液進行如圖實驗,完全反應后,將錐形瓶內的混合物過濾,請計算,過濾后所得濾液中溶質質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.閱讀下面科普短文
鈉是一種活潑金屬,其原子的結構示意圖為.鈉在空氣中極易被氧化,用小刀一切,就能觀察到它的本來面目:銀白色有金屬光澤.鈉還能與水反應,生成氫氧化鈉和氫氣.
目前,世界上多數采用電解熔融氯化鈉的方法來制得金屬鈉.金屬鈉的應用非常廣泛,可以用于制造過氧化鈉(Na2O2)等化合物.還能用于生產更加昂貴的金屬鉀,以鈉和氯化鉀為原料,在高溫條件下,生成鉀和氯化鈉,生成的鉀能以蒸汽的形式分離出來.
依據文章內容,回答下列問題:
(1)在鈉的原子結構中,與鈉元素化學性質密切相關的是最外層電子.
(2)鈉具有的物理性質有銀白色固體.
(3)金屬鈉通常保存在石蠟油中,目的是隔絕水和氧氣.
(4)鈉能與水反應化學方程式為2Na+2H2O═2NaOH+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.請從下列物質中選擇適當的物質填空(填字母編號):
A.聚乙烯  B.石灰石  C.硝酸鉀  D.尿素
(1)可作復合肥料的是C;
(2)用于工業(yè)煉鐵的是B;
(3)用于食品包裝的是A.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列生活中的物品主要由有機合成材料制成的是( 。
A.羊毛手套B.尼龍背包C.純棉襯衫D.真絲圍巾

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,其中圖象與對應描述不相符的是( 。

①鎂在氧氣中燃燒
②向氯化銅和硫酸的混合物中滴加氫氧化鋇溶液
③電解水一段時間
④向等質量的金屬鎂和鋁中分別加入等質量且質量分數相等的足量稀硫酸.
A.①③B.①②④C.①②③④D.②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.某校興趣小組同學收集到含有硝酸銀的溶液,他們利用鐵鋅合金回收其中的金屬銀,其實驗過程如圖所示:

(1)固體A的成分是Ag和Fe;濾液C中一定含有的溶質是Zn(NO32(均填化學式).
(2)寫出鐵與硝酸銀反應的化學方程式Fe+2AgNO3═Fe(NO32+2Ag.

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