我省已經(jīng)建立了多個(gè)垃圾發(fā)電廠，實(shí)現(xiàn)了生活垃圾的無(wú)害化和資源化處理．在這些垃圾中，含廢鋁線、一次性塑料餐具、果皮、廢舊報(bào)紙等．其中屬于金屬材料的是（　　）
A、廢鋁線B、一次性塑料餐具
C、果皮D、廢舊報(bào)紙
考點(diǎn)：金屬材料及其應(yīng)用
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)物質(zhì)的類比進(jìn)行分析，廢鋁線屬于金屬，一次性塑料餐具由塑料制成，屬于有機(jī)合成材料，果皮是廢棄物，廢舊報(bào)紙屬于紙質(zhì)材料．
解答：解：A、廢鋁線屬于金屬材料，故A正確；
B、一次性塑料餐具由塑料制成，屬于有機(jī)合成材料，故B錯(cuò)誤；
C、果皮是生活垃圾廢棄物，故C錯(cuò)誤；
D、廢舊報(bào)紙屬于紙質(zhì)材料，故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)廢棄物的類別，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、食用油溶于汽油是乳化現(xiàn)象
B、兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比
C、用溶解、過(guò)濾的方法可以除去食鹽中的泥沙
D、氫氧化鈉溶于水時(shí)放熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)用語(yǔ)中，通常只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是（　�。�
A、CB、N
C、O2D、2H

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A、
驗(yàn)滿氧氣
B、
     傾倒液體
C、
 讀取液體體積
D、
   點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋅與下列溶液充分反應(yīng)，溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減少的是（　�。�
A、硫酸銅B、硫酸
C、硝酸銀D、稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在堿性溶液中，一定能大量共存的離子組是（　　）
A、A13+、NH4+、SO42-、Cl-
B、K+、Fe2+、Cl-、Mg2+
C、Na+、SO42-、K+、CO32-
D、Ba2+、Na+、Cu2+、NO3-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于溶液的敘述中，正確的是（　�。�
A、飽和溶液一定是濃溶液
B、不飽和溶液一定是稀溶液
C、溶液是均一穩(wěn)定的混合物
D、均一穩(wěn)定的液體都是溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖的微觀變化，其反應(yīng)類型是（　�。�
A、化合反應(yīng)
B、置換反應(yīng)
C、分解反應(yīng)
D、不屬于基本反應(yīng)類型

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、氮?dú)庥脕?lái)保護(hù)糧食，利用了氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B、二氧化碳用于滅火，既利用了它的物理性質(zhì)、也利用了它的化學(xué)性質(zhì)
C、稀有氣體充入霓虹燈，是利用了稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光
D、氧氣被用作火箭的燃料，利用了氧氣的可燃性

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