【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 點(diǎn)燃一氧化碳，發(fā)出藍(lán)色火焰 B. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C. 鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射 D. 水電解時，產(chǎn)生了氫氣和氧氣

【答案】A

【解析】A. 點(diǎn)燃一氧化碳，能劇烈燃燒，發(fā)出藍(lán)色火焰 B. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰。C. 鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體 D. 水電解時，產(chǎn)生了兩種無色無味的氣體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣用途的說法中，錯誤的是

A．氧氣可以做燃料 B．氧氣可以用來煉鋼

C．氧炔焰可以用來焊接金屬 D．氧氣可以供給呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是

A. 氧氣助燃——作燃料 B. 氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定——作保護(hù)氣

C. 銅能導(dǎo)電——可作電線 D. 稀有氣體通電發(fā)光——作霓虹燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）下列微觀模擬圖中●和○分別表示不同元素的原子。

A． B． C． D．

其中表示混合物的是（填序號，下同）____________，表示純凈物的是______________，表示化合物的是_____________，表示單質(zhì)的是____________，有可能表示氧化物的是____________。

（2）用合適的符號填空：

① n個氖原子 ；② 硫化鋅 ；

③ 地殼中含量最多的金屬元素 ； ④ 人體中含量最多的物質(zhì) 。

⑤ 質(zhì)量最小的原子___________⑥ 食鹽中的陰離子： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，回答下列問題：

（1）為了探究溫度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響，借助如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（夾持裝置）去），進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，兩次實(shí)驗(yàn)的部分設(shè)計如表所示：

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

MnO2的質(zhì)量

0.5克

0.5克

5%的H2O2溶液體積

40mL

待填

水浴溫度

20℃

80℃

① 此反應(yīng)的符號表達(dá)式是______________

② 實(shí)驗(yàn)2中“待填”的數(shù)據(jù)是 毫升；在兩次實(shí)驗(yàn)中，可以通過一定時間內(nèi)__________內(nèi)的______________的多少來精確比較H2O2分解反應(yīng)速率的大小。

③ 實(shí)驗(yàn)2中水浴溫度控制在80℃時，測定的反應(yīng)速率會比真實(shí)值偏大，其原因除錐形瓶內(nèi)氣體受熱膨脹外，還可能的原因有 。

④ 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若要將不溶于水的MnO2從剩余物中分離出來，實(shí)驗(yàn)操作步驟（簡單描述）是___________→用水沖洗MnO2 →烘干二氧化錳。

（2）探究使帶火星木條復(fù)燃的氧氣的最低濃度。用容積為300mL的集氣瓶排水法收集氧氣，當(dāng)剛好把瓶中預(yù)先留有的100mL水排盡時，集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為（寫出計算式即可）：________________________。

實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果顯示：O2的體積分?jǐn)?shù)大于49%時就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此，用帶火星的木條驗(yàn)滿O 2的方法 （填“可靠”或“不可靠”）。為此，收集O2時最好使用 集氣法（不需要驗(yàn)滿）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了氧氣的制取之后，同學(xué)們已經(jīng)知道制取氣體的裝置是由發(fā)生裝置和收集裝置兩部分組成，下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：① ；② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室在二氧化錳作催化劑條件下分解過氧化氫制氧氣時應(yīng)選用 （填字母標(biāo)號，下同）作為發(fā)生裝置；實(shí)驗(yàn)室在二氧化錳作催化劑條件下加熱氯酸鉀制氧氣時應(yīng)選用 作為發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ；若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置。

（3）F是一種可用于集氣、洗氣等多功能裝置。若用F裝置收集到氧氣，則氣體應(yīng)從 （填“A”或“b”）進(jìn)入F中。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對生活中的下列現(xiàn)象解釋正確的是（ ）

現(xiàn) 象

解 釋

A

濕衣服在夏天比在冬天干得快

溫度升高，分子運(yùn)動速率加快

B

6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中

氣體分子變小，易于壓縮

C

在無外力下，花粉會在平靜的水面上移動

分子在不斷運(yùn)動

D

自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作的敘述不正確是

A．嚴(yán)禁未經(jīng)清洗的滴管再吸取其它試劑

B．若灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋

C．不得用手接觸藥品，更不得品嘗任何藥品的味道,

D．實(shí)驗(yàn)用剩余的藥品要放回原瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣不正確的操作是

A．裝藥品前檢查裝置的氣密性

B．導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時，不宜立即收集氣體

C．停止加熱時，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈

D．收集滿氧氣的集氣瓶從水槽中取出后倒放在桌面上

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同步練習(xí)冊答案