【題目】實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣并用排空氣法收集：

（1）寫出儀器b的名稱________。

（2）現(xiàn)要制取氧氣，則分解的的質(zhì)量至少是________g。

（3）組裝整套裝置需用到上述儀器中的a、d、b、i、j、o和________；氧氣驗滿的操作是________

（4）實驗室還可以用排水法收集氧氣，當觀察到導管口________時，開始收集。

A剛有氣泡放出 B氣泡連續(xù)并比較均勻地放出

【答案】試管 6.8 將帶火星木條放在瓶口 B

【解析】

（1）儀器b的名稱為試管。

（2）設至少需要的質(zhì)量為x，則

解得x=6.8g；

故要制取3.2g氧氣，則分解的的質(zhì)量至少是6.8g。

（3）組裝整套裝置需用到上述儀器中的a、d、b、i、j、o外還需要集氣瓶c和雙孔膠塞g；氧氣驗滿的操作是將帶火星木條放在瓶口。

（4）實驗室還可以用排水法收集氧氣，當觀察到導管口氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時，開始收集。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理，進行總結歸納并回答下列問題：

（1）依據(jù)丙實驗回答：

①小明實驗前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是_____。

②鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式_____。

（2）甲、丙兩實驗集氣瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是_____。通過甲、丙兩個實驗，結合課堂學習，你認為在“集氣瓶中進行燃燒的實驗”應該注意的問題是（說明一點即可）_____。

（3）小明做完上述實驗后，在乙中加入澄清石灰水，目的為驗_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室提供以下所示的常見儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用。

（1）（4分）寫出下列儀器的名稱：

（2）（4分）實驗室采用加熱高錳酸鉀制取O2并用排水法收集O2時，必須選用上述儀器中的 （填序號），反應化學方程式為為 。

（3）（4分）過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在二氧化錳的催化作用下能迅速分解，生成水和氧氣。寫出該反應的化學方程式 。若實驗室采用該反應來制取O2，并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水，則氣體發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的 （填序號）。

（4）（4分）氨氣(NH3)是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室常用固體NH4Cl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3，同時得到氯化鈣和水，該反應的化學方程式為 ，實驗制取和收集NH3必須選用上述儀器中的 （填序號）。

（5）（2分）若直接使用下圖所示裝置收集O2，

O2由 進入；若在裝置中充滿水，則O2應由 口進入（填編號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號表示：

（1）鉀元素 _______

（2）2個氮原子 __________

（3）3個水分子 _______;

（4）+4價的硫元素 _________；

（5）鎂離子 _________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】不法分子在一些食品中過量添加甜蜜素（），會對人體造成一定危害。下列有關說法正確的是

A.甜蜜素由7種元素組成B.甜蜜素中金屬元素質(zhì)量分數(shù)最高

C.甜蜜素中碳、氫元素質(zhì)量比為6：1D.一個甜蜜素分子中共有23個原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請沿用科學家認識事物的方式認識“水”。

①從分類角度：蒸餾水_____（填“是”或“不是”）氧化物；

②從微觀角度：構成水的微粒是______（填名稱）；

③從變化角度：自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是______。凈水過程中常用液氯（Cl2）作消毒劑，液氯注入水后發(fā)生反應的微觀示意圖如下：

在上述反應前后，存在形態(tài)沒有發(fā)生改變的元素是_____。

④從應用角度：生理鹽水的溶劑為______；

⑤從環(huán)保角度：提倡節(jié)約用水，保護水資源。不合理的做法是______。

A．淘米水澆花

B．使用節(jié)水龍頭

C．廢水處理達標后排放

D．實驗后的廢液直接倒入下水道

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小樂利用圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量,其中燃燒匙內(nèi)的白磷用電加熱裝置點燃,瓶內(nèi)氣壓用氣體壓強傳感器測定,其變化如圖乙所示,則下列分析合理的是( )

A.t1時刻后的一段時間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓顯著增加，其原因是白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙

B.從瓶內(nèi)氣壓達到最高點直至t2時刻，瓶內(nèi)溫度始終保持不變

C.t3時刻后的一段時間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓又顯著增加，其原因是氣體的體積減小

D.通過t2時刻瓶內(nèi)的氣壓值,可以計算得出氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：

（1）t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是________；

（2）t2℃時，甲和乙的溶解度________（填“相等”或“不相等”）；

（3）t2℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為________（寫最簡比）；

（4）t3℃時，將乙和丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關系為：乙________丙（填“＞”“＜”或“＝”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a______，b______。

（2）寫出用裝置A制取氧氣的文字表達式_________，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是__________。

（3）用排水法集氣時，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是______。裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應______（填“向上”或“向下”）放在桌面上。

（4）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是______。

（5）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置______（填字母序號）。

（6）欲使用如下圖裝置用排空氣法收集二氧化碳（密度比空氣大），則氣體應從______（填“a”或“b”）端通入；欲使用該裝置用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______（填“a”或“b”）端通入。

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