Question

下列A ~ F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)，請按要求填空：

(1)C實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是                ．
(2)B實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為                                         ，實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣的         ，實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是              (填序號)．
①裝置氣密性好；②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾；③紅磷過量或足量；
④冷卻后再打開止水夾；⑤要選用教室內(nèi)的空氣．
(3)E實(shí)驗(yàn) 先滴氫氧化鈉溶液，此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是                        ；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                           再滴鹽酸時(shí)觀察到的現(xiàn)象是                        ；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  
(4)上述實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那艺�確的是                (填字母)．

Answer 1

(1)散熱(使產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散)或混勻(1分)
(2)4P + 5O₂ ^{點(diǎn)燃} 2P₂O₅ (1分)；  1/5 (1分)①②③④(全對1分，否則不給分。)
(3)①滴入氫氧化鈉溶液后，氣球膨脹，CO₂ + 2NaOH ="=" Na₂CO₃ + H₂O(②滴入鹽酸后，產(chǎn)生氣泡，③氣球縮小Na₂CO₃ + 2HCl ="=" 2NaCl + H₂O + CO₂↑
(4)B、D、E

本題考查的是測定空氣里氧氣含量的探究，燃燒的條件與滅火原理探究，濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋，二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法，探究二氧化碳的性質(zhì)，利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題，書寫化學(xué)方程式。
（1）玻璃棒的作用有很多種，在這里考慮到濃硫酸溶于水要放出大量的熱，所以玻璃棒的作用就是使溶解過程中的熱量散失或者是使受熱均勻。
（2）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P + 5O₂ ^{點(diǎn)燃} 2P₂O₅；B實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是：水進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶體積的五分之一，說明氧氣的體積約占空氣的體積的五分之一；保證該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是：裝置氣密性好，實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾，紅磷過量或足量，冷卻后再打開止水夾。故選①②③④
（3）E實(shí)驗(yàn)的全過程觀察到的現(xiàn)象是：滴入氫氧化鈉溶液后，氫氧化鈉與集氣瓶中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉（CO₂ + 2NaOH ="=" Na₂CO₃ + H₂O），使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下氣球膨脹；滴入鹽酸后，鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)（Na₂CO₃ + 2HCl ="=" 2NaCl + H₂O + CO₂↑），生成二氧化碳?xì)怏w，故有氣泡產(chǎn)生，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，氣球又縮小。
（4）實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那艺�確的是：B測定空氣中氧氣的含量；D證明分子式不斷運(yùn)動的；E確認(rèn)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)；不成功的原因是：A中二氧化碳應(yīng)該用向上排空氣法收集，C中應(yīng)該把濃硫酸倒入水中。故選B、D、E。