下列敘述錯誤的是…

A. 道爾頓創(chuàng)立的分子學(xué)說奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)

B. 實驗剩余藥品不要隨意丟棄，要放入指定的容器內(nèi)

C. 張青蓮教授主持測定了銻、鋅等幾種元素相對原子質(zhì)量的新值

D. 鍋爐中使用硬水會使鍋爐內(nèi)結(jié)垢，不僅浪費燃料，還易引起管道變形或損壞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省寧德市2019屆第一學(xué)期期末九年級質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：流程題

Ⅰ.用氯化鈉制取氯酸鉀的流程如圖。(常溫下，氯化鈉固體溶于水形成氯化鈉溶液。)

(1)反應(yīng)Ⅰ是利用電能轉(zhuǎn)化_____能。

(2)反應(yīng)Ⅱ中化學(xué)方程式可表示為：NaClO3＋X=KClO3↓＋NaCl，則X的化學(xué)式為____。

(3)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是____(填名稱)。

Ⅱ．實驗室用氯酸鉀制取氧氣。取2g氯酸鉀固體10份，分別加入不同質(zhì)量的二氧化錳，加熱反應(yīng)，測得生成200mL氧氣所用的時間，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗編號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比

1:20

1:10

1:6

1:5

1:4

1:3

1:2

2:3

1:1

3:2

生成200mL氧氣時間/秒

235

186

162

147

133

117

143

160

211

244

請回答下列問題：

(4)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式____。

(5)分析上述數(shù)據(jù)，利用此法制取氧氣，二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為____。

(6)當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比高于最佳比時，反應(yīng)速率變低的原因是____(填序號)。

A．反應(yīng)物含量過低，溫度不易達到反應(yīng)溫度

B．催化劑與氯酸鉀接觸面積減小

C．二氧化錳不起催化作用

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省福州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

第二組同學(xué)利用橫口管（如圖a）等儀器設(shè)計裝置探究“氧氣的性質(zhì)”

（1）如圖b，將注射器內(nèi)液體甲注入廣口瓶中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；利用此裝置進行“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗時，橫口管底部盛有的固體乙的作用是__________。

（2）完成（1）實驗后，在固體乙上方放一塊紅熱的木炭，再套上一個橫口管進行“木炭在氧氣中燃燒”實驗（如圖c），為證明該反應(yīng)有二氧化碳生成，液體丙應(yīng)為___________（填名稱），液體丙與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：哈爾濱平房區(qū)2018-2019學(xué)年度八年級上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)測試 題型：填空題

根據(jù)探究分子性質(zhì)的實驗回答下列問題：

（1）打開濃氨水的瓶塞，聞到有刺激性氣味，說明濃氨水有___________

（2）取燒杯A中少量無色溶液置于試管中，向其中滴加濃氨水，觀察到_________

（3）繼續(xù)進行如左圖實驗，觀察到___________，A、B兩燒杯中的物質(zhì)沒有接觸卻產(chǎn)生了與（2）中相同的實驗現(xiàn)象，說明_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：哈爾濱平房區(qū)2018-2019學(xué)年度八年級上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)測試 題型：單選題

“Nature for water（借自然之力，護綠水青山）”，下列有關(guān)水的敘述正確的是（ ）

A. 陸地水約占全球水儲量的3.5%

B. 生活污水實現(xiàn)集中處理和排放，可以節(jié)約用水

C. 海水淡化目前已成為人類應(yīng)對淡水短缺的重要途徑

D. 水體污染，會影響工農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)，但不會危害人體健康

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科目：初中化學(xué) 來源：哈爾濱平房區(qū)2018-2019學(xué)年度八年級上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)測試 題型：單選題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實驗操作正確的是

A. 用滴管取用液體

B. 用鑷子向試管中送入固體

C. 檢查裝置的氣密性

D. 用量筒量取一定體積的液體

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

根據(jù)右圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答：

(1)寫出圖中P點的意義________。

(2)要使t1℃的C的接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ莀_____。

①升高溫度 ②降低溫度 ③加入C ④蒸發(fā)水

(3)t2℃時，將溶液質(zhì)量相等的A、B、C的飽和溶液分別蒸發(fā)10g水，所得溶液的質(zhì)量從大到小的關(guān)系是_____。

(4)將溶液質(zhì)量為300g的A的飽和溶液由t2℃降溫到t1℃，析出的晶體的質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)藍(lán)色的敘述中，不正確的是( )

A. 液氧、固態(tài)氧都為淡藍(lán)色 B. 銅與硝酸銀溶液反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色

C. 煤爐中煤層上方的火焰呈藍(lán)色 D. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源：福建泉州市2019屆上學(xué)期初三年教學(xué)質(zhì)量期末檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

亮氨酸（C6H13NO2）是人體必需的氨基酸之一，下列有關(guān)亮氨酸的說法錯誤的是

A. 由4種元素組成 B. 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 C. 含有氧分子 D. 碳、氧元素的質(zhì)量比為9︰4

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