5.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì)
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) 561820
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)1002X
下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.x為64B.參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為18g
C.參加反應(yīng)的甲物質(zhì)的質(zhì)量為46gD.丙物質(zhì)一定作催化劑

分析 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)和質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析.反應(yīng)中,反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減少,生成物質(zhì)量會(huì)增加,從而判斷生成物與反應(yīng)物,再利用質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行求解.

解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,所以X=56+18+2+0-10-0-2=64;根據(jù)反應(yīng)中反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減少,生成物質(zhì)量會(huì)增加,可以判斷反應(yīng)物為:甲、乙,而生成物為丁,丙質(zhì)量不變,可能做催化劑
A、X=56+18+2+0-10-0-2=64,正確;
B、參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為18g,正確;
C、參加反應(yīng)的甲物質(zhì)的質(zhì)量為56g-10g-46g,正確;
D、丙質(zhì)量不變,可能做催化劑,錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 此題是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考查題,解題的關(guān)鍵是利用質(zhì)量守恒定律對(duì)相關(guān)量的分析與判斷,并進(jìn)而對(duì)反應(yīng)的類(lèi)型及質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行探討.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.實(shí)驗(yàn)室測(cè)定某鋁土礦中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取13.5g含雜質(zhì)的鋁土礦(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng))加入到200g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),過(guò)濾得濾液210.2g,則該鋁土礦中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )
A.75.6%B.40%C.50%D.60%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)的用途中錯(cuò)誤的是( 。
A.利用活性炭吸附海水中的氯化鈉B.利用干冰冷藏食品
C.利用CO冶煉金屬D.利用金剛石作裝飾品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列事故的處理方法正確的是( 。
A.發(fā)生CO中毒,立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處
B.家用電器著火,立即用大量的水撲滅
C.圖書(shū)館內(nèi)資料起火,立即用泡沫滅火器滅火
D.濃硫酸不慎沾到皮膚上,立即涂上大量石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.水是一種重要的資源.
(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成.圖1實(shí)驗(yàn)中試管1中得到的是H2(填化學(xué)式).

(2)為了降低水的硬度,可以向水中加入適量的生石灰.請(qǐng)寫(xiě)出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2;用肥皂水可區(qū)分硬水與軟水.
(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題.圖2為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖.
①利用太陽(yáng)能進(jìn)行海水淡化的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約資源等.
②水變成水蒸氣的過(guò)程中,發(fā)生變化的是C(填字母).
A.分子質(zhì)量 B.分子種類(lèi)C.分子間隔.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.酚酞是常用的酸堿指示劑,分子式為C20H14O4下列關(guān)于酚酞的說(shuō)法正確的是( 。
A.酚酞中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
B.酚酞中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為20:14:4
C.酚酞是由20個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和4個(gè)氧元素構(gòu)成的
D.酚酞是由碳、氫、氧三種元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
A.紙燃燒化為灰燼,灰燼質(zhì)量比紙的質(zhì)量小
B.鎂帶燃燒,生成物的質(zhì)量比鎂帶的質(zhì)量大
C.水結(jié)冰質(zhì)量不變
D.蠟燭燃燒后質(zhì)量減小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.將N2、CO、CO2的混合氣體依次通入足量石灰水和灼熱CuO后,冷卻至室溫,剩余氣體是( 。
A.N2、CO2B.N2、COC.CO2、COD.N2、CO2、CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,加熱前混合物的質(zhì)量為20克,充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為15.2克.求
(1)生成氧氣多少克?
(2)原混合物中氯酸鉀為多少克?

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同步練習(xí)冊(cè)答案