16.下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.油鍋著火可立即蓋上鍋蓋滅火
B.用扇子扇風(fēng)熄滅蠟燭是因?yàn)楦艚^了氧氣
C.將煤粉制成蜂窩煤,能增大與空氣的接觸面積
D.物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)

分析 A、使可燃物與氧氣隔絕可以達(dá)到滅火的目的;
B、根據(jù)滅火的原理分析;
C、根據(jù)增大可燃物與氧氣的接觸面積,能夠促進(jìn)可燃物燃燒;
D、物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān);

解答 解:A、炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋,使油與氧氣隔絕,可以達(dá)到滅火的目的,故選項(xiàng)正確;
B、用扇子扇蠟燭,之所以一扇就滅,是因?yàn)榭諝饬鲃?dòng)帶走熱量,使蠟燭的溫度降到其著火點(diǎn)之下而熄滅,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、將煤制成“蜂窩煤”是為了增大煤與空氣的接觸面積,再燃燒能夠使其燃燒更充分,故選項(xiàng)正確;
D、物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān),例如鐵在空氣中不能燃燒,而在氧氣中能燃燒,故選項(xiàng)正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查燃燒的條件滅火的方法,解答時(shí)要從可燃物燃燒的條件方面進(jìn)行分析、判斷,從而找出正確的滅火方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.酸、堿、鹽是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容
(1)熱水瓶永久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢[主要成分是CaCO3和Mg(OH)2]可用稀鹽酸除掉,寫出稀鹽酸與CaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)采用氨堿法生產(chǎn)純堿,主要流程如圖:

①上述Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)步驟總反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+NH4Cl.
②從步驟Ⅱ過(guò)濾后的濾液中可獲得銨態(tài)氮肥.檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥的方法是取少量樣品于試管中,加氫氧化鈉溶液混合加熱能放出氣體,在試管口放一濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙,如果試紙變藍(lán),說(shuō)明是氨態(tài)氮肥.
(3)蒸發(fā)海水得到的粗鹽中除含NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì),以下是將粗鹽進(jìn)行提純的實(shí)驗(yàn)步驟.

①加入過(guò)量Na2CO3溶液的目的是除去氯化鈣和過(guò)量的氯化鋇,溶液B中含有的溶質(zhì)有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉,步驟④用到玻璃棒的作用是引流.
②固體X的成分是CaCO3、BaCO3、BaSO4和Mg(OH)2,請(qǐng)寫出生成Mg(OH)2的化學(xué)方程式MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.
(4)在13.6g含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品中逐步加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸,當(dāng)加入100g稀鹽酸時(shí),所得溶液的pH為7.求樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.生活離不開化學(xué).現(xiàn)有:①碳酸氫鈉 ②葡萄糖 ③生石灰 ④食鹽,選擇適當(dāng)物質(zhì)填空.
(1)可用作食品干燥劑的是③;
(2)能為人體提供能量的是②;
(3)能治療胃酸過(guò)多癥的是①.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列符號(hào)能表示兩個(gè)氧分子的是( 。
A.2O2B.2OC.2CO2D.H2O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.紫甘藍(lán)中含有花青素.花青素遇酸性溶液呈紅色,遇堿性溶液呈藍(lán)色.在炒紫甘藍(lán)絲時(shí),加入食醋后,觀察到菜絲都變成了紅色,其原因是食醋中含有酸性物質(zhì)醋酸,紫甘藍(lán)中的花青素遇酸性溶液呈紅色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.乙烯是重要的化工原料,實(shí)驗(yàn)室利用濃硫酸的脫水性.以乙醇為原料制取乙烯(C2H4),其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖,對(duì)此下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.物質(zhì)甲、乙都屬于有機(jī)物B.反應(yīng)中原子的種類和個(gè)數(shù)不變
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D.生成物乙和丙的質(zhì)量比為12:9

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.要使如圖裝置中的小氣球鼓起來(lái),則使用的固體和液體可以是(  )
①二氧化錳和雙氧水    
②碳酸鈉和稀鹽酸
③生石灰和水           
④硝酸銨和水.
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.控制變量法的實(shí)驗(yàn)探究的重要方法.下列設(shè)計(jì)方案其探究目的不能實(shí)現(xiàn)的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A探究鐵釘生銹時(shí)氧氣是否參與反應(yīng)
B探究氣體在水中的溶解度與氣壓有關(guān)
C比較高錳酸鉀在水和汽油里的溶解性
D比較鐵和鎂的金屬活動(dòng)性
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.能在pH為3的溶液中大量共存,且溶液為無(wú)色透明的一組物質(zhì)是( 。
A.BaCl2    NaOHB.K2SO4     NaCl
C.CaCl2     Na2CO3D.CuSO4     KC1

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