下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�                       

A．l0g水受熱變成l0g水蒸氣                                     

B．10g水通電完全分解后得到氫氣和氧氣的質(zhì)量總和為10g               

C．物質(zhì)受熱熔化，冷卻后質(zhì)量不變                                

D．瓷碗粉碎前后質(zhì)量不變                                        


【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．                                 

【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．                               

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．質(zhì)量守恒定律應(yīng)用于化學(xué)變化，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不能用質(zhì)量守恒定律解釋?zhuān)?nbsp;        

【解答】解：A、C、D選項(xiàng)中物質(zhì)均沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化，均為物理變化，故不能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋?zhuān)蔄、C、D錯(cuò)誤；                                                            

B、水電解生成氫氣和氧氣，發(fā)生了化學(xué)變化，故可用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋?zhuān)蔅正確．          

故選B．                                                    

【點(diǎn)評(píng)】本題要求掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其應(yīng)用范圍，掌握化學(xué)變化與物理變化的判別方法．         

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（如下圖所示）。則三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（  ）

A．乙、甲、丙              B．乙、丙、甲

C．丙、甲、乙              D．丙、乙、甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)用語(yǔ)填空

（1）一個(gè)鐵原子  ；

（2）二個(gè)碳酸根離子  ；

（3）正三價(jià)的鋁元素 ；

（4）五氧化二磷分子  ；

（5）2HCO3﹣表示的意義是   ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用氧氣、氮?dú)�、二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)式填空：

（1）有毒的氣體是　　　　　　；

（2）能用于滅火的氣體是　　　　　　；

（3）不能燃燒，但能支持燃燒的氣體是　　　　　　；

（4）空氣中含量最多的氣體是　　　　　　；

（5）只能用向上排氣法收集的氣體是　　　　　　；

（6）只能用排水法收集的氣體是　　　　　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


課堂上，老師做了如下實(shí)驗(yàn)：將二氧化碳?xì)怏w通入石蕊溶液中，觀(guān)察到溶液呈紅色，同時(shí)做了實(shí)驗(yàn)甲．并布置了作業(yè)：探究溶液里紅色的原因．小明對(duì)此實(shí)驗(yàn)作業(yè)題產(chǎn)生了濃厚的興趣，做了大膽的猜想，并設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．（瓶?jī)?nèi)小花是濾紙做的，均浸有石蕊且干燥），根據(jù)題給信息及下面的裝置圖，回答下列闖題：

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)甲，你對(duì)二氧化碳?xì)怏w通入石蕊溶液后溶液變成紅色的原因做出的猜想是　　　　　　．

（2）實(shí)驗(yàn)乙說(shuō)明了什么？　　　　　　．

（3）小明利用人呼出的氣體中含有二氧化碳這一事實(shí)，在A處向裝置中吹氣，用來(lái)證明二氧化碳與溶液變色的關(guān)系．小雨說(shuō)：這樣做肯定不對(duì)，在A處應(yīng)該通入純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w．請(qǐng)你判斷小雨的說(shuō)法正確嗎？　　　　　　，請(qǐng)說(shuō)明理由　　　　　　．

（4）如果按小雨的設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，丙裝置的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了　　　　　　；對(duì)丁中變紅的小花加熱會(huì)變成　　　　　　色，請(qǐng)說(shuō)明變色原因（用化學(xué)方程式表示）：　　　　　　．

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中，若12g A與一定量的B恰好完全反應(yīng)，生成28g C和2g D，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為（　�。�                                         

A．18 g             B．8 g              C．28 g             D．30 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是（　�。�                       

A．一氧化碳和二氧化碳均有可燃性                                

B．室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒                              

C．一氧化碳具有還原性可用于冶煉金屬                            

D．可用燒堿溶液鑒別二氧化碳?xì)怏w                                

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下是一常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志，裝運(yùn)酒精的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)志（　　）       

A．   B．

C． D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將下列各組內(nèi)的物質(zhì)混合，如果各組中的最后一種物質(zhì)均過(guò)量，充分反應(yīng)后過(guò)濾，則濾紙上只留下一種不溶物（純凈物）的是（　�。�                                                

A．Zn、Ag、CuSO4溶液（過(guò)量）                                   

B．K2CO3溶液、BaCl2、硝酸（過(guò)量）                               

C．Na2SO4溶液、BaCl2溶液、鹽酸（過(guò)量）                          

D．BaCl2溶液、AgNO3溶液、稀硫酸（過(guò)量）                         

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