7.如表列出幾種行星上的“大氣”(相當(dāng)于地球上的空氣)的主要成分:
行星名稱行星上“大氣”的主要成分
木星氦氣、氦氣、氫氣、甲烷
冥王星甲烷
火星二氧化碳、氮氣
(1)表中列出的單質(zhì)氣體化學(xué)式為H2、He和N2
(2)火星上的“大氣”是混合物(填“純凈物”或“混合物”)

分析 根據(jù)物質(zhì)的組成、單質(zhì)和化合物的概念來分析.

解答 解:(1)表中列出的單質(zhì)氣體化學(xué)式為H2,He,N2;
(2)火星上的“大氣”是混合物;
故答案為:H2,He,N2;混合物;

點評 本題考查了物質(zhì)的分類以及物質(zhì)化學(xué)式的寫法,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實驗探究.如圖所示,A、B、C三個實驗分別由甲、乙、丙三個小組的同學(xué)來完成,他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.

(1)實驗A:白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡.結(jié)論是:質(zhì)量不守恒.待錐形瓶冷卻后,重新放到天平上稱量,天平平衡.結(jié)論是:質(zhì)量守恒.你認(rèn)為結(jié)論正確的是后一種(填“前一種”或“后一種”),而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因是白磷燃燒放出的熱量使氣體受熱膨脹,小氣球脹大產(chǎn)生浮力,使得天平不平衡.
(2)實驗B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,充分反應(yīng)后,天平指針向右(填“向左”、“向右”或“不”)偏轉(zhuǎn).
(3)實驗C中,在一根用細(xì)銅絲吊著的長玻璃棒兩端,分別繞上粗銅絲,并使玻璃棒保持水平,然后用酒精燈給a端銅絲加熱數(shù)分鐘.停止加熱后冷卻,觀察到的實驗現(xiàn)象是a端上銅絲變黑,玻璃棒a端下沉.
(4)乙、丙兩組同學(xué)得到的錯誤結(jié)論是“實驗B、C均說明反應(yīng)前后質(zhì)量不守恒”.你認(rèn)為B、C實驗造成結(jié)論錯誤的原因分別是:B實驗反應(yīng)后生成的氣體逸散到空氣中去了;C實驗a端銅絲增加了氧元素的質(zhì)量.
(5)比較甲、乙、丙三小組的實驗設(shè)計,你將得出新的結(jié)論:探究或驗證反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系時,如果用到有氣體參加或生成的反應(yīng),則一定要設(shè)計反應(yīng)在密閉的環(huán)境中進(jìn)行.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.硫酸銅晶體俗稱膽礬,化學(xué)名稱五水硫酸銅,化學(xué)式CuSO4•5H2O.加熱硫酸銅晶體發(fā)生變化的證據(jù)是能觀察到藍(lán)色晶體變白色粉末,同時有水生成,其變化的化學(xué)方程式為CuSO4•5H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+5H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下:

請回答下列問題:
(1)固體B的成分是Cu,F(xiàn)e(用符號表示);
(2)操作I的名稱是過濾;操作I所需要的儀器和用品:鐵架臺、玻璃儀器、試劑、濾紙(填一種實驗物品名稱).
(3)反應(yīng)①、②、③中沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是B(填字母代號)
A.化合反應(yīng)  B.分解反應(yīng)  C.置換反應(yīng)  D.復(fù)分解反應(yīng)
(4)請書寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)②FeSO4+2KOH=Fe(OH)2↓+K2SO4;反應(yīng)③2Fe(OH)2+H2O2=2Fe(OH)3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.請用分子的相關(guān)知識解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象.
(1)酒香不怕巷子深.
(2)加壓時,6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.在實驗室里取用固體藥品時.如果沒有說明用量,應(yīng)該按最少量取,一般應(yīng)取( 。
A.1~2gB.0.1gC.蓋滿試管底部D.可取任意量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.“物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的.”據(jù)此說明化學(xué)變化的基礎(chǔ)是( 。
A.原子的破裂
B.分子的破裂
C.分子中原子的重新組合
D.分子、原子同時破裂,重新組合成新的分子和原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、FeCl3中的一種或幾種組成.現(xiàn)做如下試驗:①取少量粉末加水溶解,得到無色透明溶液;②另取少量粉末,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.請問:

(1)由實驗①②可知,原粉末中沒有氯化鐵和氯化鋇
(2)為進(jìn)一步探究原粉末中的成分,按如圖試驗:
加過量稀HNO3的目的除去碳酸鈉;
加過量A的目的檢驗并除去硫酸鈉;試劑B為硝酸銀溶液;
粉末成分碳酸鈉和硫酸鈉;無色溶液2中含有的溶質(zhì)為硝酸鈉、硝酸銀、硝酸、硝酸鋇.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.為驗證質(zhì)量守恒定律,某同學(xué)設(shè)計了如圖實驗,白磷燃燒遵守(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律,理由是參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和相等.

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同步練習(xí)冊答案