5．固體二氧化碳又稱干冰，易升華．干冰滅火器常用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災，下列關(guān)于干冰滅火的說法不正確的是（　�。�
A．干冰升華時吸熱，屬于化學反應
B．二氧化碳覆在可燃物表面，隔絕空氣
C．二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒
D．干冰升華后不污染檔案資料

分析 干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰滅火是因為二氧化碳密度比空氣大，能覆蓋在可燃物的表面，隔絕氧氣，同時干冰氣化成二氧化碳要吸熱，從而使可燃物的溫度降低．

解答 解：A、干冰升華時吸熱，沒有新物質(zhì)生成，不屬于化學變化，故A說法錯誤；
B、二氧化碳密度比空氣大，能覆蓋在可燃物的表面，隔絕空氣，故B說法正確；
C、二氧化碳是不支持燃燒的，故C說法正確；
D、干冰升華后，不會造成污染，故D說法正確．
故選A．

點評 常見滅火器有三種：泡沫火器，干粉滅火器，液態(tài)二氧化碳滅火器，只有根據(jù)起火原因、場地，正確選擇滅火器的類型類型，才能有效地撲救不同種類的火災，達到預期的效果．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．某氣體能用來滅火．下列關(guān)于該氣體的推測錯誤的是（　�。�
A．密度可能比空氣的大B．一般情況下不能燃燒也不支持燃燒
C．該氣體一般不與可燃物發(fā)生反應D．該氣體可能是一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．如圖所示裝置，向試管里的水中加入氫氧化鈉固體，片刻后，U形管左邊支管的紅墨水液面將下降（填“上升”、“下降”或“不變”），產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是氫氧化鈉溶于水放熱，使瓶內(nèi)溫度升高，氣體壓強增大，從而使U形管內(nèi)左側(cè)液面下降．如果加入的固體是硝酸銨，左側(cè)液面將上升（填“上升”、“下降”或“不變”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．中國在遠古時代就有卓越的化學工藝，下列發(fā)明與化學無關(guān)的是（　�。�
A．釀酒B．瓷器C．火藥D．指南針

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．推理是一種重要的學習方法，下列推理正確的是（　�。�
A．化學變化都遵循質(zhì)量守恒定律，所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學變化
B．化合物是由多種元素組成的純凈物，所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物
C．離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒就是離子
D．二氧化碳能用來滅火，所以用來滅火的氣體一定是二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．元素周期表是學習和研究化學的重要工具．請分析如圖表1所示信息回答有關(guān)問題：

（1）表中 8號元素的一個原子在化學反應中易得到2個電子；
表中最易失電子的元素形成的離子符號是Na+；
寫出12號與17號元素組成的化合物的化學式MgCl2；
日本福島核電站核泄漏中具有放射性的原子主要是碘-131，
請根據(jù)如圖2推斷碘在周期表中位于第五周期，在化學反應中該元素形成的離子符號為I-．
（2）分析表中信息，你能得出的規(guī)律是：橫行規(guī)律（任寫一條）同一周期中，原子的核外電子層數(shù)相同，或最外層電子數(shù)從左向右逐漸增多縱行規(guī)律（任寫一條）自上而下，最外層電子數(shù)相等（或電子層數(shù)依次增多）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．能源、環(huán)境與人類生活和社會發(fā)展密切相關(guān)．
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣．
（2）甲、乙兩個城市全年雨水的月平均pH變化如圖．下列說法正確的是CD（填字母）．
A．甲城市受酸雨的影響較嚴重
B．pH小于6的降雨稱為酸雨
C．煤的大量燃燒是造成酸雨的主要原因之一
D．大力推廣使用脫硫煤可以減少酸雨的形成
（3）二氧化氮進入大氣后與雨水作用，可能形成硝酸型酸雨，硝酸的化學式為HNO3．氨氣進入大氣后與雨水作用，
（4）可能形成“堿雨”，“堿雨”中堿的化學式為NH3•H2O．
（5）“堿雨”中的堿和鹽酸發(fā)生中和反應生成一種可用作氮肥的銨鹽，其化學式為NH4Cl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列鑒別物質(zhì)的方法中，錯誤的是（　�。�
A．用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳
B．用酚酞試液鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液
C．用熟石灰鑒別硫酸銨和尿素
D．用灼燒的方法鑒別棉布和絲綢

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．某化學小組用一定量硝酸銀和硝酸鋁的混合溶液進行了如圖所示實驗，已知溶液甲呈藍色．

（1）向固體乙上滴加鹽酸時沒有（填“有”或“沒有”）氣泡產(chǎn)生．
（2）溶液甲中一定含有哪些溶質(zhì)？（寫化學式）Al（NO3）3、Zn（NO3）2、Cu（NO3）2．
（3）請寫出該實驗過程中所發(fā)生反應的化學方程式Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag、Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．
（4）請設計實驗證明最簡單的濾渣成分．
（5）請設計實驗驗證濾渣成分最簡單時所對應的濾液成分．

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