15．下列變化屬于物理變化的是 （　�。�
A．碳銨分解B．鋼鐵生銹C．煤氣燃燒D．干冰升華

分析 本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

解答 解：A、碳銨分解生成了水、氨氣、二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯；
B、鋼鐵生銹的過程中有氧化鐵等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．故B錯；
C、煤氣燃燒過程中有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．故C錯；
D、干冰升華只是二氧化碳由固態(tài)轉(zhuǎn)化成了氣態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．向稀硫酸中滴入幾滴NaOH溶液，再滴加CuSO4溶液，不一定有藍(lán)色沉淀生成
B．雞蛋清中加入飽和硫酸銨溶液，蛋白質(zhì)會變性
C．溶液中析出晶體時，溶質(zhì)減少，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
D．某化肥中加熟石灰研磨，未聞到氨臭味，該化肥一定不是氮肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．化學(xué)無處不在．
（1）吸煙有害健康．燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它是CO．
（2）常溫下測得某蘋果汁的pH值為3，說明該蘋果汁呈酸性．
（3）胃酸的主要成分是鹽酸，服用含氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多癥，用化學(xué)方程式說明原因Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O．
（4）化石燃料日趨枯竭，人們正在利用和開發(fā)許多其他能源，如太陽能、氫氣、地?zé)崮堋⒊毕�，其中可作為未來汽車能源的是太陽能、氫氣�?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．現(xiàn)有12gA和足量的B混合加熱，A與B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，12gA完全反應(yīng)后生成8gC和6gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是（　�。�
A．4：1B．5：1C．6：1D．7：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．中國第一飛行器“天宮一號”首次采用了鋁鋰合金材料，成功為艙段質(zhì)量減輕了10%，提高了飛行器的載重量．則鋁鋰合金材料屬于（　�。�
A．有機(jī)高分子材料B．金屬材料C．復(fù)合材料D．硅酸鹽材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．下面的實(shí)驗(yàn)儀器省去了固定裝置，請根據(jù)要求回答問題：

（1）甲圖中儀器①的名稱為長頸漏斗．
（2）乙圖中的微型裝置H可用于實(shí)驗(yàn)室制備CO2，此微型裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)速率、節(jié)約時間，操作簡便、節(jié)省試劑；在甲圖中可選擇ADEF（或BDG）（填序號）裝配與裝置H功能相同的裝置．
（3）裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置，甲圖中除固定裝置外還缺少的儀器是酒精燈（填名稱）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（4）乙圖中的微型裝置H也可用于實(shí)驗(yàn)室制備H2（填化學(xué)式）；I是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺，若用它作微型洗氣裝置，則氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）進(jìn)入，其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是液體不會被壓往a處流出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法不正確的是（　�。�
A．糖類和蛋白質(zhì)都能為人體提供能量
B．新鮮蔬菜、水果中富含維生素
C．人體缺鋅易患貧血病
D．磷肥可以促進(jìn)作物生長，增強(qiáng)植物的抗寒、抗旱能力

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列生活用品中用有機(jī)合成材料制成的是（　�。�
A．塑料臉盆B．不銹鋼水龍頭C．木制桌椅D．玻璃水杯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．玲玲和同學(xué)們在打掃實(shí)驗(yàn)窒時發(fā)現(xiàn)一瓶沒有瓶塞的氫氧化鈉溶液，查閱資料后她們了解到氫氧化鈉在空氣中會吸收二氧化碳而生成碳酸鈉，發(fā)生變質(zhì)．為了鑒定這瓶溶液是否變質(zhì)，她們設(shè)計了以下方案：
（1）A．取樣品滴加酚酞試液，可看到酚酞試液變成紅色現(xiàn)象；B．取樣品滴加稀鹽酸，可看到有氣泡生成現(xiàn)象；以上方案可行的是B（填序號），不可行的理由是氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都顯堿性，都能使酚酞溶液變成紅色．
（2）請你選用與上述方案不同類別的試劑再設(shè)計一種方案，要求寫，出簡要的操作步驟、伴隨的現(xiàn)象及化學(xué)方程式．
（3）某同學(xué)取50.0g的燒堿樣品，溶于一定量的水得到200g溶液，再加入200g稀硫酸（足量）充分?jǐn)嚢璧讲辉俜懦鰵馀轂橹�，稱量溶液為395.6g．請計算：該樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑）

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