【題目】小華在家里的廚房中發(fā)現(xiàn)了一瓶小蘇打,小華知道它的化學(xué)式為NaHCO3 , 但小華同學(xué)不滿(mǎn)足于課本中簡(jiǎn)單的介紹,決定深入探究NaHCO3的性質(zhì)與用途.
【查閱資料】①NaHCO3是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一;
②NaHCO3、Ca(HCO3)2能溶于水,能與鹽酸反應(yīng)生成無(wú)色氣體;
③NaHCO3也能與澄清石灰水反應(yīng),生成白色沉淀.
(1)【分析資料】NaHCO3常用做食用堿,說(shuō)明其水溶液的pH7(填“>”、“<”或“=”),NaHCO3的陰離子對(duì)應(yīng)的酸是(填化學(xué)式).
(2)如果往NaHCO3溶液中加入酚酞,溶液顯色.
(3)【產(chǎn)生疑問(wèn)】NaHCO3與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的生成物中,白色沉淀是什么?生成的含鈉化合物可能是什么?
【猜想假設(shè)】根據(jù)NaHCO3與澄清石灰水兩種反應(yīng)物的元素組成,小華猜想反應(yīng)生成的含鈉化合物是:(1)只生成NaOH (2)只生成Na2CO3 (3)你的猜想是 .
(4)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小華將少量澄清石灰水滴加到NaHCO3溶液中,產(chǎn)生白色沉淀,將沉淀過(guò)濾后,往沉淀中加入稀鹽酸能產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體,證明該白色沉淀是 , 往濾液中加入足量的CaCl2溶液(呈中性),觀察到再次生成白色沉淀,由此證明生成的含鈉化合物中一定含Na2CO3 , 此次澄清石灰水與NaHCO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(5)小華又將少量NaHCO3溶液滴加到澄清石灰水中,也產(chǎn)生白色沉淀.將沉淀經(jīng)過(guò)濾后,往濾液中加入足量的CaCl2溶液,卻未觀察到明顯變化,而反應(yīng)過(guò)程中始終測(cè)得溶液顯堿性,由此推測(cè)此次NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(6)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小華經(jīng)過(guò)上述探究知道,部分化學(xué)反應(yīng)中,雖然反應(yīng)物都一樣,但反應(yīng)的現(xiàn)象及其化學(xué)方程式卻不相同,說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生與反應(yīng)物本身及其性質(zhì)有關(guān),還與有關(guān).
【答案】
(1)>,H2CO3
(2)紅
(3)Na2CO3和NaOH
(4)CaCO3,Ca(OH)2+2NaHCO3═CaCO3↓+Na2CO3+2H2O
(5)Ca(OH)2+NaHCO3═CaCO3↓+NaOH+H2O
(6)反應(yīng)物的量
【解析】解:【分析資料】(1)NaHCO3常用做食用堿,除去面粉發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的酸,說(shuō)明其水溶液顯堿性,pH>7;碳酸氫鈉中的陰離子是碳酸根,對(duì)應(yīng)的酸是碳酸;故填:>;H2CO3;(2)NaHCO3水溶液顯堿性,能使無(wú)色的酚酞試液變紅色;故填:紅;【猜想假設(shè)】根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)知識(shí)做出合理的猜想,故本題答案為:Na2CO3和NaOH;【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(4)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,該沉淀是碳酸鈣沉淀,故填:CaCO3;澄清石灰水與NaHCO3溶液反應(yīng)生成了碳酸鈣、碳酸鈉和水,故填:Ca(OH)2+2NaHCO3═CaCO3↓+Na2CO3+2H2O;(5)若步驟1中沒(méi)有產(chǎn)生沉淀,則說(shuō)明碳酸氫鈉和氫氧化鈣沒(méi)有生成碳酸鈉而是生成了碳酸鈣,所以可以寫(xiě)出碳酸氫鈉和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式.所以答案是:Ca(OH)2+NaHCO3═CaCO3↓+NaOH+H2O;【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】由兩個(gè)化學(xué)方程式可知,反應(yīng)物的量不同(或濃度),反應(yīng)后的產(chǎn)物也不同,故填:反應(yīng)物的量.
所以答案是:(1)>;H2CO3;(2)紅;(3)Na2CO3和NaOH;(4)CaCO3;Ca(OH)2+2NaHCO3═CaCO3↓+Na2CO3+2H2O;(5)Ca(OH)2+NaHCO3═CaCO3↓+NaOH+H2O;(6)反應(yīng)物的量.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式(注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào)).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)按要求從下列物質(zhì)中A. CO B. NaHCO3 C. C2H5OH D.CH4 E. CaO選擇合適的物質(zhì),將其序號(hào)填寫(xiě)在下列橫線上:
①天然氣的主要成分 ②具有還原性的有毒氣體 ③碘酒的溶劑是 ④可用于治療胃酸過(guò)多的是 ⑤可作食品干燥劑的物質(zhì)是
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,常需要在水中加入明礬,其作用是( )
A.把帶有雜質(zhì)的水變成純凈物
B.對(duì)水進(jìn)行消毒
C.使懸浮物沉淀
D.增加對(duì)人體有益的微量元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn),正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。請(qǐng)分析造成下列后果的原因。
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了
(2)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂了
(3)小明制取并收集一瓶氧氣后,將帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶中,未見(jiàn)木條復(fù)燃。
(4)檢查裝置的氣密性時(shí),浸入水中的導(dǎo)管口沒(méi)有氣泡冒出
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酸、堿、鹽的描述錯(cuò)誤的是( )
A.碳酸鈉俗稱(chēng)燒堿
B.濃硫酸有強(qiáng)腐蝕性
C.氫氧化鎂是一種堿
D.氯化鈉溶液中,鈉、氯元素均以離子形式存在
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理正確的是( )
A.二氧化碳在空氣中含量超過(guò)10%會(huì)使人死亡,是因?yàn)槎趸疾恢С趾粑?/span>
B.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
C.點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸,但點(diǎn)燃CO與O2的混合氣體不可能爆炸
D.原子在化學(xué)變化中不能再分,則原子是化學(xué)變化中的最小粒子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年8月12日,天津港一危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生爆炸,造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。采用正確的滅火方法可以最大限度的減少人民的生命和財(cái)產(chǎn)損失。下面是一些滅火的實(shí)例;請(qǐng)你分析其采用的滅火原理:
(1)炒菜時(shí)油鍋中的油著火了,立即用鍋蓋蓋滅。
(2)堆放雜物的紙箱著火了,用大量的水澆滅。
(3)請(qǐng)你再舉個(gè)滅火的例子,并說(shuō)明采用的滅火原理(要求采用的滅火原理與上面兩個(gè)實(shí)例不同)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。下列說(shuō)法正確的是( )
A.水與冰的共存物是純凈物,是因?yàn)樗鼈冇赏N分子構(gòu)成
B.水結(jié)成冰,是因?yàn)闇囟冉档,分子停止運(yùn)動(dòng)
C.水通電分解生成氫氣和氧氣,水分子不發(fā)生變化
D.水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和,是因?yàn)榛旌虾蠓肿芋w積變小
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵暴露在空氣中會(huì)生銹。不知你注意了沒(méi)有,將蘋(píng)果切開(kāi)不久,果肉上就會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì),也好像 是生了“銹”一樣。某化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)此進(jìn)行了探究。
【提出問(wèn)題】切開(kāi)的蘋(píng)果“生銹”與什么因素相關(guān)?
【猜想與假設(shè)】
猜想①:可能與空氣沒(méi)有關(guān)系,只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”
猜想②:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”
猜想③:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”
猜想④:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”
(1)【收集證據(jù)】
(一)查閱有關(guān)資料:已知蘋(píng)果“生銹”是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì)。
(二)實(shí)驗(yàn)探究:針對(duì)上面的猜想①至猜想④,小明認(rèn)為猜想③肯定不可能,其原因是 。排除猜想③后,化學(xué)活動(dòng)小組依次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,并依次觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)你將他們的探究方案補(bǔ)充填寫(xiě)在下表中。
猜想 | 可行的實(shí)驗(yàn)方案 | 觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
猜想① | 將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中,觀察現(xiàn)象。 | 果肉表面不變色 |
猜想② | 果肉表面 | |
猜想④ | 果肉表面 |
【得出結(jié)論】是果肉中的成分與氧氣作用的結(jié)果,“生銹”的速度與溫度有關(guān),溫度越高,果肉變色速度越快。
(2)【反思與評(píng)價(jià)】
①在驗(yàn)證猜想①時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn),如果水不與空氣隔絕,果肉放在水中時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)“生銹”,其可能的原因是。
②其實(shí)猜想①?zèng)]必要驗(yàn)證,原因是。
(3)【應(yīng)用】
根據(jù)上述結(jié)論,要防止果汁變質(zhì),果品加工廠加工或保存果汁時(shí)可采取的措施是。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com