Question

（請根據(jù)裝置圖回答下列有關(guān)問題（K、K₁、K₂、K₃為止水夾）：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：I　　、II　　．

（2）欲用過氧化氫溶液制氧氣，可選用　　發(fā)生裝置（填“A”或“B”），請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

（3）將C和D裝置相連接能制備CO₂并驗證CO₂的性質(zhì)．連接C和D裝置，關(guān)閉K₂，打開K、K₁、K₃，用試管①收集CO₂，此收集方法說明CO₂的密度比空氣的　　（填“大”或“小”），該性質(zhì)屬于　　性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）．石蕊試液最終呈　　色，使石蕊試液變色的粒子符號是　．

（4）收集滿CO₂后，關(guān)閉K₁和K₃，欲使CO₂氣體進(jìn)入裝有澄清石灰水的燒杯中，應(yīng)如何操作　　，寫出燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式　．

Answer 1

【考點】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)．

【專題】常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化．

【分析】（1）熟悉常見儀器的名稱和用途；

（2）根據(jù)用過氧化氫溶液制氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置，根據(jù)反應(yīng)物、生成物，反應(yīng)條件寫出反應(yīng)的方程式；

（3）根據(jù)收集裝置分析氣體的性質(zhì)；根據(jù)該性質(zhì)是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，分析是物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)；根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的生成物分析石蕊試液的變色及原因；

（4）根據(jù)氣體的體積與溫度的關(guān)系分析操作方法，根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件寫出反應(yīng)的方程式．

【解答】解：（1）由圖示可知標(biāo)號儀器分別是試管，長頸漏斗；

（2）實驗室用過氧化氫溶液制氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)條件是常溫，應(yīng)選用發(fā)生裝置B，反應(yīng)的方程式是：2H₂O₂2H₂O+O₂↑；

（3）用試管①收集CO₂，是因為CO₂的密度比空氣的密度大，該性質(zhì)不需要經(jīng)過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來屬于物理性質(zhì)；二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸是一種酸，能解離出氫離子，能使紫色石蕊試液呈紅色，所以使石蕊試液變色的粒子符號是 H⁺；

（4）由氣體的體積隨溫度的升高而增大，所以欲使CO₂氣體進(jìn)入裝有澄清石灰水的燒杯中，可進(jìn)行的操作是打開K₂，微熱（或雙手捂住）試管①；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，反應(yīng)的方程式：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

故答案為：

（1）試管；長頸漏斗；

（2）B；2H₂O₂2H₂O+O₂↑；

（3）大；物理；紅；H⁺；

（4）打開K₂，微熱（或雙手捂�。┰嚬堍伲籆O₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

【點評】本題主要考查了常用氣體的裝置的選取方法，熟記常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法及其依據(jù)，是解答此類題的關(guān)鍵；同時考查了二氧化碳的性質(zhì)等內(nèi)容，實驗室制取氣體的反應(yīng)方程式、氧氣和二氧化碳的性質(zhì)也是考試的重要考查點，要加強(qiáng)知識的積累，才能靈活應(yīng)用．