生活中常用CaC2固體和水反應(yīng)制取乙炔氣體(化學(xué)式:C2H2),同時(shí)還生成一種堿.則生成乙炔的化學(xué)方程式是
 
.乙炔微溶于水,密度與空氣接近,可作燃料.若用如圖裝置收集乙炔,則瓶中應(yīng)該先裝入
 
(填物質(zhì)名稱),乙炔燃燒的化學(xué)方程式是
 
考點(diǎn):書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,常用氣體的收集方法
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:CaC2固體和水反應(yīng)制取乙炔氣體(化學(xué)式:C2H2),同時(shí)還生成一種堿,由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,該堿是氫氧化鈣;乙炔燃燒生成二氧化碳和水,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
乙炔密度與空氣接近,不能用排空氣法收集,微溶于水,可選用排水法收集,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:CaC2固體和水反應(yīng)制取乙炔氣體(化學(xué)式:C2H2),同時(shí)還生成一種堿,由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,該堿是氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑.
乙炔密度與空氣接近,不能用排空氣法收集,微溶于水,可選用排水法收集,則瓶中應(yīng)該先裝入水.
乙炔燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C2H2+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2H2O.
故答案為:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑;水;2C2H2+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2H2O.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、收集氣體的依據(jù)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某人畫(huà)的實(shí)驗(yàn)室的過(guò)濾裝置圖.
(1)指出圖中的兩處錯(cuò)誤,并說(shuō)明改正的方法.
 
;②
 

(2)過(guò)濾是常用來(lái)分離
 
 
混合物的一種實(shí)驗(yàn)操作.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)鑒別下列物質(zhì).
(1)硬水和軟水;                
(2)蒸餾水和過(guò)氧化氫溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
元素名稱
元素符號(hào)NaMgAlSiPSClAr
原子結(jié)構(gòu)示意圖
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=
 

(2)在化學(xué)反應(yīng)中,每個(gè)鋁原子失去
 
個(gè)電子形成鋁離子.
(3)鎂元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí).
請(qǐng)你用已學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中儀器a的名稱是
 
;儀器b的名稱是
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳,不用粉末狀大理石的原因是
 
,寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)裝置A、B和C都能制取二氧化碳?xì)怏w,但裝置C與前兩者相比較,你認(rèn)為裝置C的優(yōu)勢(shì)是
 

(4)收集二氧化碳的裝置是
 
不選擇其他兩個(gè)的原因是
 
,檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體.在通常情況下甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,難溶于水,密度比空氣。F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是
 
(填字母編號(hào)).
(6)若用裝置D制取氧氣,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(“不變”或“變大”或“變小”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)硫在氧氣中燃燒:
 
(2)過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣:
 

(3)高錳酸鉀受熱:
 
(4)氫氣在氧氣中燃燒:
 

其中屬于化合反應(yīng)的是(填序號(hào),下同)
 
,屬于分解反應(yīng)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

每個(gè)公民都應(yīng)該愛(ài)護(hù)水資源,現(xiàn)在就防止水體污染的方面,請(qǐng)你提出兩條有效、可行的建議.
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求填表(類別填單質(zhì)、化合物、氧化物)
物質(zhì)名稱
 
干冰
 
氧氣
化學(xué)式Fe3O4
 
KMnO4
 
類別
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列關(guān)于單寧酸的說(shuō)法不正確的是( 。
A、它由碳?xì)溲跞N元素組成
B、一個(gè)分子中含76個(gè)碳原子
C、碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為76:52:46
D、一個(gè)分子中含46個(gè)氧分子

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