【題目】下列有關(guān)指定容器中水的主要作用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�

實(shí) 驗(yàn) 裝 置

硫在氧氣中 燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含 量

鐵絲在氧氣中燃燒

探究燃燒的 條件

主 要 作 用

集氣瓶中的 水： 吸收反應(yīng)放 出的熱量

量筒中的水： 通過(guò)水體積的變化 得出空氣中 O2 體積 分?jǐn)?shù)

集氣瓶中的水： 冷卻濺落的熔融物，防 止集氣瓶炸裂

燒杯中的 水： 加熱銅片溫 度， 隔絕空氣

選 項(xiàng)

A

B

C

D

A.A

B.B

C.C

D.D

【答案】A

【解析】

A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫污染空氣，因此水是用來(lái)吸收二氧化硫的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、水倒流，通過(guò)水體積的變化得出空氣中O2體積分?jǐn)?shù)是正確的，故選項(xiàng)正確；

C、集氣瓶中加入水的作用是防止鐵的熔化物溫度過(guò)高而炸裂集氣瓶，故選項(xiàng)正確；

D、探究燃燒的條件，開水是加熱銅片溫度，隔絕空氣，故選項(xiàng)正確；

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠箱子環(huán)保計(jì)劃——廢棄手機(jī)及配件回收聯(lián)合行動(dòng)”已在全國(guó)40個(gè)重點(diǎn)城市中開展了幾年。下列有關(guān)廢棄手機(jī)中的金屬材料及配件回收利用的說(shuō)法不正確的是

A．回收廢棄手機(jī)中的金屬材料沒(méi)有任何價(jià)值

B．“綠箱子”上的“”是回收標(biāo)志

C．可以節(jié)約冶煉相關(guān)金屬所消耗的能源

D．回收廢電池主要是為了利用廢電池外殼的金屬材料，不僅可以節(jié)約金屬資源，而且可以減少環(huán)境污染，有利于人類健康

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氣體制備和收集是初中化學(xué)重要知識(shí)，某同學(xué)利用如圖所示裝置制備常見氣體，請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱為____________。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，則選擇發(fā)生裝置為____________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________，某同學(xué)用B裝置收集的氧氣不純，可能因?yàn)?/span>_______________。

（3）用裝滿水的C裝置收集氧氣，則氣體從_____________（填“a”或“b）端通入。

（4）裝置D和E都可用來(lái)制取氧氣，裝置D相比裝置E的主要優(yōu)點(diǎn)是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用恒溫蒸發(fā)氯化鈉溶液來(lái)模擬海水曬鹽的過(guò)程，已知圖②中的溶液恰好是氯化鈉的飽和溶液，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.由圖①到圖②，溶液的質(zhì)量減少

B.由圖②到圖③，溶質(zhì)的質(zhì)量不變

C.由圖③到圖④，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D.由圖①到圖④，氯化鈉的溶解度保持不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A.B兩種酸堿指示劑，它們顯示的顏色與溶液明的關(guān)系如圖1.它們?cè)诩兹芤汉鸵胰芤褐酗@示的顏色如圖2.下列判斷錯(cuò)誤的是 （ ）

溶液

指示劑

甲

乙

A

黃色

藍(lán)色

B

無(wú)色

粉紅色

圖1

圖2

A. 甲溶液呈酸性

B. 乙溶液的pH可能為11

C. 只用A指示劑就可鑒別甲溶液、乙溶液和蒸餾水三種液體

D. 在滴有指示劑的甲溶液中不斷地加入乙溶液。最后溶液一定呈綠色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，集氣瓶中加入液體的作用是 。

（2）圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為 ，集氣瓶中加入的液體可能是 ，其目的為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)“高低不同的燃著的蠟燭罩上茶杯后誰(shuí)先熄滅？”這一問(wèn)題，甲、乙兩同學(xué)有不同的認(rèn)識(shí)：甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，于是他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想．

（1）實(shí)驗(yàn)中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，一會(huì)兒后，都熄滅了．原因是

（2）甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，理由是 ；

乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅，理由是 ．

（3）本實(shí)驗(yàn)條件下，甲同學(xué)的猜想被證明是正確的，同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑．由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高樓房間中逃離，正確的方法是 ．

A、用濕毛巾捂住鼻子 B、成站立姿勢(shì)跑出 C、沿墻角迅速爬向門外 D、打開窗戶跳出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于水資源的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 關(guān)心水、愛(ài)惜水、保護(hù)水是節(jié)約用水的好風(fēng)尚

B. 合理地開發(fā)利用和保護(hù)水資源是一項(xiàng)長(zhǎng)期的十分艱巨的任務(wù)

C. 水占地球表面的 ，所以淡水資源是取之不盡、用之不竭的

D. 太湖藍(lán)藻主要是水源被污染的緣故

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的日常生活離不開酸、堿、鹽三類物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中的_________來(lái)止癢；

(2)①酸奶；②肥皂水；③食鹽水；是生活中常見的三種物質(zhì)。酸奶能使紫色石蕊試液變紅，肥皂水顯堿性，食鹽水的pH=7，它們的pH由小到大的順序?yàn)?/span>_________________(填序號(hào))；

(3)在樹木上涂刷含有硫磺粉的石灰漿，作用是____________。

(4)服用含有氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過(guò)多癥，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案