分析 根據(jù)硝酸鐵在溶液中顯黃色,稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,碳酸鉀和硫酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,硫酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,氯離子和銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀等知識(shí)進(jìn)行分析.
解答 解:硝酸鐵在溶液中顯黃色,稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,碳酸鉀和硫酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,硫酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,氯離子和銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀,
固體加過(guò)量稀硫酸,固體完全溶解且溶液呈黃色,說(shuō)明固體中一定有硝酸鐵;又因?yàn)橛袣馀莓a(chǎn)生,所以固體中一定含有碳酸鈉;步驟Ⅱ加入過(guò)量硝酸鋇產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明硫酸鈉可能是原固體中的,可能是碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成的;步驟Ⅲ中加入硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀,白色沉淀為氯化銀,所以混合物中一定含有氯化鈉,所以
(1)原固體中一定含有的物質(zhì)是:硝酸鐵、碳酸鈉、氯化鈉;
(2)步驟Ⅰ中一定發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式是:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;
(3)加入的硫酸是過(guò)量的,硫酸和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸,硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉,加入的硝酸鋇是過(guò)量的,溶液顯黃色,所以步驟 III所得黃色濾液中一定含有的溶質(zhì)是:硝酸鐵、硝酸鋇、硝酸鈉、硝酸;
(4)加入的硫酸會(huì)引入硫酸根離子,對(duì)硫酸鈉的檢驗(yàn)造成干擾,所以對(duì)上述實(shí)驗(yàn)中某一步所加試劑作改動(dòng),就可讓該實(shí)驗(yàn)在原有基礎(chǔ)上再多確定一種物質(zhì),改動(dòng)是:將稀硫酸改為稀硝酸.
故答案為:(1)硝酸鐵、碳酸鈉、氯化鈉;
(2)Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;
(3)硝酸鐵、硝酸鋇、硝酸鈉、硝酸;
(4)將稀硫酸改為稀硝酸.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性,最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/克 | 34 | 2 | 5 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/克 | 0 | x | 5 | 21 |
A. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng) | B. | x的值為18 | ||
C. | 該反應(yīng)是分解反應(yīng) | D. | 丙一定是催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)著玻璃片哈氣 | B. | 紙張燃燒 | ||
C. | 用合金在純金屬上刻劃 | D. | 膽礬研碎 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素屬于氧化物 | |
B. | 青蒿素中C、H、O元素的質(zhì)量比是9:11:4 | |
C. | 青蒿素中所含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 | |
D. | 青蒿素燃燒的化學(xué)方程式中,其化學(xué)計(jì)量數(shù)a、b、c、d分別是1、18、15、11 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X屬于氧化物,其中兩種元素的質(zhì)量比為7:8 | |
B. | X是污染空氣的氣體之一 | |
C. | 該反應(yīng)前后固體減少的質(zhì)量為硝酸銅中所含氮、氧元素的質(zhì)量 | |
D. | 該反應(yīng)可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,且與氯酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置相同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光 | |
B. | 硫磺在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色的火焰 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體 | |
D. | 將二氧化碳通入石蕊溶液,該溶液由紫色變?yōu)榧t色 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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