【題目】探究“砂糖中是否含有碳元素”，實(shí)驗(yàn)如圖所示，

(1)指出實(shí)驗(yàn)裝置的錯(cuò)誤之處______；

(2)當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后先移開導(dǎo)管再撤酒精燈的原因是______；

(3)本實(shí)驗(yàn)中如果將澄清石灰水換成滴有酚酞的氫氧化鈉溶液是否可行，并說(shuō)明理由_____。

【答案】伸入試管A內(nèi)的導(dǎo)管過(guò)長(zhǎng) 防止石灰水發(fā)生倒吸、炸裂試管 不可行，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉溶液也是顯堿性的，也能使無(wú)色酚酞試液變紅色

【解析】

(1)伸入試管A內(nèi)的導(dǎo)管過(guò)長(zhǎng)，不利于氣體的排出；故填：伸入試管A內(nèi)的導(dǎo)管過(guò)長(zhǎng)；

(2)當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后先移開導(dǎo)管再撤酒精燈，這是為了防止石灰水發(fā)生倒吸、炸裂試管；故填：防止石灰水發(fā)生倒吸、炸裂試管；

(3)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉溶液也是顯堿性的，也能使無(wú)色酚酞試液變紅色，所以無(wú)法檢驗(yàn)是否生成二氧化碳，所以該方案不可行；故填：不可行，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉溶液也是顯堿性的，也能使無(wú)色酚酞試液變紅色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，其微觀示意圖如圖所示：

下列說(shuō)法正確的是

A. 圖中表示化合物的是“”

B. 該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)

C. 該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個(gè)數(shù)比為3：1

D. 反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖，回答問(wèn)題：

⑴寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：① ；② 。

⑵實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________。在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行 若用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先____________后____________，其目的是_____________

⑶如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由__________端通入，此時(shí)如何驗(yàn)滿____________如果將D裝置裝滿水時(shí)收集氧氣由__________端通入（填“a”或“b”）。

（4）甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集，請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法，推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是 、 。

（5）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式是

（6）要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)該選用的收集裝置是 ，若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是 、 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】紫薯因富含硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”．硒元素的部分信息如圖所示．下列做法不正確的是（ ）

A．硒是一種非金屬元素

B．硒元素的質(zhì)子數(shù)為34

C．硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18

D．在化學(xué)反應(yīng)中，硒原子容易失去2個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某種治療胃病藥品的主要成份是鋁碳酸鎂片，化學(xué)式為AlaMgb（OH）16CO34H2O，假設(shè)藥品中的其它成份受熱不分解、不溶于水且不與稀硫酸反應(yīng)。某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究鋁碳酸鎂片的組成。

查閱資料：

Ⅰ、氯化鈣是一種白色粒狀物，吸濕性極強(qiáng)，暴露于空氣中極易潮解；

Ⅱ、堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物。

（實(shí)驗(yàn)一）取m g該藥片，研成粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，加熱。

（1）鋁碳酸鎂片加熱分解的產(chǎn)物為Al2O3、MgO、CO2和水，若要測(cè)定生成的CO2和水的質(zhì)量，裝置C和D 中盛放的藥品應(yīng)選擇：C_____、D_____。（填序號(hào)）

①濃硫酸 ②堿石灰 ③氯化鈣 ④純堿

（2）實(shí)驗(yàn)開始前關(guān)閉彈簧夾_____（填a或b），打開另一個(gè)彈簧夾，先通入一段時(shí)間空氣，裝置A中盛放的是堿石灰，它的作用是_____。

（3）一段時(shí)間后，打開和關(guān)閉相應(yīng)的彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈加熱，充分反應(yīng)后，停止加熱，繼續(xù)通入一段時(shí)間空氣，目的是_____。

（實(shí)驗(yàn)二）另取m g該藥片，加入100 g9.8%的稀硫酸，充分反應(yīng)后濾去不溶物，得到含有MgSO4和Al2（SO4）3等溶質(zhì)的濾液，向?yàn)V液中逐漸加入足量的稀NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入溶液中NaOH的質(zhì)量的關(guān)系如圖。

已知：MgSO4 +2NaOH＝Mg（OH）2↓+Na2SO4

Al2（SO4）3 +6NaOH＝2Al（OH）3↓+3Na2SO4

Al（OH）3 +NaOH＝NaAlO2 +2H2O

Mg（OH）2不溶于NaOH，NaAlO2可溶于水。

（4）圖中當(dāng)加入溶液中NaOH的質(zhì)量為0.80g時(shí)仍沒(méi)有沉淀，說(shuō)明濾液中含有_____。當(dāng)加入溶液中NaOH的質(zhì)量到x時(shí)，生成的沉淀是_____，其中Al（OH）3的質(zhì)量是_____g，x＝_____g．（寫出X的計(jì)算過(guò)程）

（5）醫(yī)生建議服用該藥片時(shí)一定要嚼碎后再吞服，試用你所學(xué)的知識(shí)解釋這樣建議的理由是_____。

（6）試確定鋁碳酸鎂的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答問(wèn)題：

(1)t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲______(填“＜”“＞”或“=”)乙；

(2)P點(diǎn)的含義______；

(3)t2℃時(shí)，把20g固體甲放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是______g；

(4)欲將t2℃時(shí)乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海刹扇〉囊环N方法是______；

(5)如果甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)，若要提純甲，一般采用______的方法；

(6)將t2℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域，用毒重石（主要成分為BaCO3）制備氯化鋇晶體工藝流程如下：

①毒重石要進(jìn)行粉碎的目的是_____；氣體X的化學(xué)式為_____。

②操作Y的名稱是_____，濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有_____。洗滌氯化鋇制品最適宜的洗滌劑是_____（填字母）

A 30℃水 B 30℃飽和氯化鈉溶液 C 30℃飽和氯化鋇溶液

③濾渣水洗的目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

（1）指出編號(hào)儀器的名稱：① ，② 。

（2）以上 （從A—E中選擇）裝置有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正 。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。

（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ；為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是 ；若使用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，原因是 。

（4）將CO2和CO的混合氣體通過(guò)F裝置（液體藥品均足量），實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是 ，此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是 。一段時(shí)間后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時(shí)逸出的氣體主要是 ，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ，欲收集該氣體，應(yīng)選擇的裝置是 （填字母），驗(yàn)滿的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫化學(xué)符號(hào)或名稱

氮?dú)?/span>_____ 正二價(jià)的鎂元素_____ CaCO3 _____

氯化銨_____ 3 個(gè)銅原子_________兩個(gè)鋁離子_____；

氫氧化鈉_____ 氧化鋁_____

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