【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問題

1)寫出圖中儀器a的名稱_____

2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣,發(fā)生反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為_____

1中應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____(填字母序號(hào))。用A裝置_____(填“能”或“不能”)制備氧氣?

3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為_____

1應(yīng)選用的制取并收集裝置是_____(填字母序號(hào))。將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液變_____色。

4)圖2F裝置有多種用途,如可用于氣體干燥、除雜等。干燥二氧化碳時(shí),氣體應(yīng)該從_____處進(jìn)入(填“b”或“c”),除去一氧化碳中的二氧化碳時(shí),瓶中液體可以是_____(填數(shù)字序號(hào))。

①濃硫酸 ②燒堿溶液 ③稀硫酸 ④飽和碳酸氫鈉溶液

【答案】集氣瓶 B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 AD c

【解析】

實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置的選擇主要看反應(yīng)物的狀態(tài)(固態(tài)還是液態(tài))和反應(yīng)條件(是否需要加熱),將發(fā)生裝置分為固體加熱型裝置和固液混合不加熱型裝置;收集裝置主要根據(jù)生成氣體在水中的溶解性以及是否和水反應(yīng)考慮能否用排水法,不易溶于水或不溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)可以采用排水法收集,還可以根據(jù)氣體和空氣密度的比較以及是否和空氣中的各成分反應(yīng),判斷能否采用排空氣法收集,如果氣體密度和空氣密度非常接近則不適宜采用排空氣法,在使用排空氣法收集時(shí),密度比空氣大的采用向上排空氣法,密度比空氣小的采用向下排空氣法收集。

1)圖中儀器a的名稱為集氣瓶;

2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;高錳酸鉀是固體,反應(yīng)條件是加熱,發(fā)生裝置應(yīng)選圖1BA裝置是固液混合不加熱型裝置,在二氧化錳的催化下分解過氧化氫制氧氣可用此裝置,所以用A裝置能制氧氣;

3)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石或大理石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳,反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,反應(yīng)化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;大理石或石灰石是固體,稀鹽酸是液體,反應(yīng)條件不需要加熱,發(fā)生裝置選用固液混合不加熱型的A裝置,二氧化碳可溶于水,密度比空氣大,選用向上排空氣法D裝置收集,即制取并收集裝置應(yīng)選圖1中的AD;二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,能使紫色石蕊溶液變紅色,所以將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液變紅色;

4)圖2F裝置有多種用途,干燥二氧化碳時(shí),氣體應(yīng)該從c處進(jìn)入,使二氧化碳和干燥劑充分接觸以除去水分;當(dāng)除去一氧化碳中的二氧化碳時(shí),瓶中液體可選擇能和二氧化碳反應(yīng)但不能和一氧化碳反應(yīng)的溶液,且不能引入新氣體,

①濃硫酸既不能和一樣樣畫碳反應(yīng)也不能和二氧化碳反應(yīng),不符合題意;

②燒堿溶液即氫氧化鈉溶液,能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,不和一氧化碳反應(yīng),符合題意;

③稀硫酸和一氧化碳和二氧化碳都不反應(yīng),不符合題意;

④飽和碳酸氫鈉溶液和一氧化碳和二氧化碳都不反應(yīng),不符合題意;

即瓶中液體可以是②。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的過程如下圖所示:

1)寫出圖中標(biāo)號(hào)a儀器的名稱:_____。

2)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉和水的質(zhì)量分別為:氯化鈉_____g,水_____g。

3)稱量氯化鈉時(shí),氯化鈉應(yīng)放在托盤天平的_____盤。(填

4)溶解過程中玻璃棒的作用是_____

5)對(duì)配制的溶液進(jìn)行檢測(cè)發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有_____。(填序號(hào))

A.稱量時(shí),藥品與砝碼放反了 B.量取水的體積時(shí),仰視讀數(shù) C裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

6)把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液稀釋成5%的氯化鈉溶液,需要水的質(zhì)量是_____g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】看圖回答下列問題:

1)如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是________(填字母).

2)指出圖中不正確的實(shí)驗(yàn)操作及可能造成的后果:

________;②________;③________

3)請(qǐng)結(jié)合上面的錯(cuò)誤示例,探究在平時(shí)實(shí)驗(yàn)中,因不正確操作可能造成的后果______(任舉兩例,上面的圖示錯(cuò)誤示例除外).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知蔗糖的溶解度隨溫度升高而變大,F(xiàn)在20℃下用蔗糖進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn),該蔗糖溶液________(填“一定”或“不一定”)是飽和溶液,若要讓試管中的蔗糖固體全部溶解,下列辦法不可行的是_____(填序號(hào))。

①試管內(nèi)加入適量水 ②燒杯內(nèi)加入適量氫氧化鈉固體

③燒杯內(nèi)加入適量生石灰 ④燒杯內(nèi)加入適量硝酸銨固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì),所選用試劑或操作方法不正確的一組是

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的試劑或方法

A

溶液

適量硝酸鋇溶液,過濾

B

溶液

適量碳酸鋇溶液,過濾

C

Cu

CuO

過量稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥

D

溶液

過量鋅粉,過濾

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬及金屬材料在日常生活中應(yīng)用廣泛。

1)鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_____性(填“導(dǎo)電”或“延展”)。

2XY,Z三種常見金屬及其鹽溶液存在以下反應(yīng),則三種金屬的活動(dòng)性順序正確是_____(填字母)。

不發(fā)生反應(yīng).

A  B  C  D 

3)金屬鈦(Ti)不僅能在空氣中燃燒,也能在二氧化碳或氮?dú)庵腥紵谙∮袣怏w和高溫條件下,用四氯化鈦和鎂發(fā)生置換反應(yīng)可制備金屬鈦。請(qǐng)寫出四氯化鈦制備金屬鈦的化學(xué)方程式是_____。

4)“遼寧號(hào)”航母的服役舉世矚目。鋼鐵是制造航母的主要材料,它很容易與空氣中的_____等發(fā)生反應(yīng)而銹蝕。用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式是_____。

5)某鋼鐵廠每天需消耗4900t76%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含98%的生鐵的質(zhì)量是_____t

6)將一定量的鋅粉放入稀鹽酸、氯化亞鐵、氯化銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,再向?yàn)V渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的固體是_____(寫化學(xué)式);濾液中一定不含的物質(zhì)是_____(寫化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a_____

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填“A”“B”或“C),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

(3)G裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時(shí),還可用于測(cè)定氧的體積,此時(shí)還需要_____(填儀器名稱),氧氣由_____(填“b”或“c)進(jìn)入G

(4)若要制取二氧化碳,B裝量中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入_____,應(yīng)選用的收集裝置是_____(填“D”“E”或“F),如果用G裝置收集該氣體,則氣體從_____端進(jìn)入(填“b”或“c)

(5)還可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),來制取二氧化碳,其優(yōu)點(diǎn)是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定量的鋅粉加入的混合液中,充分反應(yīng)后過濾,得到藍(lán)色濾液和濾渣,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 濾液中一定有入

B. 濾渣中一定有Ag和Cu

C. 濾液中可能含有

D. 可加入HCl確定濾液成分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,為了完成實(shí)驗(yàn),有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置,你認(rèn)為最合適的一套裝置是(  )

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案