A. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物 | |
B. | 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐 | |
C. | 酸性的降雨稱為酸雨 | |
D. | 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物 |
分析 A、根據(jù)氧氣的性質(zhì)和用途分析;
B、根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)和用途分析;
C、根據(jù)酸雨的pH分析;
D、根據(jù)二氧化碳對環(huán)境的影響分析.
解答 解:A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有助燃性,可用作助燃物,不是可燃物,故A錯(cuò)誤;
B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐,故B正確;
C、酸雨是pH<5.6的降雨,故C錯(cuò)誤;
D、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),不屬于空氣污染物,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評 本題難度不大,了解常見物質(zhì)的知識是解答本題的基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石墨含量越高鉛筆芯的導(dǎo)電性越好 | |
B. | 只有電解水的實(shí)驗(yàn)才能確定水的組成 | |
C. | 加熱含氧化合物都能得到氧氣 | |
D. | 用放大鏡觀察蔗糖,可看到蔗糖分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH4 | B. | H2和CO | C. | CO | D. | CO和CH4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 研究中和反應(yīng)是否放熱,選用燒堿固體和稀鹽酸 | |
B. | 鑒定銨態(tài)氮肥,選用熟石灰和濕潤的紅色石蕊試紙 | |
C. | 證明二氧化碳已和氫氧化鈉反應(yīng),選用氫氧化鋇溶液 | |
D. | 比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性,選用鐵片、銅片和硝酸銀溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn) 裝置 | ||||
解釋 | 用于測量產(chǎn)生氧 氣體積的裝置 | 用于制取二氧化碳的發(fā)生裝置 | 用于排水法收集氫氣的裝置 | 用于干燥氨氣 的裝置 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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