欲測定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分數(shù)，實驗室只提供一瓶未標明質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸和必要的儀器．
（1）你認為能測出的質(zhì)量分數(shù)的是
 
合金．
（2）取該合金的粉末26g加入該硫酸充分反應(yīng)，所加稀硫酸與生成的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
①生成氣體的質(zhì)量為
 
g．
②請計算該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)．
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：綜合計算（圖像型、表格型、情景型計算題）
分析：（1）兩種金屬中一種金屬的活動性比氫強，一種金屬的活動性比氫弱，只有滿足此條件才能測定出金屬的質(zhì)量分數(shù)．
（2）根據(jù)氫氣的質(zhì)量求出鋅的質(zhì)量，再用合金質(zhì)量減去鋅的質(zhì)量即為銅的質(zhì)量；再用合金中銅的質(zhì)量除以合金的質(zhì)量乘以百分之百既得合金中銅的質(zhì)量分數(shù)．
解答：解：（1）銅的活動性比氫弱，不與稀酸發(fā)生反應(yīng)，鋅的活動性比氫強，能與稀酸發(fā)生反應(yīng)，因而銅鋅合金能測定出銅的質(zhì)量分數(shù)；而銀的活動性比氫弱，也不與稀酸發(fā)生反應(yīng)，因而銅銀合金不能測定出銅的質(zhì)量分數(shù)．
故答案為：Cu～Zn
（2）①由圖示可知，生成氣體的質(zhì)量為0.2g； 故答案為：0.2g．
②設(shè)：合金中鋅的質(zhì)量為x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65             2
x             0.2g
65
x
=
2
0.2g

x=6.5g
合金中銅的質(zhì)量為：26g-6.5g=19.5g
合金中銅的質(zhì)量分數(shù)=
19.5
26
×100%=75%
答：合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為75%．
點評：稀鹽酸是混合物，其溶質(zhì)是氯化氫氣體，在做有關(guān)化學(xué)方程式的計算時，不能把稀鹽酸的質(zhì)量當成反應(yīng)物的質(zhì)量直接代入計算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某無色混合氣體可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的幾種組成．將此混合氣體通入澄清石灰水中，未見渾濁，但混合氣體的總體積減小，把剩余氣體導(dǎo)出并干燥后，在O2中能夠點燃，燃燒產(chǎn)物不能使?jié)饬蛩嵩鲋兀畡t原混合氣體的成份可能是（　�。�
A、HCl和CO
B、CO和CO2
C、HCl、CO和CO2
D、CH4和HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某市進行了中考化學(xué)實驗操作考試，有以下三個考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制��；③氧氣的制�。疾橐�(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題．甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準備了如圖儀器和藥品的實驗臺前：
（1）寫出圖中儀器A的名稱：
 
．
（2）甲同學(xué)抽到的考題是
 
（選填序號）．
（3）如圖是甲同學(xué)實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是
 
（填字母標號），其中裝置有誤的是
 
（填字母標號）．
當觀察到
 
的現(xiàn)象時，甲同學(xué)可以開始b操作．
（4）若另選藥品，也能完成另一個考題的氣體制備，其反應(yīng)化學(xué)方程式表示為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室里常用大理石跟稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，某同學(xué)認真研究了課本中的實驗裝置（如圖甲），對其中的氣體發(fā)生裝置部分進行了改進（如圖乙）．請回答下列問題：

（1）說明該同學(xué)進行改進的目的：
 
；
（2）寫出兩種檢驗b中已充滿二氧化碳氣體的方法：①
 
；  ②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉，某化學(xué)實驗小組設(shè)計回收銅的方案如下：

（1）過濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
 
，其中玻璃棒的作用是
 
．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
．
（3）濾液Ⅱ中的溶質(zhì)為
 
．
（4）試劑A最好選用下列
 
溶液（填序號）．
①H2SO4         ②CuSO4          ③MgSO4
（5）為了完善實驗方案，可對濾渣Ⅰ中的
 
進行回收．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以柴油為燃料的汽車加裝尿素箱可使尾氣排放達“國四”標準．其工作原理是：
（1）將尿素溶液均勻噴入熱的尾氣中，并釋放出氨氣，其反應(yīng)方程式為：CO（NH2）2+X═CO2+2NH3，則X的化學(xué)式為
 

（2）在催化劑的作用下，氨氣使尾氣中的氮氧化物快速轉(zhuǎn)化成無害的氮氣和水蒸氣，水蒸氣可吸收尾氣中的煙塵，減少PM2.5排放．請寫出氨氣和N2O反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

（3）尿素與熟石灰研磨
 
   （填“能”或“不能”）產(chǎn)生氨氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋁元素與人類關(guān)系密切．
（1）鋁是地殼中含量最高的
 
元素．
（2）元素周期表中鋁元素的信息如圖所示，其原子的核外電子數(shù)為
 
．
（3）鋁元素在自然界中主要以Al2O3存在，Al2O3屬于
 
（填字母序號）．
A．單質(zhì)     B．氧化物    C．堿    D．鹽
（4）工業(yè)用電解熔融Al2O3的方法冶煉鋁，化學(xué)方程式為2Al2O3
   通電   
.
冰晶石
4Al+3O2↑，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng)．
（5）鋁可制成蒸鍋，主要利用鋁的延展性和
 
性．
（6）藥品“氫氧化鋁[Al（OH）3]”片劑能與胃酸（主要成分為鹽酸）發(fā)生中和反應(yīng)，治療胃酸過多癥，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

點燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸，如圖是某同學(xué)的改進裝置．請回答．
（1）圖1是可燃性氣體的洗氣改進裝置，檢查它的氣密性的方法是向?qū)Ч躠處
 
，若
 
 則氣密性好，若在導(dǎo)管a處通入可燃性氣體，在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開止水夾，點燃，即使氣體不純也不會爆炸，可見此裝置的作用是
 

（2）用圖2尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點燃，也不會使管中氣體爆炸，其原理是銅絲或水可以
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、人體缺鋅易患貧血病
B、塑料、纖維都屬于有機合成材料
C、醋酸、碳酸都屬于有機物
D、糖類和油脂都可以為人體提供能量

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同步練習(xí)冊答案