配平下列化學(xué)方程式:
(1)FeS2+O2-Fe2O3+SO2
(2)Cu2(OH)2 CO3-CuO+CO2+H2O
(3)KMnO4-K2MnO4+MnO2+O2
(4)CO+Fe3O4-Fe+CO2
(5)Al+Fe3O4-Fe+Al2O3
(6)Al+H2SO4-Al2(SO43+H2
(7)Al(OH)3+HCl-AlCl3+H2O
(8)H2+Fe2O3-Fe+H2O.
考點(diǎn):化學(xué)方程式的配平
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)方程式中的各原子反應(yīng)前后個(gè)數(shù)不變,來(lái)配平化學(xué)方程式.
解答:解:(1)利用奇數(shù)配偶法,先配鐵元素,再配硫元素.故答為:4FeS2+11O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3+8SO2
(2)用定一法:把方程式中較復(fù)雜的化學(xué)式前的系數(shù)定為“1”.故答為:Cu2(OH)2 CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O;
(3)用觀察法或奇數(shù)配偶法,現(xiàn)將“KMnO4”的計(jì)量數(shù)配成“2”,再逐一配平.故答為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)用定一法:把方程式中較復(fù)雜的化學(xué)式前的系數(shù)定為“1”,故答為:3CO+Fe3O4
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2;
(5)利用奇數(shù)配偶法,先配氧元素,再配鐵、鋁元素.故答為:8Al+3Fe3O4
 高溫 
.
 
9Fe+4Al2O3;
(6)用定一法:把方程式中較復(fù)雜的化學(xué)式前的系數(shù)定為“1”.故答為:2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑;
(7)用觀察法配平,先在“HCl”的前邊配計(jì)量數(shù)“3”,再在“H2O”的前邊計(jì)量數(shù)配“3”.故答為:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;
(8),用定一法:把方程式中較復(fù)雜的化學(xué)式前的系數(shù)定為“1”,故答為:3H2+Fe2O3
  △  
.
 
2Fe+3H2O.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用和化學(xué)方程式的配平,難度較大.通過(guò)本題的解答可知:化學(xué)方程式的配平方法有多種,如觀察法、定一法、奇數(shù)配偶法、最小公倍數(shù)法等.在進(jìn)行化學(xué)方程式的配平時(shí),可以適當(dāng)選擇相應(yīng)的方法,也可以多種方法并用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì),分類(lèi)正確的是( 。
A、酸:醋酸、硫酸、酒精
B、堿:燒堿、熟石灰、氫氧化鐵
C、化合物:石墨、食鹽、純堿
D、純凈物:蒸餾水、礦泉水、井水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A、酒精揮發(fā)B、石蠟熔化
C、電解水D、礦石粉碎

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中,不合理的是( 。
事實(shí)解釋
A春天丁香花開(kāi),花香四溢分子不停運(yùn)動(dòng)
B加壓條件下,石油氣液化后體積變小加壓條件下,分子的體積變小
C水在通電的條件下,可分為氧氣和氫氣化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的
D鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊變紅鹽酸、稀硫酸中都含有大量的氫離子
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

100g 30%的食鹽溶液加水100mL(水的密度1g/cm3),所得食鹽溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A、15%B、20%
C、10%D、25%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一硬質(zhì)玻璃管中盛放有8g Fe2O3,通入CO氣體高溫加熱一段時(shí)間,冷卻后,測(cè)得玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量減少了1.2g,求:
(1)參加反應(yīng)的Fe2O3的質(zhì)量.
(2)此時(shí)玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)中鐵元素的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把“嫦娥一號(hào)”送入月球軌道的“長(zhǎng)征三號(hào)”火箭中,至少要裝入4噸左右的液態(tài)氫氣,如果你是“長(zhǎng)征三號(hào)”的工程設(shè)計(jì)師,那么應(yīng)該在“長(zhǎng)征三號(hào)”火箭中儲(chǔ)存多少噸液態(tài)氧氣?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤操作可能造成的后果的序號(hào)填寫(xiě)入相應(yīng)空格內(nèi)
①鐵絲燃燒后的集氣瓶底炸裂
②用高錳酸鉀制氧氣時(shí)水槽中的水呈紅色
③傾倒試劑時(shí),標(biāo)簽沒(méi)有向手心
④用雙氧水制氧氣時(shí)沒(méi)有氣泡冒出
A.集氣瓶中沒(méi)有裝少量的水
B.沒(méi)有加入催化劑二氧化錳
C.試管口沒(méi)有放棉花
D.腐蝕標(biāo)簽,造成試劑無(wú)法辨認(rèn)
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、活性炭用于防毒面具
B、金剛石制作玻璃刀
C、焦炭用于冶煉金屬
D、石墨制鉛筆芯

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