6.用數(shù)字和化學(xué)符號或用語表示:
(1)空氣中含量最多的氣體N2
(2)地殼中最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物Al2O3
(3)3個氯原子3Cl
(4)2個二氧化碳分子2CO2
(5)4個硫酸根離子4SO42-
(6)水中氧元素顯-2價H2$\stackrel{-2}{O}$
(7)Mg2+中2的意義一個鎂離子帶2個單位的正電荷.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)空氣中含量最多的氣體是氮氣,其化學(xué)式為:N2
(2)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧,硅,鋁,鐵,因此地殼中含量最多的金屬元素是Al,非金屬元素是O,鋁元素的化合價為+3,氧元素的化合價-2,所組成的化合物化學(xué)式為 Al2O3;
(3)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以3個氯原子,就可表示為:3Cl;
(4)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個二氧化碳分子可表示為:2CO2;
(5)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個硫酸根離子可表示為:4SO42-;
(6)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以水中氧元素顯-2價,故可表示為:H2$\stackrel{-2}{O}$;
(7)元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),故Mg2+中2表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷;
故答案為:(1)N2;(2)Al2O3;(3)3Cl;(4)2CO2;(5)4SO42-;(6)H2$\stackrel{-2}{O}$;(7)一個鎂離子帶2個單位的正電荷;

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
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16.下列除雜的實驗方法中,錯誤的是( 。
A.除去CaO中少量的CaCO3:高溫煅燒
B.除去CO中少量的CO2:通過足量的NaOH溶液
C.除去稀鹽酸中少量的稀硫酸:加適量的BaCl2溶液,過濾
D.除去NaOH溶液中少量的Na2CO3:加適量的CaCl2溶液,過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.同學(xué)們!當你翻開嶄新的化學(xué)課本時,一扇新的科學(xué)大門正向你打開,現(xiàn)如今初中化學(xué)你已經(jīng)學(xué)完了,你知道化學(xué)在保障人類的生存并不斷提高人類的生存質(zhì)量方面所起的作用嗎?(答四點)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.某化學(xué)興趣小組進行了識別化肥的探究活動,他們對氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥進行了如下探究:
(1)取上述四種化肥各少量分別放入試管觀察,從外觀上即可與其他化肥區(qū)別出來的是磷礦粉;
(2)在裝有另外三種化肥的試管中,分別加入少量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生的是碳酸氫銨;
(3)若要想繼續(xù)區(qū)別出另外兩種化肥,選用的物質(zhì)是熟石灰,現(xiàn)象和結(jié)論有刺激性的氣味產(chǎn)生的是氯化銨,另一個是硫酸鉀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.小維與家人聚餐時,對火鍋燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,于是他與同學(xué)對其成分進行如下探究.【查閱資料】(1)該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成的.
(2)氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性.
【提出問題】(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)固體酒精中氫氧化鈉是否變質(zhì)?
【作出猜想】猜想一:酒精中含有碳元素.
猜想二:固體酒精中氫氧化鈉已變質(zhì).
【實驗探究】(1)如圖1所示進行實驗,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論.
(2)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)杯底有白色沉淀.取沉淀于試管中加入稀鹽酸,固體溶解并有氣泡產(chǎn)生,則生成氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
【實驗結(jié)論】(1)酒精中含有碳元素.
(2)固體酒精中氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì).
【拓展延伸】為進一步確定固體酒精中是否還含有氫氧化鈉,小維與同學(xué)繼續(xù)探究.
(1)他另取少量固體酒精,加水溶解后,取上層清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅色,于是得出固體酒精中還含有氫氧化鈉.
(2)小維的同學(xué)認為他的實驗不能證明固體酒精中一定有氫氧化鈉剩余,理由是碳酸鈉溶液呈堿性也能使酚酞試液變紅.
(3)他們另取上層清液,加入足量的氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后滴加氯化鐵溶液,生成紅褐色沉淀,他們一致認為固體酒精中氫氧化鈉有剩余.
【反思交流】(1)實驗中,加入足量氯化鋇溶液的目的是除去碳酸鈉.
(2)實驗室中氫氧化鈉應(yīng)密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列試劑瓶標簽上的化學(xué)式書寫錯誤的是( 。
A.B.C.D.

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18.臭氧(O3)是大氣中的一種微量氣體,它能吸收太陽釋放出來的絕大部分紫外線,使地球上的動植物免遭紫外線的危害.臭氧屬于( 。
A.單質(zhì)B.氧化物C.化合物D.混合物

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4.酒精(C2H5OH)屬于( 。
A.有機物B.氧化物C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.炎熱的夏天,在家中可以自制汽水來消暑解熱.
【制備材料】1.5g小蘇打、1.5g檸檬酸、蔗糖、果汁、涼開水、500mL飲料瓶
【制備流程】

【查閱資料】打開汽水瓶蓋,瓶內(nèi)壓強減小,氣體的溶解度減小,會有大量氣體逸出.喝汽水后會打嗝,因為汽水到胃中后,溫度升高,氣體的溶解度減。
【問題討論】
(1)請結(jié)合資料選擇I或II進行解答,若兩題均作答,按 I計分.
III
問題步驟②中為什么要用涼開水制汽水?步驟③旋緊瓶蓋后,為什么汽水中的氣泡會由多變少直至不再冒出?
答案涼開水溫度較低,CO2的溶解度隨溫度的降低而增大旋緊瓶蓋后,瓶內(nèi)的壓強增大,CO2的溶解度增大
(2)制汽水時,利用了小蘇打能與檸檬酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的性質(zhì),由此推測下列能與檸檬酸反應(yīng)的物質(zhì)有AD.
A.鎂帶B.銅片  C.食鹽  D.雞蛋殼.

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