某個體系測得只含一種元素，則在這個體系中可能
 

A．單質(zhì)   B．化合物  C．氧化物   D．
 
．
考點：單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：單質(zhì)是指由一種元素組成的純凈物，化合物中最少有兩種元素，氧化物由兩種元素組成，混合物中可能由一種元素組成，可能由多種元素組成．
解答：解：單質(zhì)是指由一種元素組成的純凈物，所以測得只含一種元素可能是單質(zhì)，化合物中最少有兩種元素，氧化物由兩種元素組成，混合物中可能由一種元素組成，可能由多種元素組成．
故答案為：A；混合物．
點評：解答本題關(guān)鍵是要熟悉單質(zhì)、化合物、氧化物、純凈物、混合物的概念．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

Cu和Zn的合金稱為黃銅，有優(yōu)良的導熱性和耐腐蝕性，可用作各種儀器零件．某化學興趣小組的同學為了測定某黃銅的組成，取20g該黃銅樣品于燒杯中，向其中分5次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，使之充分反應．每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于表：
加入稀硫酸的質(zhì)量（g）充分反應后剩余固體的質(zhì)量（g）
第1次2017.4
第2次2014.8
第3次2012.2
第4次2012.0
第5次20m
試回答下列問題：
（1）上述表格中m的值為
 
；
（2）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為
 
；（只寫要求）
（3）所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

稱取W克不純的鎂，與足量的稀硫酸完全反應后（雜質(zhì)不參加反應），產(chǎn)生氫氣V升，若此時氫氣的密度是р克/升，則不純的鎂中金屬鎂的質(zhì)量百分含量為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

填寫下表（類別按酸、堿、鹽填寫）．
名　稱
 
硫化鉀
 
化學式Fe（OH）3
 
H3PO4
類　別
 
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

指出下列符號“2”的含義：
（1）H2O
 
；
（2）Fe2+
 
；
（3）2CH4
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三支試管中的鐵釘分別處于不同的環(huán)境（該圖為課本中“鐵釘生銹”實驗的裝置圖）．將它們放置一周的時間，每天觀察，發(fā)現(xiàn)
 
 試管中的鐵釘最易生銹．由Ⅰ、Ⅱ兩試管中鐵釘發(fā)生的現(xiàn)象可以得出：鐵生銹一定需要
 
；由Ⅰ、Ⅲ兩試管中鐵釘發(fā)生的現(xiàn)象可以得出：鐵生銹一定需要
 
．所以，鐵生銹實際上是鐵跟
 
等物質(zhì)相互作用，發(fā)生的一系列復雜的化學反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表中各物質(zhì)都含有少量雜質(zhì)，分別寫出除去雜質(zhì)應選用的試劑及有關(guān)反應的化學方程式：
物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)應選用的試劑反應的化學方程式
CO2CO
 
 
KNO3KCl
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

用下列概念填空：①單質(zhì)，②化合物，③純凈物、④混合物、⑤氧化物．
天然水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、消毒后屬于
 
；天然水經(jīng)過蒸餾后屬于
 
；含有氫、氧元素的物質(zhì)肯定不是
 
；高錳酸鉀含有鉀元素、錳元素、氧元素，應屬于
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“搖搖冰”是一種即用即冷的飲料，吸入時，將飲料罐隔離層的固體化學物質(zhì)和水混合后搖動即可制冷．該化學物質(zhì)是（　�。�
A、氯化鈉B、硝酸銨
C、氫氧化鈉D、生石灰

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