下列微觀解釋不正確的是( )
| A. | 氨水揮發(fā)-------分子不斷運(yùn)動(dòng) |
| B. | 將二氧化碳?xì)怏w制成干冰,體積變小-------分子體積變小 |
| C. | 18g水中大約有6.02×1023個(gè)水分子--------分子的質(zhì)量很小 |
| D. | 50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100ml----分子間有間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
溶解度曲線是物質(zhì)溶解性的直觀體現(xiàn),如下圖是a,b,c三 種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)
B. c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
C. 使b物質(zhì)結(jié)晶析出主要采用降溫的方法
D. t2℃時(shí),a,b兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問(wèn)題:
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A B C D E F
(1)標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱是 _______ __ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ____ __ ,在制取過(guò)程中,試管中的棉花沒(méi)有燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是___________;用C裝置收集氧氣后,驗(yàn)滿的具體方法是_____________________________。
(3)空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F所示.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 (填字母)
A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的P2O5
D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
認(rèn)真分析示意圖并填空:
(1)如圖1所示,將一個(gè)用導(dǎo)熱性能良好的粗金屬絲(如銅絲或鋁絲)繞成的線圈罩在一支蠟燭的火焰上,火焰會(huì)熄滅.用燃燒的條件解釋此現(xiàn)象
(2)根據(jù)中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì),結(jié)合圖2補(bǔ)充完成式子:H++ = .這種用實(shí)際參加反應(yīng)的離子來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子,叫離子方程式.它也屬于國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2015年2月28日,從央視辭職的柴靜,推出了她自費(fèi)拍攝的霧霾深度調(diào)查《穹頂之下》,該片播出后引起了人們的高度關(guān)注。下列與霧霾有關(guān)的說(shuō)法不正確的是( )
A.大力發(fā)展電動(dòng)車,減少燃油汽車的尾氣排放量
B.開發(fā)利用各種新能源,減少對(duì)化石燃料的依賴
C.其顆粒小,在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn),因而對(duì)人體健康影響更大
D.是形成沙塵暴天氣的主要因素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
多彩的化學(xué)物質(zhì)世界
I、碳的世界豐富多彩。
(1)金剛石、石墨和C60都是碳元素組成的單質(zhì)(右圖)
關(guān)于它們的下列說(shuō)法中,不正確的是 (填字
母序號(hào))。
A.屬于同一種物質(zhì) B.化學(xué)性質(zhì)相同
C.物理性質(zhì)相同 D.原子排列方式不同
(2) 2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)用于表彰首次剝離出單層石墨的科學(xué)家。單層石墨稱為石墨烯,這種“只有一個(gè)碳原子厚的碳薄片”被公認(rèn)為目前世界上最薄、最堅(jiān)硬、傳導(dǎo)電子速度最快的新型材料。下列關(guān)于石墨烯的敘述中,正確的是 (填字母序號(hào))。
A.石墨烯屬于有機(jī)物 B.石墨烯的硬度大于金剛石
C.石墨烯能導(dǎo)電 D.石墨烯中碳的化合價(jià)為+3
II、碳的化合物是化學(xué)世界中最龐大的家族
(1)化石燃料主要包括煤、 和天然氣,它們都含有碳元素,其中天然氣的主要成分是 (寫化學(xué)式)。
(2)碳化鈣(CaC2)俗稱電石,遇水劇烈反應(yīng)生成乙炔(C2H2)氣和一種堿,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉”CO2、“釋放”CO2,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)。
①使空氣中CO2含量減少的原因是 (用化學(xué)方程式表示)。
②上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有 (填字母序號(hào))。
A.原料可循環(huán)利用 B.有效利用太陽(yáng)能 C.可全天候使用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某固體混合物由Mg和MgO組成,取該混合物3.2g與一定量稀硫酸恰好完全反應(yīng)(反應(yīng)后溶液中無(wú)晶體析出),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為12g,則原混合物中Mg單質(zhì)的質(zhì)量為
A.2.0g B.0.8g C.1.2g D.2.4g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.氧氣約占空氣體積的21% B.餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/p>
C.稀有氣體通電發(fā)光是化學(xué)變化 D.空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用
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