【題目】A-H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B為黑色固體,C可用作氣體肥料,F為紅色固體,A、D、G是單質(zhì)。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分生成物已略去),請(qǐng)回答:
(1)C的化學(xué)式為________。
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:________;
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式________。
(4)反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的有________(填序號(hào))。
【答案】CO2 ①④
【解析】
A、B為黑色固體,高溫能發(fā)生反應(yīng),C可用作氣體肥料,則C為二氧化碳,C與A反應(yīng)能生成E,二氧化碳與黑色固體A反應(yīng),且A為單質(zhì),則常見即為碳,所以A為碳,二氧化碳與碳高溫反應(yīng)生成E就為一氧化碳,F為紅色固體,與E高溫反應(yīng)可生成G,G是單質(zhì),一氧化碳與紅色固體反應(yīng)生成單質(zhì),則是利用一氧化碳還原性,能常見紅色固體則為氧化鐵,與一氧化碳反應(yīng)后生成單質(zhì)鐵,所以F為氧化鐵,G為鐵,A和B反應(yīng)生成C和D,即碳和B反應(yīng)生成了二氧化碳和D,說明B中含有氧元素,含有氧元素黑色固體,又能生成單質(zhì)D,常見即為氧化銅,所以B為氧化鐵,而D為銅,從G到D,即鐵與含銅鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)即可制得銅單質(zhì)D,所以A為碳,B為氧化銅,C為二氧化碳,D為銅,E為一氧化碳,F(xiàn)為氧化鐵,G為鐵。
(1)根據(jù)分析可知C為二樣護(hù)坦,所以C的化學(xué)式為CO2;
(2)反應(yīng)①為碳和氧化銅的反應(yīng),方程式為;
(3)反應(yīng)③為CO和氧化鐵的反應(yīng),方程式為;
(4)反應(yīng)①單質(zhì)碳與氧化銅反應(yīng)生成單質(zhì)銅和二氧化碳,符合置換反應(yīng)特點(diǎn),屬于置換反應(yīng)②二氧化碳與單質(zhì)碳反應(yīng)生成一氧化碳,由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),③一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下生成鐵單質(zhì)和二氧化碳,不屬于四大基本反應(yīng)類型,④單質(zhì)鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅單質(zhì)和硫酸亞鐵,符合置換反應(yīng)特點(diǎn),所以為置換反應(yīng);故選①④。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管(簡(jiǎn)稱LED)技術(shù),已廣泛用于照明、顯像等多個(gè)領(lǐng)域。氮和鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元素周期表中的信息如下圖所示,下列說法正確的是( 。
A. 鎵元素位于第三周期,屬于金屬元素B. 鎵原子核內(nèi)有31個(gè)中子
C. 鎵的相對(duì)原子質(zhì)量是69.72gD. 氮化鎵的化學(xué)式為GaN
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某外控型食品保鮮劑以淀粉、為載體,吸附酒精制作而成、保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā),在食品周圍形成一定濃度的氣體保護(hù)層。下列說法不正確的是( )
A.起保鮮作用的物質(zhì)是酒精B.該保鮮劑不宜與明火接觸
C.中Si的化合價(jià)為+4D.Si是地殼中含量最多的金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是( )
A.2Fe3+:兩個(gè)亞鐵離子
B.:一個(gè)銅離子帶2個(gè)單位正電荷
C.2H:兩個(gè)氫元素
D.O2:一個(gè)氧分子中含有兩個(gè)氧原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用來制備和收集氣體的部分裝置為;
(1)實(shí)驗(yàn)儀器b的名稱是_____
(2)最方便制取氧氣的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào));用該裝置還可以制取另一種氣體,其實(shí)驗(yàn)室制取化學(xué)方程式為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的收集裝置為_____(填序號(hào))能用該裝置收集的氣體必須具備的物理性質(zhì)是_____。
(4)如何證明收集的氣體是二氧化碳,簡(jiǎn)述操作步驟和觀察到的現(xiàn)象_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“宏觀-微觀-符號(hào)”三重表征是體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科特征的思維方法。
(1)根據(jù)下列的原子結(jié)構(gòu)示意圖回答:
①上述屬于同周期的元素原子是_____,化學(xué)性質(zhì)相似的元素原子是_____(均填字母);
②相等質(zhì)量的 D、E 兩種物質(zhì)中,原子個(gè)數(shù)比較多的是_____(填字母)。
(2)根據(jù)下列反應(yīng)的微觀過程回答:
①上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有_____,屬于氧化物的有_____(均填字母);
②請(qǐng)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】定量分析有利于更好地認(rèn)識(shí)和應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)。下列說法正確的是
A.稱量銅絲在空氣中加熱前后的質(zhì)量,可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
B.盛有雙氧水的錐形瓶總質(zhì)量為148g,加入2gMnO2,一定時(shí)間后稱量錐形瓶總質(zhì)量為147.5g,則生成氧氣約為2.5g
C.乙炔(用X表示)燃燒的化學(xué)方程式為,則乙炔的化學(xué)式為C2H4
D.與化學(xué)反應(yīng)相關(guān)的物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量一定改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。
(1)凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的_________性。生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是____________。
(2)電解水的裝置如圖所示,試管B中的氣體是____________,通過此實(shí)驗(yàn)證明水是由_______組成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示,其中濃硫酸能吸水用作干燥劑。請(qǐng)回答下列問題。
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_____
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是_____;裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____;
(3)若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)椋?/span>B→_____→_____(填字母序號(hào))。
(4)某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中溶液變渾濁,則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(5)實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化碳時(shí)按左下表選取藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),產(chǎn)生二氧化碳體積隨時(shí)間變化曲線如下圖所示:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 藥品 |
I | 塊狀大理石、10%硫酸溶液 |
Ⅱ | 塊狀大理石、7%鹽酸溶液 |
Ⅲ | 大理石粉末、7%鹽酸溶液 |
圖中丙對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)_____(選填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”);不用甲曲線對(duì)應(yīng)的藥品,理由是_____。
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