分析 (1)據(jù)制取氧氣的方法和裝置分析所用藥品,并據(jù)反應(yīng)原理 書寫文字表達(dá)式;
(2)據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置.
解答 解:(1)A裝置是固體加熱型,且試管口無棉花,說明是用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳催化作用、加熱條件下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)文字表達(dá)式是:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;B裝置是固液常溫型,是用二氧化錳分離過氧化氫的方法制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,甲烷是難溶于水的氣體,所以可用排水法收集,其相對分子質(zhì)量=12+4=16<29,密度比空氣小,所以還可用向下排空氣法收集;
故答案為:(1)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(2)A;D(或E).
點(diǎn)評 據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置,氣體的密度可據(jù)其相對分子質(zhì)量與29相比較進(jìn)行判斷,并掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
1 H 氫 | 2 He 氦 | |||||||
3 Li 鋰 | 4 Be 鈹 | 5 B 硼 | 6 C 碳 | 7 N 氮 | 8 O 氧 | 10Ne 氖 | ||
11 Na 鈉 | 12Mg 鎂 | 13Al 鋁 | 14Si 硅 | 15 P 磷 | 16 S 硫 | X Cl 氯 | 18Ar 氬 | |
19 K 鉀 | 20Ca 鈣 | … |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 膽汁(7.1~7.3) | B. | 唾液(6.6~7.1) | C. | 胃液(0.9~1.5) | D. | 血液(7.35~7.45) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
B. | 置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng) | |
C. | 單質(zhì)中只含一種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
D. | 有機(jī)物完全燃燒都產(chǎn)生二氧化碳,所以有機(jī)物中一定含有碳元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用鐵、銅等金屬制造炊具 | B. | 天然氣可以用做燃料 | ||
C. | 洗潔精洗油污 | D. | 活性炭吸附水中的有色有味物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱試管里的液體時,試管口不能朝著自己或他人 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原試劑瓶中 | |
C. | 嘗藥品的味道 | |
D. | 稀釋濃硫酸時,把水注入濃硫酸,并不斷攪拌 |
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