下圖所示的實驗操作中正確的是

C

【解析】

試題分析：A、給試管中的液體加熱時，液體不能超過試管容積的三分之一，試管夾要夾在距離試管口的三分一處或中上部，錯誤；B、不能用手去拿加熱過的蒸發(fā)皿，以免燙傷自己，錯誤；C、向試管里傾倒液體時，試劑瓶的瓶塞要倒放在桌面上，試劑瓶口要緊挨著試管口，以免液體倒在外面，正確；D、用量筒量取液體，讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，錯誤。故選C

考點：化學實驗基本操作

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年河北省初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學能解詩人的浪漫�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！保ㄍ醢彩睹坊ā罚┰娙嗽谶h處就能聞到淡淡的梅花香的原因是

A．分子是由原子構成的 B．分子是不斷運動的

C．分子之間有間隔 D．分子可以再分

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省泰安市泰山區(qū)五四制九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：簡答題

（12分）歸納是學習的重要方法，小芳在復習鹽酸的性質(zhì)時，歸納出鹽酸的五條化學性質(zhì)（如圖1所示，連線表示相互反應）；小明為表示反應實質(zhì)繪制圖2、圖3。請根據(jù)下列圖示和要求回答問題：

（1）圖1中為了驗證性質(zhì)①，小紅將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中，溶液變__________色；

（2）圖1中A所表示的物質(zhì)類別是__________；

（3）圖1中鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹（主要成分），該反應的化學方程式是__________；

（4）圖1中選用合適的物質(zhì)驗證性質(zhì)⑤，其反應的化學方程式為____________________；

（5）圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質(zhì)，該反應的基本反應類型為__________，圖中A、B、C處應填入的化學式或離子符號依次為____________________；

（6）鎂與稀鹽酸反應現(xiàn)象是______________________________，圖3是二者反應過程的微觀示意圖，從微觀角度看，該反應有效相互作用的微粒是__________（寫微粒符號，下同），產(chǎn)生的新微粒是______________________________；

（7）不同酸具有相似的性質(zhì)，但性質(zhì)也存在差異。稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應，而稀硫酸卻能與其反應，原因是__________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

（7分）下圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和探究物質(zhì)性質(zhì)的常用儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）若以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料在實驗室中制備并收集干燥的氧氣。

①所選儀器的連接順序為 （填寫儀器序號字母）。

②生成氧氣時，所發(fā)生反應的化學方程式為

③A裝置中長頸漏斗下端管口插入液面以下的原因是 。

（2）連接裝置B、C可用來驗證CO的還原性，裝置B中可以看到的現(xiàn)象是黑色粉末變紅色，裝置C中出現(xiàn)白色沉淀。寫出裝置C中發(fā)生反應的化學方程式是 。

（3）將CO2氣體通入裝置E中，則裝置E中溶液的質(zhì)量與之前相比會 （填寫序號）。

A．減小 B．不變 C．增大 D．無法判斷

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下表記錄了物質(zhì)X分別加入另外三種物質(zhì)中產(chǎn)生的現(xiàn)象。則物質(zhì)X可能是

硝酸銀溶液

氧化銅

氫氧化鈉溶液

物質(zhì)X

白色沉淀

溶解，溶液變藍

無明顯現(xiàn)象

A．NaCl溶液 B．澄清的石灰水 C．稀硝酸 D．稀鹽酸

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年遼寧省大石橋市初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：簡答題

某�；瘜W興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗。學科王

（1）寫出儀器a的名稱： 。

（2）甲同學從上圖中選擇A、E裝置的組合制取氧氣，該反應的化學方程式為： 。在用膠皮管連接裝置A和E中的玻璃導管時，應先把玻璃管口 ，然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管。收集氣體前，應將集氣瓶裝滿 并蓋上 。收集氧氣還可選用的裝置是 。

（3）乙同學稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2。該反應的化學方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 。實驗結束時，乙同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量。針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：

[提出猜想]猜想I：反應生成的MnO2分解放出O2；

猜想II：反應生成的K2MnO4分解放出O2；

猜想III：反應生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。

[實驗驗證]同學們分成兩組，分別進行下列實驗：

第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變，

則猜想 錯誤；第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想II正確的結論。該組同學選擇簡單的實驗方法是 。

[拓展延伸]實驗發(fā)現(xiàn)，KClO3固體加熱制取O2的反應速率很慢，但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快。請說明KMnO4在KClO3的分解反應中是否作催化劑 （選填“是”或“否”），為什么？ 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年遼寧省大石橋市初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學式。

（1）能供人體呼吸的氣體是 ；（2）相對分子質(zhì)量最小的氣體是 ；

（3）天然存在最硬的物質(zhì)是 ；（4）人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是 ；

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南通市海安縣初三上學期12月調(diào)研測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）（1）有下列粒子：A．Fe3+ B．Fe2+ C．3H D． E．Ne F．3N2

按要求填空：

①表示3個氮分子的是_____（填序號）， ②表示鐵離子的是_____（填序號），

③電工使用的試電筆觸電發(fā)紅光，是因為管內(nèi)充了_____（填序號），

④B與D兩種粒子構成的物質(zhì)是_____ （填化學式）。

（2）請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學式。

①相對分子質(zhì)量最小的氣體是_______________；

②用作食品干燥劑的物質(zhì)是 ；

③其固體能用于人工降雨的是_____________。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省初三上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事故處理的方法，正確的是

A．家用電器著火時，立即用水撲滅

B．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，立即打開排氣扇電源開關

C．住房著火時，立即打開所有門窗

D．酒精撒到桌面上燒起來，立即用濕抹布蓋滅

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