實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱:a
 
,b
 
;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)符號表達(dá)式
 
;
(3)利用上述反應(yīng)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選
 
(填序號,下同),常用于收集氧氣的裝置是
 
.檢驗(yàn)氧氣的方法是:
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)據(jù)常用儀器回答;
(2)據(jù)氯酸鉀分解的反應(yīng)原理書寫表達(dá)式;
(3)氯酸鉀制取氧氣需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集,檢驗(yàn)氧氣用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷.
解答:解:(1)標(biāo)號儀器分別是長頸漏斗、錐形瓶;
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣,符號表達(dá)式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(3)氯酸鉀制取氧氣需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集,檢驗(yàn)氧氣用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷;
故答案為:(1)長頸漏斗;錐形瓶;
(2)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(3)A;C(或E);將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃則是氧氣.
點(diǎn)評:本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置選取,據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)的分類正確的是( 。
A、金屬、溶液、晶體都是導(dǎo)體
B、生鐵、鋼、鐵礦石都是合金
C、淀粉、葡萄糖、蔗糖都是糖類
D、食鹽、食醋、酒精都是混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的一種試劑,試回答下列問題:
(1)硫酸的相對分子質(zhì)量為
 

(2)配制184g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,需要98%濃硫酸(密度為1.84克/厘米3)多少毫升?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一塊質(zhì)量為10.0g的鐵合金放入100g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng)(鐵全金中只有鐵會與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣),測得生成的氫氣為0.2g(化學(xué)方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑),試計(jì)算:
(1)該鐵合金中鐵的質(zhì)量.
(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化工廠排出的廢液中含有AgNO3和Cu(NO32,為了減少污染,并回收、分離金屬銀和銅,設(shè)計(jì)方案如圖:

試寫出(1)、(2)、(3)步的化學(xué)反應(yīng)方程式:(1)
 
(2)
 
;(3)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用正確的 數(shù)字和化學(xué)符號填空
(1)1個甲烷分子:
 

(2)2個鈉離子:
 

(3)2個氫分子
 
;
(4)1個硫酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳丙驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是
 
;實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)檢查裝置A的
 
,裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為
 

(2)若用裝置B鑒定二氧化碳,在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是
 
,當(dāng)將①和②的導(dǎo)管口連接時,B中看到的現(xiàn)象是
 

(3)若要用裝置C證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,C中除有少量的水外,還應(yīng)加入的試劑是
 
,當(dāng)①③的導(dǎo)管口連接時,C中看到的現(xiàn)象是
 

(4)燒杯D中放有燃著的蠟燭,當(dāng)將①④的導(dǎo)管口連接時,D中看到的現(xiàn)象是
 
,證明二氧化碳具有
 
性質(zhì).
(5)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應(yīng)從
 
(填“c端”或“d端”)通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:氧化鐵
 
硫酸亞鐵
 
氯化銨
 
硝酸
 
氫氧化鋁
 
碳酸鈉
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

煤是能源和冶金工業(yè)的重要原料,為了對煤進(jìn)行綜合利用,人們把煤在隔絕空氣的條件下加強(qiáng)熱,使它分解,這種加工方法稱為
 
.通過煤的加工可得到煤焦油、焦?fàn)t氣和
 
等產(chǎn)物.

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