下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　�。�
ABCD
實(shí)
驗(yàn)
裝
置
硫在氧氣中燃燒
測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒
排水法收集氧氣從b端進(jìn)氧氣
解釋集氣瓶中的水：
吸收放出的熱量		量筒中的水：
通過水體積的變化得出O2體積		集氣瓶中的水：
冷卻濺落的生成物，防止集氣瓶炸裂		集氣瓶中的水：
便于觀察氧氣何時(shí)收集滿
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：水的性質(zhì)和應(yīng)用,空氣組成的測(cè)定,氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣的收集方法
專題：空氣與水
分析：A中的水主要是為了吸收反應(yīng)生成的二氧化硫氣體；
B中的水是為了通過水的體積變化得到氧氣的體積；
C中的水是為了防止炸裂集氣瓶；
D中的水是為了排出空氣，便于觀察氫氣是否收集滿．
解答：解：A、水主要是為了吸收反應(yīng)生成的二氧化硫氣體，不是為了吸收反應(yīng)產(chǎn)生的熱量，故A錯(cuò)誤；
B、水是為了通過水的體積變化得到氧氣的體積，故B正確；
C、鐵絲在氧氣中燃燒集氣瓶中的水的作用冷卻濺落的生成物，防止集氣瓶炸裂，故C正確；
D、排水法收集氧氣從b端進(jìn)氧氣，集氣瓶中的水的作用：便于觀察氧氣何時(shí)收集滿，故D正確．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解水在反應(yīng)中的作用，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列成語包含化學(xué)變化的是（　�。�
A、鐵杵磨針B、百煉成鋼
C、積土成山D、滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

三支試管分別盛有稀H2SO4、NaOH、NaCl的溶液，為鑒別它們，可向三支試管中分別滴入紫色的石蕊試液，顯藍(lán)色的是
 
溶液，顯紅色的
 
溶液，仍顯紫色的是
 
溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去熱水瓶膽內(nèi)的水垢（主要成分是碳酸鈣），最好采用的方法是（　　）
A、猛擊后用大量水沖洗
B、用大量的水浸泡
C、加入適量的稀鹽酸后用水沖洗
D、用熱的純堿溶液沖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲試管裝有10g的水，加入3g硫酸鐵并充分?jǐn)嚢韬�，發(fā)現(xiàn)試管底部有部分固體未溶解．若將上層溶液倒出4g于乙試管中，則甲、乙兩試管溶液中硫酸鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比是（　�。�
A、3：4B、2：3
C、1：1D、3：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作或解釋中，正確的是（　�。�
A、先加藥品，再檢查裝置的氣密性
B、用排水法收集氧氣時(shí)，看到導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，就立即收集
C、收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌面上
D、氧氣的密度比空氣大，所以可用排水法收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列不可用作反應(yīng)容器的是（　�。�
A、燒杯B、集氣瓶C、試管D、量筒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完全燃燒4.6g某有機(jī)物，生成8.8g CO2和5.4g H2O，由此該有機(jī)物中（　�。�
A、一定含C、H 元素，可能含O元素
B、一定含C、H、O元素
C、只含C、H元素
D、C、H元素質(zhì)量比為6：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)時(shí)，用剩的藥品要放回到原試劑瓶中，以免浪費(fèi)
B、實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果沒有說明液體藥品的用量時(shí)，應(yīng)取1～2 mL
C、給試管里的液體加熱時(shí)，試管要與桌面成45度角
D、實(shí)驗(yàn)室常用試管給液體進(jìn)行直接加熱

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