下圖實驗操作中，正確的是（ ）

A. 稀釋濃硫酸 B. 加熱液體

C. 稱量固體質(zhì)量 D. 測溶液的 pH

B 【解析】A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，錯誤；B、加熱液體時，應(yīng)試管里的液體體積不能超過試管容積的三分之一，正確；C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，錯誤；D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省興化市顧莊學區(qū)2018屆九年級下學期第一次模擬化學試卷 題型：單選題

成語是中華民族文明與智慧的結(jié)晶。下列成語所描述的變化屬于化學變化的是

A. 花香四溢 B. 百煉成鋼 C. 滴水成冰 D. 刻舟求劍

B 【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A、花香四溢發(fā)生的是擴散，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化，錯誤；B、百煉成鋼是生鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳導致含碳量降低，生成了新物質(zhì)屬化學變化，正確；C、滴水成冰是水由液態(tài)變成了固態(tài)，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化，錯誤；D、刻舟求劍沒有生成新物質(zhì)屬物理變化，錯誤。故選B。 ...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：安徽省2018屆九年級模擬測試化學試卷 題型：實驗題

小明在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實驗時，發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味，于是進行了探究．

【提出問題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味？

【查閱資料】

(1)6H2SO4(濃)+2FeFe2(SO4)3+6H2O+3SO2↑

(2)SO2可使品紅溶液的紅色褪去

【進行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)生可能有二氧化硫

【實驗探究】小明用圖甲所示裝置進行實驗，并將E中收集到的氣體進行如圖乙所示的爆鳴實驗．

(1)請幫助小明完成下表：

實驗現(xiàn)象

A中生成氣體成分

B中品紅溶液

D中品紅溶液

爆鳴實驗

實驗一

98%

________

不褪色

無爆鳴聲

只有SO2

實驗二

45%

稍有褪色

不褪色

有爆鳴聲

________

實驗三

25%

________

不褪色

________

只有H2

【實驗結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物可能不同，當硫酸溶液濃度達到足夠大時，生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫．

(2)【實驗結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物可能不同，當硫酸溶液濃度達到足夠大時，生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫

【交流反思】

(1)寫出實驗三中鐵與硫酸溶液反應(yīng)的化學方程式 ________ ，寫出實驗二中發(fā)生爆鳴反應(yīng)的化學方程式________ ．

(2)實驗一中C裝置的作用是________ ．

【拓展延伸】小明又將A裝置進行了如圖所示的改進，試分析：增加的導管下端伸入液面以下原因________ ，該導管所起的作用是_________ ．

褪色 有二氧化硫和氫氣 不褪色 有爆鳴聲 Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ 2H2+O22H2O 吸收二氧化硫 形成液封，防止生成的氣體逸出 平衡試管內(nèi)外的壓強，防止停止加熱時液體倒吸入試管 【解析】【實驗探究】(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷實驗結(jié)論，根據(jù)實驗結(jié)論可以判斷實驗現(xiàn)象；【交流反思】(1)鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣；氫氣燃燒生成水；(2)氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化硫，并且氫...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2018屆初三化學第一次調(diào)研試卷 題型：綜合題

閱讀下面科普短文。

一段時間以來，網(wǎng)傳隔夜菜、肉類腌制品不能吃，是因為含亞硝酸鹽。對于亞硝酸鹽大 家有眾多疑問。

疑問一：亞硝酸鹽是什么東西？ 亞硝酸鹽是一類無機化合物的總稱，主要指亞硝酸鈉（NaNO2），它是白色或淡黃色粉末，有咸味，易溶于水。它是一種常見的食品添加劑，廣泛用于各種火腿、醬鹵肉等熟肉類食品加工，作為防腐劑和護色劑。國家對食品中含有的亞硝酸鹽的最大含量限定為：蔬菜4mg/kg，肉類 3mg/kg。

疑問二：亞硝酸鹽的“毒”從何來？

亞硝酸鹽本身并無致癌效應(yīng)，它被吸入血液 1~5 分鐘后，就已經(jīng)分解。亞硝酸鹽在胃中酸性環(huán)境下，易與氨基酸的分解產(chǎn)物發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生致癌物。當攝入維生素 C 時可以阻止 致癌物產(chǎn)生。

疑問三：隔夜菜中的亞硝酸鹽含量會超標嗎？ 實驗人員準備了清炒菠菜、清炒芹菜和小白菜炒肉，三種菜各自被分成 6 份，常溫和冷藏條件下各保存一半。實驗人員分別取 1 小時后、6 小時后、20 小時后的剩菜，經(jīng)過搗碎、提取、離心、過濾，取出湯汁。通過比色法逐一測得樣品中亞硝酸鹽含量，如下圖所示。

實驗結(jié)果表明，三種菜在放置 20 小時后，無論常溫還是冷藏，亞硝酸鹽含量雖均有增 加，但都遠未超過國家標準。

疑問四：攝入多少亞硝酸鹽會對人體產(chǎn)生危害?

人體對亞硝酸鹽的一次性安全攝入量為每千克體重 0.2 mg。我們?nèi)粘３缘拇竺住⑹卟恕?肉品里面幾乎都含有亞硝酸鹽。有數(shù)據(jù)顯示，人體攝入的亞硝酸鹽 80%來自蔬菜。如果你 體重 50 kg，即使一次性吃 2.5 kg 蔬菜也是安全的。因此，將亞硝酸鹽攝入量控制在安全范 圍內(nèi)不會對人體造成危害。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

（1）亞硝酸鈉中氮元素的化合價為_____。

（2）人體對亞硝酸鹽的一次性安全攝入量為____________。

（3）下列有關(guān)說法正確的是_____。

A．“吃隔夜菜會致癌”是沒有科學依據(jù)的

B.常溫儲存及冷藏儲存條件下，亞硝酸鹽含量均呈增加趨勢

C．適量吃富含維生素的新鮮蔬菜水果，有利于抑制致癌物的產(chǎn)生

D．從實驗數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)蔬菜類的隔夜菜亞硝酸 鹽含量要高于含肉類的隔夜菜

（4）亞硝酸鈉是實驗室常用的試劑，實驗室 一般用亞硝酸鈉溶液與氯化銨溶液反應(yīng)來制 取 N2。N2 的化學性質(zhì)十分穩(wěn)定，但在一定條件下能與 H2 部分化合生成 NH3。如圖為制取少量 NH3 的裝置（獲取 H2 的裝置已略去）：

①C 裝置的硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程 式為________________。

②反應(yīng)時 N2 和 H2 的質(zhì)量比____________如果按此比例進行反應(yīng)，反應(yīng)時，D 中導管口有氣泡逸出，說明逸出氣泡的原因（已知 NH3極易溶于水）：_________。

③B 中濃硫酸的作用是________。

④用實驗方法證明確實有 NH3 生成________。

+3 價 每千克體重 0.2mg ABC N2+3H2△2NH3 14:3； 未反應(yīng)的氫氣和氮氣通過 D 中的水時產(chǎn)生氣泡 除去氫氣、氮氣中的水蒸氣（干燥氫氣和氮氣） 反應(yīng)結(jié)束后，取少量 D 中的液體于試管中，滴加酚酞溶液，觀察到溶液變?yōu)榧t色，證明 反應(yīng)生成了氨氣 【解析】（1）亞硝酸鈉中鈉元素顯+1價。氧元素顯-2價，設(shè)亞硝酸鈉中氮元素的化合價為x，根據(jù)化合物化合價代數(shù)和為0，則+1+x+...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2018屆初三化學第一次調(diào)研試卷 題型：單選題

下列實驗不能成功的是（ ）

A. 用肥皂水區(qū)分軟水和硬水 B. 用食醋區(qū)分食鹽和小蘇打

C. 淬火后的縫衣鋼針不能彎曲 D. 加熟石灰粉末研磨，區(qū)分氯化銨和硫酸銨

D 【解析】A、可用肥皂水檢驗軟水和硬水，泡沫多的為軟水，泡沫少的為硬水，可以區(qū)分，不符合題意；B、食醋與小蘇打反應(yīng)生成氣體，與食鹽不反應(yīng)，可以區(qū)分，不符合題意；C、淬火后的縫衣鋼針變硬變脆，不能彎曲，不符合題意；D、氯化銨和硫酸銨均與熟石灰反應(yīng)生成有刺激性氣味的氣體氨氣，故無法鑒別，符合題意。 故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：綜合題

梅老師帶領(lǐng)的化學興趣小組在學習資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”時，發(fā)現(xiàn)難溶于水的CaCO3當遇到溶有CO2的水時，會發(fā)生反應(yīng)：CaCO3+CO2+H2O= Ca(HCO3)2，反應(yīng)生成的Ca(HCO3)2溶解性較大。聯(lián)想到實驗室檢驗CO2時，將氣體通入澄清石灰水中能生成CaCO3。若長時間往澄清石灰水中通入CO2會產(chǎn)生什么樣的現(xiàn)象呢？如果長時間向堿溶液中通入二氧化碳又會如何反應(yīng)？小章和小麗決定用小燒杯盛裝一定量的氫氧化鈉溶液并不斷通入二氧化碳氣體進行探究。

【提出問題】

氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳一段時間后，溶液中會有什么溶質(zhì)？

【查閱資料】

(1)通入少量的二氧化碳時，NaOH與CO2能反應(yīng)的化學方程式_____________。

(2)通入過量的二氧化碳時，反應(yīng)的化學方程式為Na2CO3+CO2+H2O= 2NaHCO3

(3)碳酸氫鹽都能溶于水

(4)Na2CO3、NaHCO3的溶液呈堿性、BaCl2呈中性

【提出猜想】

(1)溶質(zhì)有NaOH、Na2CO3； (2)溶質(zhì)為Na2CO3；

(3)溶質(zhì)是___________________(填化學式)； (4)溶質(zhì)全部是NaHCO3

【設(shè)計實驗方案】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①用試管取少量小燒杯中反應(yīng)后的溶液，滴加幾滴________試液(填酸堿指示劑)

溶液變紅色

該溶液顯堿性

②將小燒杯中反應(yīng)后剩下的溶液進行稱量，然后滴加過量的BaCl2溶液

有_________生成

猜想(4)不成立

③取步驟②靜置后的上層清液，

滴入稀鹽酸

有氣泡冒出

猜想(1)和(2)不成立

【得出結(jié)論】猜想(3)成立

【討論交流】

(1)小王同學提出實驗步驟①是多余的。你認為該實驗設(shè)計_______________(填“需要”或“不需要”)，理由______________________。

(2)將實驗步驟②剩下混合物進行過濾、洗滌、干燥、稱量。發(fā)現(xiàn)所得沉淀質(zhì)量等于步驟②中所稱量的溶液質(zhì)量的十分之一，試計算氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳一段時間后，溶液中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為__________________。(寫出計算過程，最后結(jié)果保留小數(shù)點后兩位)

(3)驗證二氧化碳性質(zhì)時，如果長時間向澄清石灰水中通入二氧化碳會看到什么樣的現(xiàn)象呢？請你描述一下：_____________________。

【知識拓展】

梅老師引導同學們再次研讀教材，發(fā)現(xiàn)遇熱或壓強變小時，Ca(HCO3)2又能反應(yīng)生成CaCO3，并告訴同學們，干粉滅火器中用NaHCO3滅火的原理與之類似，請寫出該反應(yīng)方程式_______，在生活中，NaHCO3還有許多用處，請說出一種____________。

2NaOH＋CO2＝Na2CO3＋H2O Na2CO3、NaHCO3 酚酞 白色沉淀 不需要 NaOH、Na2CO3和NaHCO3都呈堿性 5.38% 剛開始產(chǎn)生沉淀，繼續(xù)通入二氧化碳，沉淀逐漸消失 2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑+H2O 發(fā)酵粉 、 治療胃酸過多等 【解析】探究向盛裝一定量的氫氧化鈉溶液的燒杯中不斷通入二氧化碳氣體后溶液的成分�！咎岢鰡栴}】氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳一...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

宏觀辨識與微觀探析是化學學科的重要核心素養(yǎng)。如圖為某化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法中，正確的是( )

A. 反應(yīng)前后氧元素的化合價沒有改變 B. 生成的丙、丁兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1

C. 該反應(yīng)屬于復分解反應(yīng) D. 參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為13：16

B 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，2C2H2＋5O2 4CO2＋2H2O。A、反應(yīng)前后氫元素的化合價沒有改變，氧和碳元素化合價均已改變，故A錯誤；B、生成的丙、丁兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為4：2＝2∶1，故B正確；C、該反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)，故C錯誤；D、參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2×﹙12×2＋2﹚∶5×16×2＝13∶8，故D錯誤。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：上海市長寧區(qū)2018屆初三中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

在硝酸銀溶液中加入鹽 A 的溶液，產(chǎn)生白色沉淀。過濾后在濾渣中滴加足量稀硝酸，沉淀不溶解；在濾液中加入鈉鹽 B 的溶液，產(chǎn)生白色沉淀。過濾后在濾渣中的加足量稀硝酸，沉淀不溶解。則 A、B分別為

A. 氯化鉀、碳酸鈉 B. 氯化鎂、硝酸鈉

C. 氯化鋇、硫酸鈉 D. 氯化鋇、碳酸鈉

C 【解析】在硝酸銀溶液中加入鹽 A 的溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過濾后在濾渣中滴加足量稀硝酸，沉淀不溶解，A應(yīng)是可溶性鹽酸鹽。在濾液中加入鈉鹽B的溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過濾后在濾渣中的加足量稀硝酸，沉淀不溶解，沉淀應(yīng)是硫酸鋇，B應(yīng)是硫酸鈉。則 A、B分別為氯化鋇、硫酸鈉。故選C。 點睛∶氯化銀和硫酸鋇均不溶于鹽酸或硝酸。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：吉林省教育聯(lián)盟2017-2018學年八年級下學期期中質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

已知下列四個反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生，其中屬于化合反應(yīng)的是( )

A. 氧化汞汞+氧氣

B. 石灰石+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水

C. 酒精+氧氣水+二氧化碳

D. 木炭+氧氣二氧化碳

D 【解析】A、氧化汞汞+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，錯誤；B、石灰石+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水，該反應(yīng)的生成物是三種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，錯誤；C、酒精+氧氣水+二氧化碳，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，錯誤；D、木炭+氧氣二氧化碳，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，正確。故選D。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案