有100克15%的NaNO3溶液，使其濃度增大一倍，可采用的方法是


  1. A.
    蒸發(fā)掉42.5克水
  2. B.
    蒸發(fā)掉50克溶劑
  3. C.
    加15克NaNO3
  4. D.
    升高溫度
B
分析：溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，即通過改變?nèi)芤旱慕M成使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%的溶液；分析所采用的方法對溶液組成的改變，利用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式求出改變后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，做出判斷．
解答：A、蒸發(fā)掉42.5克水，則溶液質(zhì)量為100g-42.5g=57.5g，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)==26.1%，
故A不正確；
B、蒸發(fā)掉50克溶劑，則溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=30%，故B正確；
C、加入15克硝酸鈉，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)==26.1%；故C不正確；
D、升高溫度不能改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故D不正確；
故選B．
點(diǎn)評：采取蒸發(fā)溶液質(zhì)量一半的方法可使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍；采取使原溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增大一倍，由于溶液質(zhì)量也隨之增加，而不能使溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，指出基本反應(yīng)類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）
①紅磷燃燒________，________；
②加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物________，________；
③鐵絲在氧氣中燃燒________，________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列變化中分子本身發(fā)生變化的是


  1. A.
    乙醇揮發(fā)
  2. B.
    空氣液化
  3. C.
    硫在氧氣中燃燒
  4. D.
    石蠟融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

某實(shí)驗(yàn)小組對一種白色固體化合物進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

通過對比分析該小組得出以下結(jié)論：
（1）寫出D的化學(xué)式________．
（2）若固體A不含氫元素其化學(xué)式是________，若固體A中含氫元素則A物質(zhì)的化學(xué)式是________．
（3）為了進(jìn)一步確定固體A中是否含氫元素，該小組的同學(xué)經(jīng)過思考后想到碳酸氫鈉加熱易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，而碳酸鈉加熱不易分解；硬水中含有碳酸氫鈣、碳酸氫鎂等可溶性鈣、鎂的化合物．于是他們知道了確定A物質(zhì)組成的兩種方法，請你幫他們補(bǔ)充完整方案一，并寫出你的設(shè)計方案（方案二）：
步驟現(xiàn)象和結(jié)論
方案一取少量A固體放入試管中，并塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，將導(dǎo)管伸入石灰水中，給試管加熱．若觀察到試管壁有________，石灰水變________，則證明含有氫元素，寫出A受熱分解的化學(xué)方程式________
方案二
________		________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是________．
（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是________，
其反應(yīng)的文字表達(dá)式為________（2分）；步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)是________．
（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)獾男再|(zhì)：________．（任寫一條即可）
（4）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？為什么？（2分）
________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

下面是生活中的常見問題，請同學(xué)們根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識填空：
（1）餅干拆開一段時間后變軟，是由于空氣中含有________．
（2）石灰水在空氣中放置一段時間后表面有一層白膜，這白膜是________，用化學(xué)式表示反應(yīng)的式子為：________．
（3）區(qū)別硬水和軟水的簡單方法是________，生活中降低水的硬度的方法是________．
（4）俗說話：“人要真心，火要空心．”“火要空心”的道理是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中X是初中化學(xué)中常見的化合物，請回答：
（1）試寫出X與Na2CO3反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________．
（2）如圖所示的三個反應(yīng)中，有一個不屬于復(fù)分解反應(yīng)，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)鑒別的方法錯誤的是


  1. A.
    區(qū)別活性炭和氧化銅--分別投入盛有紅棕色二氧化氮的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象
  2. B.
    區(qū)別過氧化氫和蒸餾水--加入MnO2，看是否有氣泡
  3. C.
    區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水檢驗(yàn)，產(chǎn)生泡沫少浮渣多的是硬水
  4. D.
    區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣--分別將帶火星的木條伸入瓶中，觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

善于梳理化學(xué)知識，能使你頭腦更聰明．以下完全正確的一組是

A		物質(zhì)的性質(zhì)與用途
B		安全常識
N2性質(zhì)穩(wěn)定--可作燈泡填充氣
乙醇具有可燃性--可作燃料
石墨很軟--可作電極		假酒中毒--由甲醛引起
煤礦爆炸--由瓦斯引起
假鹽中毒--由NaNO2引起

C		元素與人體健康
D		日常生活經(jīng)驗(yàn)
缺維生素C--易引起壞血病
缺鈣--易骨質(zhì)疏松或得佝僂病
缺碘--易甲狀腺腫大		食品干燥劑--常用CuO
區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水檢驗(yàn)
使煤燃燒更旺--把煤作成蜂窩狀


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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同步練習(xí)冊答案