下列事實：①動物呼吸 ②紅磷燃燒 ③食物腐爛 ④火藥爆炸．它們的共同點是（　�。�
A、都發(fā)光
B、都劇烈燃燒
C、都是氧化反應
D、都是化合反應
考點：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃,化合反應及其應用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：可以根據(jù)燃燒、自燃、爆炸、緩慢氧化等方面的知識進行分析、考慮．
解答：解：A、①動物呼吸和③食物腐爛不發(fā)光，故A錯；
B、①動物呼吸和③食物腐爛不發(fā)光，不屬于燃燒，故B錯；
C、①動物呼吸、②紅磷燃燒、③食物腐爛、④火藥爆炸都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的氧化反應，故C正確；
D、①動物呼吸、③食物腐爛、④火藥爆炸都不是化合反應，②紅磷燃燒屬于化合反應，故D錯．
故選：C．
點評：解答本題的關鍵是要充分理解燃燒、自燃、緩慢氧化的特點，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

請從下列元素符號Na、O、H、C、Cl、Ca選擇合適物質(zhì)的化學式填空：
（1）用作日常調(diào)味品的是
 
；
（2）“雪碧”汽水中的一種酸是
 
；
（3）能用作建筑材料的一種鹽是
 
；
（4）發(fā)酵粉的主要成分之一是
 
；
（5）石灰水的溶質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

從空氣中分離出氮氣后，剩余的物質(zhì)是（　�。�
A、氧氣B、純凈物
C、混合物D、稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

上海世博園上空飄浮著“鯨魚”狀巨大的系留氣球，全天候為世博會安全保障、電視轉(zhuǎn)播提供服務．為了安全，氣球內(nèi)應充入的氣體是（　�。�
A、氫氣B、氦氣C、氮氣D、氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列現(xiàn)象及事實與相應的解釋一致的是（　�。�
現(xiàn) 象 及 事 實 解   釋
A 用水銀溫度計測量體溫 溫度升高，原子體積變大
B 濃硫酸溶于水放熱 濃硫酸與水發(fā)生了化學反應
C 水通電分解與水受熱沸騰有本質(zhì)區(qū)別 化學變化中分子可分，物理變化分子不變
D 喝了汽水后，常常會打嗝 氣體的溶解度隨壓強的減小而減小
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關碳和碳的氧化物的說法中不正確的是（　　）
A、工業(yè)中利用活性炭脫色以制白糖
B、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因為結構中碳原子排列方式不同
C、室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒
D、CO2可用于滅火，CO可用作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)中，與其他三種不屬于同一類的是（　�。�
A、酒精容易揮發(fā)
B、稀有氣體很不活潑
C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
D、氧氣可以支持燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

100g 98%的濃硫酸稀釋至10%的稀硫酸需加水的質(zhì)量是（　�。�
A、1000gB、980g
C、880gD、900g

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應有刺激性氣味氣體生成的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中燃燒
B、硫粉在氧氣中燃燒
C、紅磷在空氣中燃燒
D、蠟燭在空氣中燃燒

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