2011年9月29日,“長(zhǎng)征二號(hào)F”T1運(yùn)載火箭,將中國(guó)全新研制的首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”發(fā)射升空,為在太空建立中國(guó)空間站打下基礎(chǔ).
(1)在對(duì)太空的探索過程中,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在Hg、CH4、固態(tài)H2O等物質(zhì),其中屬于氧化物的是
 
(填化學(xué)式).
(2)火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染.
①完成燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式:2N2H4+N2O4═3
 
+4H2O
②通過此反應(yīng)談?wù)勀銓?duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)
 
考點(diǎn):從組成上識(shí)別氧化物,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,燃燒與燃燒的條件
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律,物質(zhì)的分類
分析:(1)氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物;
(2)化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變;
根據(jù)燃燒過程可以判斷相關(guān)方面的問題.
解答:解:(1)Hg是由汞元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);CH4中不含有氧元素,不屬于氧化物;H2O是由氫元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物.
故填:4H2O.
(2)由反應(yīng)可知,反應(yīng)前氮原子是6個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是6個(gè),包含在生成物中;
反應(yīng)前氫原子是8個(gè),反應(yīng)后是8個(gè);
反應(yīng)前氧原子是4個(gè),反應(yīng)后是4個(gè);
由分析可知,完成燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2N2H4+N2O4
 點(diǎn)燃 
.
 
3N2+4H2O.
由聯(lián)氨燃燒可知,燃燒不一定需要氧氣.
故填:N2;燃燒不一定需要氧氣.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)題意填寫下列空格:
(1)在N、N2、2N2三種符號(hào)中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是
 

(2)用化學(xué)符號(hào)表示:①3個(gè)氮分子
 
. ②2個(gè)亞鐵離子
 

(3)加鈣牛奶中的“鈣”是指
 
(填“元素”或“原子”或“單質(zhì)”).
(4)鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則a的值為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn).

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
,b
 
,c
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排空氣法收集氧氣,可選用的制取裝置為
 
(填字母),高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式
 
;其化學(xué)反應(yīng)基本類型為
 
反應(yīng).若用高錳酸鉀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝藥品時(shí)試管口應(yīng)
 
,以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末隨氣流帶出進(jìn)入導(dǎo)管.
(3)用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時(shí),制氧氣的文字表達(dá)式
 
;其中二氧化錳的作用是
 
.可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母).實(shí)驗(yàn)前一定要進(jìn)行的是
 
.可選用C裝置收集氧氣,其原因
 
.用過氧化氫制氧這套裝置制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是
 

(4)若用排水法收集,當(dāng)氣泡
 
再收集,原因是
 
,收集好后,要先
 
 
,防止水槽中的水
 

(5)若檢驗(yàn)集氣瓶中是否裝有氧氣,應(yīng)把帶火星的木條
 
;若檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿氧氣,應(yīng)把帶火星的木條
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組對(duì)炭粉與氧化銅高溫反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究.
【猜想】①氣體產(chǎn)物全部是CO2②氣體產(chǎn)物是
 
③氣體產(chǎn)物是CO和CO2
若猜想①成立,則碳和氧化銅高溫反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;
【設(shè)計(jì)方案】將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過量的炭粉完全反應(yīng),測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.
【查閱資料】氮?dú)獠慌c碳、氧化銅產(chǎn)生反應(yīng),可用來隔絕氧氣.
實(shí)驗(yàn):
操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)答
1、稱取4g氧化銅和1g碳粉均勻混合,放入48.2g的玻璃管中,按圖裝置連接
2、加熱前,先通一段時(shí)間純凈、干燥的氮?dú)?/TD>
其目的是
 
3、夾緊T處彈簧夾,加熱一段時(shí)間,澄清石灰水變渾濁澄清澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為:
 
4、完全反應(yīng)后,冷卻至室溫,穩(wěn)得玻璃管和固體的總質(zhì)量為52.0g
【數(shù)據(jù)處理:】依據(jù)題目所給數(shù)據(jù)和質(zhì)量守恒定律可得:反應(yīng)生氣的氣體質(zhì)量為M;因氧化銅全部參加反應(yīng),氣體中的氧元素質(zhì)量為N,則氣體中碳元素質(zhì)量為M-N=
 
克(此空填具體數(shù)據(jù)).
【結(jié)論】根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果,得出
 
是正確的
【反思】該設(shè)計(jì)裝置存在缺陷
 
,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素.
(1)化石燃料主要包括煤、石油和天然氣,它們都含有碳元素,它們都屬于
 
(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的有
 
(填字母序號(hào)).
A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料;B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
(3)在440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)“碳海綿”是已知最輕的固體材料,由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.具有吸附性      B.可重復(fù)使用       C.可處理海上石油泄漏.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖所示裝置,分別對(duì)燃燒條件和CO2與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究.

內(nèi)容【實(shí)驗(yàn)1】研究燃燒條件【實(shí)驗(yàn)2】研究CO2與水反應(yīng)
步驟①打開彈簧夾,通入一段時(shí)間N2,關(guān)閉彈簧夾,加熱木炭.
②停止加熱,冷卻后打開彈簧夾,通入O2
①向B中放入一朵用紫色石蕊溶液浸泡后干燥的紙花.
②打開彈簧夾,通入O2
③加熱木炭.   ④停止通O2、熄滅酒精燈.
(1)木炭充分燃燒時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)實(shí)驗(yàn)1中,步驟①的目的是
 
;步驟②的目的是
 

(3)實(shí)驗(yàn)2中,步驟①的目的是
 
;C裝置中的液體是
 

(4)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,B裝置的共同作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究燃燒的條件,小軍查閱資料得知:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃,五氧化二磷會(huì)刺激人的呼吸道.他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燒杯的水中.觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:
①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;②試管中的紅磷不燃燒;③燒杯中的白磷不燃燒.
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為:
 

(2)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論:
由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是:
 
;
由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是:
 

(3)請(qǐng)舉一例說明燃燒必須有可燃物參加:
 
.                   
(4)請(qǐng)你根據(jù)小軍查閱的資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,指出他設(shè)計(jì)的裝置有何不足:
 
;你建議如何改進(jìn):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉可加入適量的稀鹽酸
B、除去CO2 中的CO可以將其混合氣體通入澄清石灰水中
C、不銹鋼是純凈物
D、水電解實(shí)驗(yàn)可以說明水是由氫和氧兩種元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某物質(zhì)可發(fā)生如下反應(yīng):2   +2H2O=4KOH+O2↑,則    中的物質(zhì)應(yīng)為( 。
A、KO
B、K2O
C、K2O2
D、KO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案