5．下列化肥屬于氮肥的是（　�。�
A．Ca（H2PO4）2B．K2CO3C．CO（NH2）2D．KNO3

分析 含有氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥，含有磷元素的肥料稱(chēng)為磷肥，含有鉀元素的肥料稱(chēng)為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥．

解答 解：A、Ca（H2PO4）2中不含氮元素，不屬于氮肥．
B、K2CO3中含有鉀元素，屬于鉀肥．
C、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥．
D、KNO3中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥，也是氮肥．
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查化肥的分類(lèi)方面的知識(shí)，確定化肥中營(yíng)養(yǎng)元素的種類(lèi)、化肥的分類(lèi)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．在實(shí)驗(yàn)室中可選擇如圖裝置制取氣體

（1）若選擇B、D組合一套裝置制取二氧化碳，請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）該套裝置還可制取氧氣，化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其發(fā)生裝置可選擇B或C的原因是反應(yīng)物為固體、不需要加熱．與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究金屬鎳（Ni，銀白色金屬）和銅的活動(dòng)性順序，進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)活動(dòng)．請(qǐng)你一起參與他們的活動(dòng)，并回答有關(guān)問(wèn)題．
探究活動(dòng)一、金屬鎳和銅的活動(dòng)性順序
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將金屬鎳加入到盛有硫酸銅溶液的試管中溶液的顏色變淺，有紅色固體析出鎳比銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)
若在生成物中Ni為+2價(jià)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ni+CuSO4=NiSO4+Cu．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小組同學(xué)還發(fā)現(xiàn)試管中有無(wú)色氣體產(chǎn)生的“異�！爆F(xiàn)象，十分好奇，于是繼續(xù)進(jìn)行探究活動(dòng)．
探究活動(dòng)二、無(wú)色氣體的成分是什么？
【猜想假設(shè)】A．氫氣　　 B．氧氣　　 C．二氧化硫　　 D．二氧化碳　　 E．一氧化碳
【分析推理】小明認(rèn)為無(wú)色氣體不可能是二氧化碳或一氧化碳，理由是反應(yīng)物中不含碳元素，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變．
小紅根據(jù)二氧化硫能夠形成酸雨的事實(shí)，推測(cè)二氧化硫能溶于水，且水溶液應(yīng)該呈酸性能使指示劑變色小組同學(xué)認(rèn)為小紅的觀點(diǎn)合理，于是將收集到到氣體收入紫色石蕊溶液溶液中，發(fā)現(xiàn)溶液不變色，證明無(wú)色氣體不是二氧化硫．
綜上所述，小組同學(xué)認(rèn)為，無(wú)色氣體可能是氫氣，或者氧氣．
【設(shè)計(jì)方案】為確定氣體成分，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先檢驗(yàn)氣體純度，然后將燃著的木條放在尖嘴處，發(fā)現(xiàn)氣體燃燒并發(fā)出淡藍(lán)色火焰，證明無(wú)色氣體可能是氫氣．
該實(shí)驗(yàn)方案中濃硫酸的作用是除去氣體中的水分．
【評(píng)價(jià)與反應(yīng)】小組同學(xué)認(rèn)為，還可以補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證無(wú)色氣體中含有氫元素，從而進(jìn)一步證明無(wú)色氣體可能是氫氣．他們應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是在點(diǎn)燃?xì)怏w的火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生水珠．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

13．央視“焦點(diǎn)訪談“節(jié)目曾報(bào)道：俗稱(chēng)”一滴香”對(duì)人體有毒，禁止用做事憑添加劑．使用下列方法處理過(guò)的食品，不會(huì)危及人體健康的事（　�。�
A．用干冰冷藏的食品B．牛奶中添加氧化鈣以補(bǔ)充鈣質(zhì)
C．用甲醛浸泡的海鮮D．用工業(yè)用鹽腌制的肉類(lèi)食品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)敞口放置在空氣中不會(huì)變質(zhì)的是（　�。�
A．氯化鈉B．氧化鈣C．氫氧化鈣D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（　　）
A．石墨用作干電池電極B．氧氣用于氣焊
C．金剛石用于刻劃玻璃D．銅用于制作插頭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．水壺內(nèi)壁上常有水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）沉積，可用食醋除掉．這是因?yàn)槭炒字泻械囊宜幔–H3COOH），它是一種酸．乙酸中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1：2；若其中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%，則氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式．下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是（　　）
A．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/td>
B．氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小
C．二氧化碳與一氧化碳之所以用途不同，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同
D．非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．汽車(chē)中都配有一種干粉滅火器，可用來(lái)?yè)錅缬�、氣等燃燒引起的火�?zāi)．它是利用壓縮的二氧化碳吹出白色干粉來(lái)滅火，其中干粉的主要成分是碳酸氫鈉（NaHCO3），碳酸氫鈉受熱后生成純堿、水和二氧化碳．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）滅火時(shí)碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（2）點(diǎn)燃的鎂條能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒，生成一種金屬氧化物和一種非金屬單質(zhì)，因此金屬鎂著火時(shí)不能用干粉滅火劑滅火．在該反應(yīng)中氧化劑是二氧化碳．

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