【題目】下列做法中，正確的是（　�。�

A. 用甲醛溶液來浸泡各種海鮮

B. 用焚燒塑料的方法減少白色污染

C. 用燒堿溶液中和沾到皮膚上的稀硫酸

D. 用灼燒的方法區(qū)分羊毛和合成纖維

【答案】D

【解析】

A、甲醛有毒，能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，不但對人體有害，而且降低了食品的質(zhì)量，故A錯誤；

B、將廢棄塑料采用焚燒的方法處理會生成大量的污染環(huán)境的物質(zhì)，如含氯塑料產(chǎn)生有刺激性氣味的氯化氫等氣體，從而對空氣造成污染，故B錯誤；

C、燒堿溶液具有強烈的腐蝕性，不能沾到皮膚上，故C錯誤；

D、羊毛屬于蛋白質(zhì)灼燒有燒焦羽毛的氣味，而合成纖維灼燒無此味，故D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)書寫化學(xué)方程式的說法中，不正確的是(　　)

A. 以客觀事實為基礎(chǔ)

B. 只要不是在常溫、常壓下發(fā)生的反應(yīng)，均要注明反應(yīng)的條件

C. 遵循質(zhì)量守恒定律

D. 生成物中的氣體一定要標注“↑”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣的說法中，錯誤的是(　　)

A. 氧氣可以作燃料

B. 食物腐爛與氧氣有關(guān)

C. 氧氣用于氣焊和氣割

D. 氧氣可以供給呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年月3月21日中國江蘇鹽城發(fā)生一起化學(xué)儲罐爆炸事故，滅火時，消防官兵向失火的化學(xué)儲罐噴水的主要原因是

A. 移走可燃物B. 降低可燃物的著火點

C. 降低化學(xué)儲罐溫度D. 隔絕空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組根據(jù)下圖裝置進行實驗室制取氣體的探究。請你參與并回答：

（1）寫出指定儀器的名稱：a ， b。
（2）如果用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 (填序號，下同)，該裝置中還缺少 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 基本反應(yīng)類型屬于。如果用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是。
（3）乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體，化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成，同時生成白色固體氫氧化鈣[Ca(OH)2]。已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小。實驗室欲制取并收集乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ， 收集裝置是, 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們的生活離不開化學(xué)。

（1）除掉衣物上的鐵銹痕跡可用廚房中的_____。

（2）用洗潔精清洗油污是利用了洗潔精的_____作用；

（3）下列物品中，是由有機合成材料制成的是_____。

a．黃銅戒指

b．羊毛衫

c．塑料盆

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列氣體中,屬于混合物的是(　　)

A. 二氧化硫B. 水蒸氣C. 氮氣D. 空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于相對原子質(zhì)量,下列說法正確的是(　　)

A. 相對原子質(zhì)量就是原子的質(zhì)量

B. 由于原子質(zhì)量數(shù)值比較小,使用不方便,所以采用相對原子質(zhì)量

C. 相對原子質(zhì)量是原子質(zhì)量與碳12原子質(zhì)量的比值

D. 碳原子的相對原子質(zhì)量是12 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是純鮮牛奶的部分說明書，下列說法正確的是（　�。�

配料：純鮮牛奶

凈含量：486mL（500g）

營養(yǎng)成分：（每100ml）

脂防≥3.3g

蛋白質(zhì)≥22.9g

鈣：≥110mg

A. 純鮮牛奶中含鈣元素能預(yù)防貧血

B. 喝純鮮牛奶能緩解重金屬鹽中毒癥狀

C. 每袋純鮮牛奶中最少含脂肪3.3g

D. 純鮮牛奶中的脂肪不能給人體提供能量

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同步練習(xí)冊答案