5.圖1所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來.圖2、圖3是用該裝置測(cè)得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)-時(shí)間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮海琾和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓).下列說法正確的是A

A.反應(yīng)開始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的
B.燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響
C.圖3中 p′=p0是因?yàn)榧t磷的著火點(diǎn)比木炭低
D.由圖2中p=0.79p0,可推出氧氣約占空氣體積的21%.

分析 A.根據(jù)壓強(qiáng)瞬間變大的原因來分析;
B.根據(jù)藥品多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響來分析;
C.根據(jù)壓強(qiáng)的不同原因來分析;
D.根據(jù)紅磷燃燒的產(chǎn)物以及壓強(qiáng)的變化來分析.

解答 解:A.反應(yīng)開始時(shí),物質(zhì)燃燒放出大量的熱,氣體體積受熱膨脹,所以集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的,故正確;
B.若所用藥品過少,就不會(huì)將裝置內(nèi)的氧氣耗盡,會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差,故錯(cuò)誤;
C.壓強(qiáng)不變的原因主要是木碳燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w,與可燃物的著火點(diǎn)無關(guān),故錯(cuò)誤;
D.紅磷燃燒生成了固態(tài)的五氧化二磷,造成裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小,反應(yīng)冷卻至室溫后,壓強(qiáng)減小至0.79p0,可以推出氧氣約占空氣體積的:(p0-0.79p0)÷p0=21%.
故答案為:A;D選項(xiàng)答案為:氧氣約占空氣體積的21%.

點(diǎn)評(píng) 解這類題目,主要是根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,根據(jù)結(jié)論得出的物質(zhì)性質(zhì),屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知一包金屬粉末是鐵和另一種金屬的混合物.現(xiàn)取28g樣品,使其與足量的稀硫酸充分反應(yīng),生成了1.5g氫氣,樣品中的另一種金屬可能是( 。
A.CuB.ZnC.MgD.Ag

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

16.下表中各組物質(zhì)的鑒別方法正確的是( 。
選項(xiàng)需要鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A氮?dú)、氧氣、二氧化?/TD>用燃著的木條
B硫酸鉀、硫酸鋇、碳酸鈣加入足量的水
C稀鹽酸、氯化鈉溶液、氫氧化鈣溶液滴加碳酸鈉溶液
D鐵粉、木炭粉、氧化銅粉末加入足量的稀硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

13.某品牌潔廁靈的成分是硫酸與鹽酸的混合溶液,某課外活動(dòng)小組想測(cè)定該品牌潔廁靈溶液中HC1的質(zhì)量.取20g該品牌的潔廁靈溶液于燒杯中,不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.1%的氫氧化鋇溶液,反應(yīng)過程中燒杯中產(chǎn)生沉淀質(zhì)量和燒杯中溶液pH值變化的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示:(已知BaCl2溶液的pH=7)
滴加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量/g5102530
燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g1.1652.33m4.66
求:(1)生成沉淀m的質(zhì)量為4.66;
(2)計(jì)算該潔廁靈溶液中HC1的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(計(jì)算結(jié)果保留至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅有色彩的絢爛,還有聲音的美麗.下列實(shí)驗(yàn)中聽到聲音后的處理方式,你認(rèn)為不合理的是( 。
A.驗(yàn)純氫氣,聽見清脆尖銳的爆鳴聲,說明氫氣不純,不可以點(diǎn)燃
B.收集氧氣,聽見水槽的水面有“咕咚咕咚”氣泡聲,說明氧氣已滿,可以移出導(dǎo)管
C.點(diǎn)燃純氧中的鐵絲,聽見“咔嚓咔嚓”的火星四射聲,繼續(xù)慢慢伸下去,觀察進(jìn)一步的現(xiàn)象
D.蒸發(fā)鹽水,一直等到聽見“噼噼啪啪”鹽粒蹦跳的聲音再停止加熱和攪拌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.從分子的角度分析,下列解釋不正確的(  )
A.好酒不怕巷子深-分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
B.熱脹冷縮-分子的大小隨溫度的改變而改變
C.電解水生成氫氣和氧氣-分子可以分成原子,原子再重新組合成新分子
D.空氣是混合物-空氣由不同種分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.今年,我國(guó)西北部很多地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的旱情,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱

(1)有些村莊打深井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是肥皂水;使用硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩,如浪費(fèi)肥皂(舉一例)
(2)圖1實(shí)驗(yàn)B中沒有發(fā)生改變的微粒是氫原子和氧原子,試管2中得到的氣體是氧氣.
(3)有些村民取渾濁的坑水作生活用水,小明同學(xué)說可以利用過濾的方法除去水中的不溶性雜質(zhì),若用過濾的方法除去雜質(zhì),過濾操作中需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗,小軍同學(xué)說可以將渾濁的坑水用簡(jiǎn)易凈水器(如圖2所示)進(jìn)行進(jìn)化,其中小卵石、石英砂的作用是過濾;為保護(hù)有限的地下水資源,給村民提出的一條節(jié)約用水的建議洗衣水拖地.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.環(huán)境問題越來越受到人們關(guān)注,濟(jì)南市開展“啄木鳥在行動(dòng)”,大力治理霧霾.下列環(huán)保措施中,你認(rèn)為不可行的是( 。
A.使用燃煤脫硫技術(shù),防止SO2污染
B.大力實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染
C.短距離出行,要步行或騎共享單車,少開私家車
D.垃圾要分類處理,塑料袋類不可降解垃圾要及時(shí)焚燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中,錯(cuò)誤的是( 。
A.甲烷燃燒生成二氧化碳和水B.鐵在一定條件下能在氧氣中燃燒C、白磷的著火點(diǎn)比紅磷低D、二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒
A.A、B.B、C.C、D.D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案