9.最近,中央電視臺正在熱播大型記錄片《水問》,向人們說明了水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源,喚起人們關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約水的意識.
(1)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面.達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水.各種指標(biāo)的主要要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異嗅異味 c.水應(yīng)澄清透明 d.不得含有細(xì)菌和病毒
①前兩個指標(biāo)可以利用活性炭吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達(dá)到;
②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如圖所示:

由圖1可知凈化水時,c、d兩個指標(biāo)可通過上圖中的B、C、D過程而達(dá)到.
(2)在化學(xué)反應(yīng)中,水既可充當(dāng)反應(yīng)物也可充當(dāng)生成物.下圖表示幾種化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,氧化物B為黑色固體、氧化物C為無色氣體;A、E、D分別由三種元素組成,其中D能分解為C和H2O、E為白色難溶解于水的固體.
根據(jù)如圖2所示關(guān)系,回答下列問題

①寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:ECaCO3;ACu2(OH)2CO3
②寫出反應(yīng)b的文字(或化學(xué)式)表達(dá)式H2O+CO2═H2CO3
(3)以下是某市水環(huán)境監(jiān)測中心2007年10月發(fā)布的該市境內(nèi)團(tuán)結(jié)河三個不同河段水資源質(zhì)量狀況中的一部分內(nèi)容:
河段編號水質(zhì)類別主要污染指標(biāo)質(zhì)量狀況
良好
一般
劣Ⅴ總磷、氨(NH3)氮等較差
①主要污染指標(biāo)表述的文字中,涉及到的元素有P等 (寫出一種元素符號即可).
②請你舉出一種防止水體污染的措施:廢水處理達(dá)標(biāo)后在排放等
③氮肥的施用不當(dāng)是水體中含氮量超標(biāo)的原因之一.某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè),作了一個如如圖3所示的大型戶外廣告.
根據(jù)相關(guān)信息計算:
Ⅰ.小明同學(xué)通過計算判斷該廣告屬虛假廣告,其理由是廣告中含氮量為24%,大于碳酸氫銨中的含氮量17.7%.
Ⅱ.質(zhì)量監(jiān)督部門經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%,則其中NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98.87%.
Ⅲ.列式計算:多少千克的硝酸銨(NH4NO3)和這袋化肥的含氮量相當(dāng)?

分析 (1)可以根據(jù)凈化水的方法和測定水的硬度的方法方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論;
(2)堿式碳酸銅受熱可以分解成氧化銅、水和二氧化碳,二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,所以C、D、E分別是二氧化碳、碳酸、碳酸鈣;
(3)由表中信息可以判斷元素方面的內(nèi)容,廢水處理后再排放可以防止水體污染,通過計算可以判斷相關(guān)方面的內(nèi)容.

解答 解:(1)活性炭可以吸附水中的色素和異味.故填:活性炭;凈化水時,c、d兩個指標(biāo)可通過上圖中的B、C、D過程而達(dá)到.故填:D;
(2)①堿式碳酸銅受熱可以分解成氧化銅、水和二氧化碳,二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,所以A、C、D、E分別是堿式碳酸銅、二氧化碳、碳酸、碳酸鈣;二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2O+CO2═H2CO3;
②水和二氧化碳反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水+二氧化碳→碳酸.
(3)①主要污染指標(biāo)表述的文字中,涉及到的元素有N、P、Hg等元素.故填:P;Hg.
②廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放可以防止水體污染.故填:廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放
③Ⅰ.碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{14}{79}$×100%=17.7%.
Ⅱ.NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{17.5%}{17.7%}$=98.87%.故填:98.87%.
Ⅲ.設(shè)質(zhì)量為x的硝酸銨(NH4NO3)和這袋化肥的含氮量相當(dāng).
$\frac{2×14}{80}$×100%×x=50Kg×17.5%
解得x=25.0Kg.
答:50.0千克的硝酸銨(NH4NO3)和這袋化肥的含氮量相當(dāng).
答案:
(1)活性炭; D;
(2)①CaCO3;Cu2(OH)2CO3; ②H2O+CO2═H2CO3
(3)①P; ②廢水處理達(dá)標(biāo)后在排放等;
③Ⅰ.17.7%;Ⅱ.98.75%;Ⅲ.2.5Kg.

點評 本題主要考查凈化水的方法和相關(guān)方面的計算,在涉及到質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算時注意不能漏掉百分號.解答本題的關(guān)鍵是要充分了解凈化水的方法方面的內(nèi)容,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
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19.馬鞍森林山公園、美林谷有豐富的負(fù)氧離子(O2-),其被稱為“大氣維生素”.一個O2-離子與一個O2分子比較,不相同的是(  )
A.含氧原子個數(shù)B.電子數(shù)
C.質(zhì)子數(shù)D.相對原子質(zhì)量之和

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20.下列物質(zhì)中,化學(xué)式書寫正確的是( 。
A.氫氧化鈉  Na(OH)B.氯化鐵 FeCl3C.碳酸    CO3D.硫酸鋁  AL2(SO43

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17.下列化合物中氯元素的化合價為+5的是( 。
A.HClO4B.NaClO3C.HClOD.KCl

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4.下列關(guān)于催化劑的說法錯誤的是(  )
A.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
B.催化劑可以加快某些化學(xué)反應(yīng)的速率
C.催化劑不能改變生成物的質(zhì)量
D.所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.用化學(xué)用語填空:
①2個氫原子2H;
②三氧化硫分子SO3
③3個鋁離子3Al3+;
④氯化鎂MgCl2;
⑤三氧化二鐵Fe2O3
⑥氫氧根離子OH-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:①酒精燈②長頸漏斗.
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生和收集裝置是AD或AE(填字母代號),該反應(yīng)的符號表達(dá)式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點改動是在試管口放一團(tuán)棉花,請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是B,請寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化錳起催化作用.若用E裝置收集氧氣,證明氧氣已收集滿的方法是將帶火星木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,證明氧氣已滿.     
(5)實驗室常用加熱固體氫氧化鈣和固體氯化銨的混合物來制取氨氣,同時得到氯化鈣和水,選用的發(fā)生裝置是A;氨氣密度小于空氣且極易溶于水,收集裝置選擇C.

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18.近年,我國不少城市和地區(qū)霧霾天氣增多,霧是水蒸氣,本身無污染,“霾”由細(xì)小顆粒物組成,主要來源是熱電排放、化工生產(chǎn)、汽車尾氣、冬季供暖以及地面灰塵等.它侵蝕著人們的健康,嚴(yán)重影響著人們的生活和出行.下面治理霧霾的措施中,①壓減化石燃料  ②控制車輛使用   ③減少戶外活 ④加強(qiáng)城市綠化   ⑤關(guān)閉廠礦企業(yè)   ⑥調(diào)整能源結(jié)構(gòu).可行的是(  )
A.①②⑥B.①②③④⑤⑥C.④⑤⑥D.②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.實驗室常用下列裝置來制取氣體:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a酒精燈、b鐵架臺;
(2)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是BE(填序號),其化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填標(biāo)號),其發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用排水法收集時停止實驗的正確操作步驟是先將導(dǎo)管撤離水槽后熄滅酒精燈,其理由是防止水槽的水倒流使試管破裂.實驗時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的可能的操作原因是試管內(nèi)導(dǎo)管口未塞一團(tuán)棉花;
(4)能用E裝置收集 的氣體,必須具備的性質(zhì)是密度比空氣大且不與空氣反應(yīng).如果用E裝置收集氧氣,判斷瓶中已充滿氧氣的方法是將帶火星的木條置于瓶口處,若帶火星的木條復(fù)燃,則證明氧氣已集滿;
(5)用F所示裝置可以研究二氧化碳的相關(guān)性質(zhì).

①在不打開裝置的情況下,將Y型管I向右傾斜,使稀硫酸流入碳酸鈉中,再恢復(fù)至圖示裝置的角度即可產(chǎn)生二氧化碳.Y型管Ⅱ中的現(xiàn)象是濕潤的紫色石蕊濾紙條變紅,干燥的紫色石蕊濾紙條不變色.
②不改換實驗儀器,將上述實驗進(jìn)行修改,即可證明二氧化碳的密度大于空氣密度.修改方法是分別在Y型管管口和底部放置濕潤紫色石蕊濾紙條.

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同步練習(xí)冊答案