11.酸堿反應與人們的日常生活和生產(chǎn)有密切的關(guān)系.
(1)由于人的胃里有HCl(填化學式),因此胃液分泌過多會引起胃病,服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛的原理是(用化學方程式表示)3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2O.
(2)人被昆蟲叮咬后皮膚紅腫起泡,這是由于昆蟲在皮膚內(nèi)注入了少量甲酸(一種酸性物質(zhì))所致.把少許下表所列的生活常用品AC(填編號)涂在被咬的皮膚上,痛癢會消失.
物質(zhì)ABCD
肥皂水食醋牙膏食鹽水
pH10397

分析 (1)根據(jù)鹽酸能與氫氧化鋁發(fā)生中和反應分析即可;
(2)根據(jù)要除去蚊蟲叮咬的痛癢,可以涂抹堿性物質(zhì).

解答 解:
(1)胃酸中含有鹽酸,鹽酸會與氫氧化鋁發(fā)生中和反應,化學方程式表示為:3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2O;
(2)肥皂水呈堿性,故A可以,食醋呈酸性,故B不可以,牙膏呈堿性,故C可以,食鹽水呈中性,故D不可以,故答案為:A,C.
故答案為:
(1)HCl;  3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2O;
(2)AC.

點評 此題是一道生活實際考查題,考查了酸堿中和的知識及反應的化學方程式的書寫等知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.某同學用托盤天平稱一未知質(zhì)量的燒杯,現(xiàn)用“↓”表示加砝碼,“↑”表示
減砝碼,稱量過程如圖,(刻度為游碼讀數(shù))
砝碼(g)502020105
取用情況↓↑↓↑
(1)該燒杯質(zhì)量為45.8g.
(2)若該同學砝碼和燒杯在托盤上放反了,則燒杯實際質(zhì)量為44.2g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.用排水法收集一瓶人體呼出的氣體的操作順序為( 。
①在水下立即用玻璃片將集氣瓶的瓶口蓋好,然后取出集氣瓶正放在桌上 ②把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片 ③將集氣瓶盛滿水,用玻璃片先蓋住瓶口的一小部分,然后推動玻璃片將瓶口全部蓋住 ④將飲料管小心地插入集氣瓶內(nèi),并向集氣瓶內(nèi)緩緩吹氣,直到集氣瓶內(nèi)充滿呼出的氣體.
A.①②③④B.③②④①C.②③①④D.④③②①

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.寫出①木炭、②紅磷、③鐵、④硫四種物質(zhì)燃燒和⑤加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣文字表達式;
①碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
②磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
③鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
④硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
⑤氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗方案中沒有利用對比思想的是( 。
A.
    電解水實驗
B.
      探究二氧化碳的含量
C.
探究碘在不同溶劑中的溶解性
D.
      研究二氧化錳的催化作用

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.某課外興趣小組的同學繪制四種實驗室操作的變化趨勢圖象,其中正確的是( 。

①將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水份,直至有少量晶體析出
②常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸充分反應
③向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量
④高溫煅燒一定質(zhì)量的碳酸鈣
⑤分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同稀鹽酸至過量.
A.②③④B.③④⑤C.③④D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.現(xiàn)有用稀鹽酸和酚酞混合液浸過的濾紙,分別在濾紙上滴加下列溶液,則濾紙上不會出現(xiàn)紅色的是( 。
A.硫酸B.石蕊試液C.澄清石灰水D.KOH溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.在兩支試管中分別注入2-3毫升CuCl2溶液和FeCl3溶液(溶液的顏色分別為藍色和黃色),然后分別往上述兩支試管中滴入1毫升左右的NaOH溶液.可以觀察到盛CuCl2溶液的試管中出現(xiàn)藍色沉淀,盛FeCl3溶液的試管中出現(xiàn)紅褐色沉淀.反應的化學方程式分別為CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl和FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)中,不屬于氧化物的是(  )
A.錳酸鉀(K2MnO4B.三氧化二鈷(Co2O3C.水(H2O)D.氧化鎂(MgO)

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同步練習冊答案