20．美國物理學(xué)家研制出迄今最精確的“鍶晶格原子鐘”，運(yùn)行50億年也不會偏差1秒．根據(jù)如圖，下列說法正確的是（　�。�
A．鍶原子的中子數(shù)是38
B．鍶的元素符號為SR
C．鍶元素原子的相對原子質(zhì)量為87.62g
D．鍶這種物質(zhì)由原子構(gòu)成

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為38，表示原子序數(shù)為38；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子，則該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為38；而不是中子數(shù)為38，故選項(xiàng)說法錯誤．
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，鍶的元素符號為Sr，故選項(xiàng)說法錯誤．
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為87.62，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯誤．
D、鍶屬于金屬單質(zhì)，是由鍶原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．黃銅是銅和鋅的合金．向一定質(zhì)量的黃銅樣品中加入300g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生0.3g氫氣．求：
（1）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．對下列事實(shí)的解釋正確的是（　　）
    事    實(shí)    解    釋
  A  在陽光下，濕衣服容易晾干  分子的運(yùn)動速率隨溫度降低而加快
  B  進(jìn)入加油站后會聞到一股汽油味  分子在不停地運(yùn)動
  C  N2和O2的化學(xué)性質(zhì)不同  分子構(gòu)成不同
  D  10mL水和10mL酒精混合．體積小于20mL  水分子間隔大于酒精分子間隔
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．在“實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)探究中，小琴與小強(qiáng)對藥品選擇進(jìn)行了如下探究，請根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)報告回答
稀鹽酸稀硫酸
碳酸鈉粉末劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡
塊狀大理石速率適中，持續(xù)產(chǎn)生氣泡反應(yīng)由快至慢，直至停止
（1）從上述反應(yīng)現(xiàn)象可以得出，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有反應(yīng)物的狀態(tài)
（2）你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的藥品是塊狀大理石和稀鹽酸，原因是碳酸鈉和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)速度太快；塊狀大理石和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣附著在塊狀大理石的表面阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行；塊狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)速度適中持續(xù)產(chǎn)生氣泡．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．稱取8g氯化鈉與碳酸鈉的固體混合物與50g的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后的溶液質(zhì)量為55.8g．試求：
（1）反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量；      
（2）鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．桐桐采集了一塊石灰石樣品，該樣品雜質(zhì)只含二氧化硅（二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體）．

（1）桐桐想利用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的原理來測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．圖甲給出了他可能用到的部分裝置．他應(yīng)該選擇B．（選填“A”或“B”）
（2）選擇正確裝置后，他將樣品粉碎，稱出6g放入容器內(nèi)（容器的質(zhì)量為20g），然后再加入50g足量稀鹽酸，讓它們充分反應(yīng)，直至不再產(chǎn)生氣泡為止．測的反應(yīng)所需時間（t）和容器及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖乙所示．
①將石灰石樣品粉碎的主要目的是增大石灰石與鹽酸的接觸面積使碳酸鈣更充分反應(yīng)；加快反應(yīng)速率．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，共放出多少二氧化碳？
③該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果保留l位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．氯氣（Cl2）的相對分子質(zhì)量為71．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．鐵礦石冶煉成鐵是一個復(fù)雜的過程，把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐，在高溫下，利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來．一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．單質(zhì)碳也具有還原性，碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2，如圖裝置的反應(yīng)中，實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先通CO（選填“通CO”或“加熱”）．
聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì)，碳和二氧化碳反應(yīng)中有CO產(chǎn)生，即C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO 在此反應(yīng)中C作為還原劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．實(shí)驗(yàn)室最近購進(jìn)一批石灰石，交給同學(xué)們?nèi)y定其中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．同學(xué)們向40g石灰石樣品中加入10%的稀鹽酸，一直加到不再產(chǎn)生氣泡為止，共用去稀鹽酸60g．求：
（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量．
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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